第12课《台阶》学案--部编版语文七年级下册.docx

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1、台阶学案一、学习目标1.流畅有感情地通读全文,掌握关键文化常识、字音、字形、词义。2.整体感知全文,通过抓住线索的方法理清故事情节,体会作者思想感情。3.品读细节描写,与背影对比,感受小说中“父亲”的形象。4.发现与欣赏平凡人物的美好品质,以积极乐观的态度面对生活。二、学习重点:品读细节描写,感受小说中“父亲”的形象。三、学习难点:学会抓住生活中的细节,以小见大进行写作。四、学习课时:两课时。五、具体步骤(一)读一读,记一记有感情地朗读全文,给文章标上自然段。圈点批注出触动你的语句,与同组同学作简要分享。 台阶的作者是( ),( )代作家,浙江人,作协成员。代表作有半个月亮爬上来王中王小学老师

2、。台阶记录了作者亲历农村生活的深刻感受。(二)填一填给加点字注音,根据注音和提示写出词语。啃( ) 蹦( ) 撬( ) 磕( ) 厚道( )糟糕( ) 醒悟( ) 晌午( ) 烦躁( ) 头颅( )凹凼( )( ) 庄家茬( ) 尴尬( )( ) 涎水( )门( )kn ( )言( )语 言外之( ) 微不足( ) 大( )广众(三)连一连找出词语对应的释义。烦躁 周围高中间低的水坑。若有所失 中午。微不足道 神色、态度不自然。凹凼 烦闷焦躁。晌午 感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。大庭广众 口水。涎水 指人数众多的公开场合。尴尬 事物细小而轻微,不足挂齿。低眉顺眼 形容顺服、服从的样子。在文

3、中指忠厚老实,安守本分。(四)找一找1.贯穿全文的线索是( )。提示:线索叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体,表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。2.找出含有线索的语句,结合上下文语境,仿照示例补充完整表格。原文主要内容表达作用父亲总觉得我们家的台阶低。父亲觉得我们家台阶低。开篇点题。台阶高,屋主人的地位就相应高,说明父亲不甘心低人一等,要强。那石板多年前由父亲从山上背下来还没觉得花了太大的力气。多年前父亲从山上背三块青石做台阶。年轻时的父亲力气很大,身体很好。父亲吃苦耐劳。那石板没经石匠光面,就铺在家门口从堂里望出去,有许多小亮点。天若

4、放晴石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。老台阶没经石匠光面。老石阶宽敞阴凉,家里人在上面休息。那时的生活艰苦朴素。老石阶给人带来方便与惬意。家里人喜爱老石阶。我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上。三块青石板作为新台阶的基石被

5、砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说,想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍其实,我也不想跳。我已经是大人了。而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。第二次他再坐台阶

6、上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。(五)说一说对下列问题在文中找依据做简要记录,自由发言。1.为什么父亲总觉得我们家的台阶低?2.父亲为了造高台阶的新屋,做了哪些事情?3.新屋造好后,父亲有什么变化?4.如何理解“好久之

7、后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?”5.文中出现了哪些风俗?你如何看待这些风俗?(六)学一学1.回顾旧知刻画人物的五种方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。其中外貌描写又称为肖像描写,它包括静态和动态两个方面。静态的描写称为外貌描写;动态的描写称为神态描写。2.掌握新知从文中我们可以看到小说为了刻画父亲的形象,成功的使用了细节描写,那么,什么是细节描写呢?人物的细节描写就是对人物的语言、动作、神态、社会环境中,某些具有特征的细微之处的生动细致的描绘。它细而入微,如同荷叶上的露珠,使整个荷塘闪耀着珍珠般的光彩。细节描写的作用主要是刻画人物性格,塑造人物形象。通过细节描写

8、来反映人物的思想品质,表现人物性格的多样性;使人物形象更更富生动。3.应用练习 请按照写作顺序勾画出文中对父亲进行细节描写父亲的语句,思考这些文字刻画出父亲怎样的精神品质和内心情感?提示:以“运用了_的方法,写出了父亲的_(内容),表现出父亲是一个_的人”,为句式回答。举例:(第5段)“因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。”这里是对父亲洗脚动作和父亲皮肤颜色的描写。从这一段的描写中用板刷刷脚上的泥沙说明父亲是一个吃苦耐劳的人,也可以看出父亲生活的贫困和艰辛;“黄几几”是泥土的颜色,更是父亲的肤色,看得出父

9、亲的朴素和敦厚。答:4.交流分享,组内汇总答案,在班级内做交流展示。总结记录:(七)比一比还记得我们学过的朱自清写作的背影吗?读读下面的选文,在立意、选材、描写手法上比较背影与台阶的异同。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”(背影)“有一天,

10、父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。”(台阶)答:(八)写一写,当堂随笔我们领会了细节描写的神韵,文章正是通

11、过这些细致入微的细节描写完成了对父亲性格的刻画。文章少了细节,人物也就少了血肉和神采,让我们也来尝试一段细节描写吧。“我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。”请大家发挥想象,为小说补充一段情节,对母亲看到父亲闪腰时的心理、动作或神态进行细节描写,50字左右。(九)练一练,课后作业除台阶背影外,请大家阅读更多关于父亲的文章。之后写一写自己眼中的父亲,要求运用细节描写,并有具体的情节,600字左右。参考阅读提示:余君才流泪的蓑衣、苏童父爱、梁实秋代沟、周国平妞妞一个父亲的札记(十)中考模拟题台阶我们家的台阶低!父亲又像是对我

12、,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨好了“刀”。去烟灰时,

13、把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。1阅读第一三段,回答问题。(4分)(1)把“这句话他不知说了多少遍”改为“这句话他说了好多遍”好不好?为什么?(2)

14、这两个段落表现了父亲什么样的性格特点?2、选段中加点的“专注的目光”表现了父亲什么样的性格特点?(4分)3、说说画线的句子里“垒”字的含义?(4分)4、父亲为盖新房准备了大半辈子,这说明了什么?表现了作者什么样的感情?(5分)参考答案:(一) 文化常识李森祥 当代作家(二)字音字形啃kn 蹦bng 撬qio 磕k 道 糟糕zo 醒悟xng 晌午shng 烦躁zo 头颅l 凹凼odng 庄家茬ch 尴尬gng 涎xin水门槛kn 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 (三)释义连线凹凼:周围高中间低的水坑。晌午:中午。尴尬:神色、态度不自然。烦躁:烦闷焦躁。若有所失:感觉好像丢掉了什么。形容心

15、神不定。涎水:口水。大庭广众:指人数众多的公开场合。微不足道:事物细小而轻微,不足挂齿。低眉顺眼:形容顺服、服从的样子。在文中指忠厚老实,安守本分。(四)线索1.填空:台阶2.表格:原文主要内容表达作用父亲总觉得我们家的台阶低。父亲觉得我们家台阶低。开篇点题。台阶高,屋主人的地位就相应高,说明父亲不甘心低人一等,要强。那石板多年前由父亲从山上背下来还没觉得花了太大的力气。多年前父亲从山上背三块青石做台阶。年轻时的父亲力气很大,身体很好。父亲吃苦耐劳。那石板没经石匠光面,就铺在家门口从堂里望出去,有许多小亮点。天若放晴石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。老台阶没经石匠光面。老石

16、阶宽敞阴凉,家里人常在上面休息。那时的生活艰苦朴素。老石阶给人带来方便与惬意。家里人喜爱老石阶。我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。幼时的我在老石阶上玩耍。幼时的我喜爱老石阶。老石阶铺好时我还年幼。老石阶很低。父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。父亲坐在老石阶上的样子。老石阶很低。老石阶给人带来方便与惬意。我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。父亲觉得我们家台阶低。说明父亲不甘心低人一等,要强,有长远的生活目标。父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地

17、敲一敲,就匆忙地下田去。父亲在老石阶上敲烟枪铜盏。老石阶给人带来方便与惬意。父亲对老石阶非常熟悉亲近。父亲吃苦耐劳。鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上。父亲砍柴归来在老石阶上休息。老石阶给人带来方便与惬意。父亲对老石阶非常熟悉亲近。父亲吃苦耐劳。三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说,想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。老石阶被换下,敲烟枪铜盏的凹槽已很深。老石阶已经被我们用了很久。父亲为了盖新房操劳了许多年。父亲坚忍不拔。新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父

18、亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。新台阶比老石阶高出两倍。新台阶刚砌好时,父亲每天浇水,敲敲看是否硬实了。父亲非常在意新台阶。父亲用劳动实现愿望后很满足。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍其实,我也不想跳。我已经是大人了。我已经长大了。父亲为了盖新房操劳了十多年。父亲坚忍不拔,吃苦耐劳。而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。父亲不敢

19、在新台阶上敲烟枪铜盏。父亲爱惜新台阶。父亲不太适应水泥磨成的新台阶。父亲很谦卑。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。父亲觉得坐在新台阶不对劲不自在,并且不好意思坐上去。父亲不适应新台阶,体现出父亲的谦卑。有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。父亲挑水吃力闪到腰。父亲老了,体力不如从前。父亲倔强不服老。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎

20、失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。父亲很少跨出我们家的台阶。父亲认为劳动体现了自己的价值,体力不能支撑从前的劳动,若有所失。父亲觉得自己老了。(五)感知课文1、因为台阶是地位的标志,人家高的有十几级,自己家只有三级。“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,渴望受到尊重。筑一个有高台阶的新房,是父亲为家庭毕生的追求与精神寄托。父亲对台阶的要求也是父亲对地位的要求。2、捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥。3、终于建起了有九阶台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,父亲非常喜悦。但父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体

21、也垮了。新屋修好后,父亲反而觉得不自在。台阶低意味着经济地位的低下,父亲由此形成的自卑心理是长期存在的,一下子难以消除的,所以当我家的台阶真的高了的时候,父亲反而无法改变原先的自卑心理,感到处处不习惯、不对劲。实现了全部追求与理想后的父亲不免还有些失落。4、父亲感觉到自己干活越来越力不从心了,他感觉到自己老了,但不愿承认,又不得不面对这一现实。5、山区特有的风俗:谁家的台阶高谁家的地位就高;大庭广众之下,夫妻俩从不合坐一条板凳;黄泥、石灰加豆浆的和泥方法;母亲治父亲闪腰的土方拔血罐。以父亲为典型的山民,生产生活和心理都深受地方文化的影响与支配。风俗支配着他们的人生的选择与追求,制约了他们的眼界

22、。(六)细节描写答案示例:(第13段)“父亲坐在绿荫里,经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”这是对父亲神态的描写,父亲虽然忠厚老实,但看到别人家高高的台阶,内心世界还是时时有波澜的。一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。(第21段)“许多纸屑落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而

23、,父亲明明是该高兴,却露出些尴尬的笑。”这一段既有对父亲的动作的刻画,又有对父亲神态的描写,写出了父亲在众人仰慕是不自在。父亲长期处于一种地位低的状态,由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。(第24段)“父亲每天按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。这一段是对父亲的动作描写。用了浇、按、敲等动词,写出了父亲对台阶的呵护。(第27段)“第二次他再坐台阶就比上次低了一级,他总觉得坐太

24、高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级。”挪台阶的动作的细节描写写出了父亲谦卑的心理。 “一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”。写父亲在漫长的准备过程中辛苦的劳作,用父亲穿破的草鞋的高来体现父亲砍柴所付出的大量的劳动。“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗而至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏”。写开始造台阶时父亲劳动的情形,作者选取一根根细发来描写。一个“挑”字足见每一根头发承受到的水珠压力,再加上艰难一词的修饰,以发拟人,借发写人。 “父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是” 建造新屋时对父亲喜悦之情的刻画。用

25、描写父亲的两手没处放来表现他展望得以实现,内心无比喜悦时手足无措的样子,与前文说父亲是位“老实厚道”的人相呼应,用细节突出人物的性格。答出其他细节描写,能自圆其说也可。(七)比较背影与台阶同:都是描写父亲的文章,都能抓住生活中的细节,以小见大。异:背影抓住“背影”命题立意,组织材料。突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受到父爱。台阶围绕“台阶”命题立意,组织材料。建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。(八)略(九)范文:劳作里的父亲每个星期回家,我总能看到父亲在田里劳作的背影,他或锄草,或施肥,或培育秧苗,

26、像照顾孩子一样精心照料着这十几亩土地。哪块地种什么,种多少,父亲有条有理地规划着。父亲是深沉的人,就像他脚下的土地。他每天都扎在田里,毫无怨言。记得父亲有张年轻时的照片,照片上的他穿着一件黑色的长大衣,背景是他读初中的母校。那时的他是多么年轻,而如今他的皮肤跟这土地一样地黝黑,脸上爬满了深深浅浅的皱纹。尤其令我心痛的是,他那双布满老茧粗糙不堪的手,每到冬天都干得裂开一道道口子。我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?因为我知道他那么辛苦就是为了我和妹妹。父亲很乐观,就像他种的玉米一样,被今天的大风大雨刮倒后,明天依然会精神抖擞地站起来。那年的洪水冲破了父亲的希望。几亩地里的西瓜一个个

27、被泡在污浊的水中,散发着腐烂的臭味。所花掉的成本,辛勤的劳动,就这样打了水漂。父亲沉默了很多天,每天都会去田里看一下情况。我知道对一个勤劳的农民而言,天灾是那么的残酷无情。过了许多天后,父亲恢复了往日的样子,他说:“我也想通了,天要下雨,要发洪水,我也没有办法。只好明年再好好种,希望明年种西瓜的人少,价钱会上去。”随后,他便拿着铲子去田里挖沟排水。父亲很辛苦,除了要种菜外,还要负责卖菜。每天天没亮他就起床,开着车去卖菜。他说,去得早才能抢到一个好的摊位。他还曾“幽默”地形容过他抢摊位的情景。他说,“那就像你们学校进行的百米赛跑一样。菜市场老大爷在三点半开门后大伙便拼命地冲进菜场。因为我去得早,

28、跑得快,每次都能找到好摊位,有时也帮别人铺摊位。”虽然每次父亲都是笑着说这件事的,但我的心里却很难受。我难以想象四十多岁的父亲快跑时的情景。父亲是个农民,他年轻时的理想或许都被这片土地埋没了。因为穷,父亲只上到初中就辍学了,从此便扎在了这片土地上,连同他的梦想。他知道做一个农民的辛苦。每个星期我都回家,看看我的家人,走走这片土地。每次我回家,父亲总是那句话:“回来啦!”每次上学,父亲总是在田头冲着我喊:“在学校里用功点儿!”父亲是个农民,不善言辞,但他那质朴的话语却深深感动了我。我爱这片养育我的土地,因为土地里有父亲的爱,有父亲的汗水,有父亲的一切。(十)中考模拟题1.(1)不好。原句更能突出父亲重复这句话的次数多,更能表明这是父亲的一块心病。(2)好强,有自尊心。 2非常羡慕高台阶的人家,向往着自己也能盖起这样的房子。 3生动地表现出父亲穿坏的草鞋之多,他为了建房付出了艰苦的劳动。 4农村的生产力还很落后。表现出对艰苦生活的农民的同情。

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