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1、解简易方程温故知新：温故知新：1 1、在括号里填写合适的数字。在括号里填写合适的数字。（）+10.5=15 +10.5=15 （）-10.5=15 -10.5=15 （）2.5=10 2.5=10 （）2.5=10 2.5=10 2 2、结合示意图演示，用自己的、结合示意图演示，用自己的话说一说天平保持平衡的道理。话说一说天平保持平衡的道理。温故知新：温故知新：2 2、结合示意图演示，用自己的、结合示意图演示，用自己的话说一说天平保持平衡的道理。话说一说天平保持平衡的道理。温故知新：温故知新：课题：解简易方程课题：解简易方程明确目标：明确目标：、什么叫解方程？、什么叫解方程？、怎么解方程？、怎
2、么解方程？、为什么可以这样解方程？、为什么可以这样解方程？课题：解简易方程课题：解简易方程明确目标：明确目标：、什么叫解方程？、什么叫解方程？、怎么解方程？、怎么解方程？、为什么可以这样解方程？、为什么可以这样解方程？巧借天平学新知：巧借天平学新知：杯子重杯子重100g100g，水重水重x x克。克。x x的值是多少？的值是多少？巧借天平学新知：巧借天平学新知：250250100100150150方法一方法一方法二方法二100100150150250250，所以所以x x 150 150。巧借天平学新知：巧借天平学新知：100 100 x x100 100 150,150,所以所以方法三方法三
3、方法四方法四假如两边同时减去假如两边同时减去100100，就，就能得出能得出x x 150 150。巧借天平学新知：巧借天平学新知：使方程左右两边相等的未知数的使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的值，叫做方程的解解。像上面，像上面，x=150就是方程就是方程100100 x x250250的的解解。求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程解方程。做一做：做一做：x=3 x=3是是5x=155x=15的解吗？的解吗？X=2X=2呢？呢？做一做：做一做：x=3 x=3是是5x=155x=15的解吗？的解吗？X=2X=2呢？呢？巧借天平学新知：巧借天平学新知：9 9个个巧借天平学新知：巧
4、借天平学新知：方程两边同时减去同一个方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。数，左右两边仍然相等。为什么要减为什么要减3 3？巧借天平学新知：巧借天平学新知：x=6x=6是不是正是不是正确的答案呢？确的答案呢？验算一下。验算一下。巧借天平学新知：巧借天平学新知：方程两边同时除以同一个不等于方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等。的数，左右两边仍然相等。巧借天平学新知：巧借天平学新知：想一想：如果方想一想：如果方程两边同时加上或乘程两边同时加上或乘同一个数，左右两边同一个数，左右两边还相等吗？还相等吗？巧借天平学新知：巧借天平学新知：想一想：如果方想一想：如果方程两边同时加上或乘程两边同时加上或乘同一个数，左右两边同一个数，左右两边还相等吗？还相等吗？熟能生巧：熟能生巧：记得要检验哦！熟能生巧：熟能生巧：课堂盘点：课堂盘点：对照学习目标，自我盘点。在练习对照学习目标，自我盘点。在练习中你还有什么疑问？提出来。中你还有什么疑问？提出来。讨论：什么时候应该在方程的两边讨论：什么时候应该在方程的两边加，什么时候该减，什么时候该乘，什么加，什么时候该减，什么时候该乘，什么时候该除呢？时候该除呢？