《八年级数学上册-1.3-蚂蚁怎样走最近课件-北师大版2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册-1.3-蚂蚁怎样走最近课件-北师大版2.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁怎样走最近？第一页，编辑于星期五：五点 五十五分。1 1、你知道勾股定理的内容吗？、你知道勾股定理的内容吗？2 2、一个三角形的三条边分别为、一个三角形的三条边分别为 a a、b b、c ccaca，b b，如何判断，如何判断 是否直角三角形？是否直角三角形？温温故故而而知知新新你知道吗？你知道吗？第二页，编辑于星期五：五点 五十五分。义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 蚂蚁怎样走最近？第三页，编辑于星期五：五点 五十五分。今早今早7 7：0000，我从家出发，以，我从家出发，以100100米米/分的速分的速度向西走度
2、向西走5 5分钟，又以分钟，又以120120米米/分的速度向南分的速度向南走走1010分钟，分钟，到达学校。到达学校。1 1、早上老师共走了多少路程？、早上老师共走了多少路程？学校学校家家 路口路口北北500m1200m500+1200=1700(米米)2 2、家到学校的距离是多少？、家到学校的距离是多少？第四页，编辑于星期五：五点 五十五分。今早今早7 7：0000，我从家出发，以，我从家出发，以100100米米/分的速分的速度向西走度向西走5 5分钟，在十字路口左转后，又以分钟，在十字路口左转后，又以120120米米/分的速度向南走分的速度向南走1010分钟，分钟，到达学校。到达学校。AC
3、B北北50012002 2、家到学校的距离是多少？、家到学校的距离是多少？解：由勾股定理得：解：由勾股定理得：AC2=AB2+BC2=5002+12002=1690000因为因为AC0,所以所以AC=1300米。米。第五页，编辑于星期五：五点 五十五分。B一个一个圆柱形易拉罐圆柱形易拉罐，1 1蚂蚁从蚂蚁从A A点爬到点爬到B B点可能有哪些路线？点可能有哪些路线？下底面的下底面的A A点有一只蚂蚁，上底面点有一只蚂蚁，上底面上与上与A A点相对的点相对的B B点处有粒糖，蚂点处有粒糖，蚂蚁想吃到蚁想吃到B B点处的糖。点处的糖。同桌讨论后，在自己的圆柱上画出来。同桌讨论后，在自己的圆柱上画出
4、来。A第六页，编辑于星期五：五点 五十五分。BB一个一个圆柱形易拉罐圆柱形易拉罐，1 1蚂蚁从蚂蚁从A A点爬到点爬到B B点可能有哪些路线？点可能有哪些路线？AAAAB 2 2路线路线 、中最短路线是什中最短路线是什么？么？第七页，编辑于星期五：五点 五十五分。AAB AB B3 3假假设设圆圆柱柱的的高高为为1212，底底面面半半径径为为3 3时时，3 3条路线分别多长？条路线分别多长？取取3 312123 3第八页，编辑于星期五：五点 五十五分。AAB AB Bhr小组合作小组合作 取取3 3路线路线 路线路线路线路线最短最短h=12h=12，r=3r=3h=3.75h=3.75，r=3
5、r=3h=2.625h=2.625，r=3r=31821159.7512.759.75 8.62511.6259.3759.752=95.0625 9.3752=87.8906259.752=95.0625 9.3752=87.890625第九页，编辑于星期五：五点 五十五分。我我想想检检测测雕雕塑塑底底座座正正面面的的ADAD边边和和BCBC边边是是否否分分别别垂垂直直于于底底边边ABAB，随随身身只只带了一把卷尺，带了一把卷尺，1你有方法吗？你有方法吗？2量得量得AD长是长是30厘米，厘米，AB长是长是40厘米，厘米，BD长是长是50厘米。厘米。AD边垂直于边垂直于AB边吗？边吗？ACDB
6、第十页，编辑于星期五：五点 五十五分。3假假设设随随身身只只有有一一个个长长度度为为20厘厘米米的的刻刻度度尺尺，能能有有方方法法检检验验AD边是否垂直于边是否垂直于AB边吗？边吗？ACDBBA第十一页，编辑于星期五：五点 五十五分。15“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？注：方注：方:正方形丈：长度单位。正方形丈：长度单位。1 1丈丈=10=10尺尺 葭：芦苇葭：芦苇?九章算术九章算术?第十二页，编辑于星期五：五点 五十五分。“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？?九章算术九章算术?15解：设解：设水池的深度为水池的深度为x x尺，尺，那么芦苇的长度为那么芦苇的长度为x+1x+1尺尺xx+1由勾股定理得由勾股定理得x x2 2+5+52 2=(=(x+1)2x x1212x x2 2+25=x+25=x2 2+2x+124=24=2x答：答：水池的深度为水池的深度为1212尺，尺，芦苇的长度为芦苇的长度为13尺尺第十三页，编辑于星期五：五点 五十五分。小结小结这堂课你有那些收获？这堂课你有那些收获？第十四页，编辑于星期五：五点 五十五分。