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1、探究加速度与力质量的关系第1页，本讲稿共16页mmF1F2m1m2FFF1F2m1m2定性讨论1定性讨论2第2页，本讲稿共16页结论：当物体质量一定时，物体的加速结论：当物体质量一定时，物体的加速 度应该随着力的增大而增大。度应该随着力的增大而增大。返回讨论：物体质量一定，力不同，讨论：物体质量一定，力不同，加速度有什么不同加速度有什么不同第3页，本讲稿共16页 结论：当力大小相同时，物体的质量越大，结论：当力大小相同时，物体的质量越大，运动状态越难以改变，所以质量越大，加运动状态越难以改变，所以质量越大，加速度越小。速度越小。注意：这里的力指的是物体所受的合外力。讨论：力大小相同，作用在不同
2、质讨论：力大小相同，作用在不同质量的物体上，物体加速度有什么不量的物体上，物体加速度有什么不同？同？第4页，本讲稿共16页总结：影响加速度的因素有哪些？总结：影响加速度的因素有哪些？1.合外力合外力2.质量质量第5页，本讲稿共16页1、加速度与力的关系、加速度与力的关系实验的基本思路：保持物体的质量不变，实验的基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。加速度与质量的关系。实验设计第6页，本讲稿共16页方案方案1：小车后面连接一纸带，用打点计时器：小车后面连接一纸带，用打点计时器记录小车的运动情况。根据所打的点计算小
3、车记录小车的运动情况。根据所打的点计算小车的加速度，然后再看力和加速度的关系。的加速度，然后再看力和加速度的关系。方案方案2:根据初速度为零的匀加速直线运动的位根据初速度为零的匀加速直线运动的位移公式可知：加速度和位移成正比，只要测量移公式可知：加速度和位移成正比，只要测量位移就得到加速度与受力的关系。位移就得到加速度与受力的关系。方案方案3：利用气垫导轨。：利用气垫导轨。第7页，本讲稿共16页图 1:气垫导轨装置表格设计:(供参考)第8页，本讲稿共16页图 2:滑块和挡光片 第9页，本讲稿共16页图 3:光电门 第10页，本讲稿共16页图 4:电脑计时器 第11页，本讲稿共16页图 5:气源 第12页，本讲稿共16页图 6:滑块的接触面 返回幻灯片 8第13页，本讲稿共16页表格设计表格设计:次数拉车砝码（g）加速度a1拉车砝码（g）加速度a212345（供参考一）（供参考一）（供参考一）（供参考一）第14页，本讲稿共16页小车1小车2次数拉车砝码（g）位移x1/cm拉车砝码（g）位移x2/cm12345供参考二供参考二供参考二供参考二：第15页，本讲稿共16页Oa(x)F第16页，本讲稿共16页