《七年级初一语文上册人教版部编版-夜雨寄北--名师教学课件PPT(1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级初一语文上册人教版部编版-夜雨寄北--名师教学课件PPT(1).pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、夜雨寄北夜雨寄北夜雨寄北,诗题也作诗题也作“夜雨寄内夜雨寄内”,“内内”即其夫人。现传各本多作即其夫人。现传各本多作“夜雨寄夜雨寄北北”,“北北”即北方的人即北方的人,或为妻子或为妻子,或为友人。或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的有人认为该诗是写给长安友人的;但以诗之内但以诗之内容容,按按“寄内寄内”来解读来解读,似乎更确切。似乎更确切。题目解说题目解说 李商隐李商隐,字义山字义山,号玉溪生、樊南生。号玉溪生、樊南生。在在晚晚唐唐诗人中诗人中,他的诗歌艺术成就最高他的诗歌艺术成就最高,和另一位著和另一位著名诗人杜牧合称为名诗人杜牧合称为“小李杜小李杜”,也是唐代诗人也是唐代诗人中的中的“三
2、李三李”之一（之一（李白、李贺李白、李贺）。他擅长律）。他擅长律诗、绝句。所作诗歌典雅华丽诗、绝句。所作诗歌典雅华丽,形象鲜明形象鲜明,具有具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗,最为人最为人传诵传诵,他对后代诗人及词人的影响很大。主要他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有名篇有:登乐游原、无题、夜雨寄登乐游原、无题、夜雨寄北等。北等。作者简介作者简介 夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐君问归期未有期君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。读读准准字字音音、把把握握节节奏奏 夜雨寄北夜雨寄北李商隐李
3、商隐君问君问归期归期未有期未有期,巴山巴山夜雨夜雨涨秋池。涨秋池。何当何当共剪共剪西窗烛西窗烛,却话却话巴山巴山夜雨时。夜雨时。读读准准字字音音、把把握握节节奏奏意象是诗歌中熔铸了作者主观情感意象是诗歌中熔铸了作者主观情感的客观物象的客观物象,不仅包含诗中所写的景、不仅包含诗中所写的景、物物,也包含人物形象。也包含人物形象。意象意象找出夜雨寄北中出现的意象找出夜雨寄北中出现的意象:夜夜雨雨巴巴山山秋秋池池西窗西窗烛烛君君人人:景景:物物:君君:古代的敬称古代的敬称,这里翻译成这里翻译成“你你”。创作背景创作背景诗人与夫人王氏伉俪情深。创作此诗时诗人与夫人王氏伉俪情深。创作此诗时诗人被秋雨阻隔诗
4、人被秋雨阻隔,滞留荆巴一带滞留荆巴一带,妻子从家中寄妻子从家中寄来书信来书信,询问归期询问归期,诗人时刻盼望能速归故里。诗人时刻盼望能速归故里。指李商隐的妻子王氏。指李商隐的妻子王氏。巴山巴山:也叫大巴山也叫大巴山,在今四川省南江县以北。在今四川省南江县以北。（泛指四川东部一带的山（泛指四川东部一带的山,巴蜀之地巴蜀之地,地势险峻）地势险峻）河南与四川相距千里河南与四川相距千里,在古代在古代,交通不便交通不便,即使即使当即启程也不知何时才能回到家中当即启程也不知何时才能回到家中,距离之远、距离之远、路途之艰更衬托出思念之切路途之艰更衬托出思念之切。夜雨夜雨:晚上下雨。晚上下雨。秋天的夜晚秋风瑟
5、瑟秋天的夜晚秋风瑟瑟,树叶飘落树叶飘落,万物凋零万物凋零,内内心的心的孤独、凄凉孤独、凄凉之感油然而生。淅淅沥沥的秋之感油然而生。淅淅沥沥的秋雨更是渲染了雨更是渲染了寒冷与凄清。寒冷与凄清。秋池秋池:秋雨使池塘注满了水。涨秋雨使池塘注满了水。涨,水位升高。水位升高。秋池前的秋池前的“涨涨”字字,是凭感觉而不是凭视是凭感觉而不是凭视觉。在漫长的雨夜中觉。在漫长的雨夜中,表现了诗人彻夜无眠的表现了诗人彻夜无眠的情景和情景和寂寞无聊寂寞无聊的心境。的心境。西窗西窗:在古代西楼一般为女子所居之所。在古代西楼一般为女子所居之所。西楼、西窗及其西厢房也就成了古代文人西楼、西窗及其西厢房也就成了古代文人诗文
6、中传承下来的表达相思哀怨的凄美意诗文中传承下来的表达相思哀怨的凄美意象。象。烛烛:再次相见那么多的话语要向再次相见那么多的话语要向彼此倾述彼此倾述,自然秉烛长谈。自然秉烛长谈。夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐君问归期未有期君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。再再读读诗诗歌歌,读读出出情情感感主题分析主题分析 通过归期问询与回答通过归期问询与回答,抒发了诗抒发了诗人在他乡对亲人的思念之情人在他乡对亲人的思念之情,表达了表达了诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢的强烈愿望的强烈愿望诗文散译诗文散译点亮灯点
7、亮灯,展开家书。你询问着我回家的日期展开家书。你询问着我回家的日期,而我却总是把定好的归期改了又改而我却总是把定好的归期改了又改,改了又改改了又改,最最后仍说后仍说,不知哪一天可以走进你守望的目光。不知哪一天可以走进你守望的目光。巴山不觉巴山不觉,春光已逝春光已逝,一转身一转身,秋天已到。雨淅秋天已到。雨淅淅沥沥地落下来淅沥沥地落下来,挤满了小池。挤满了小池。依稀是梦依稀是梦,你我坐到了窗前你我坐到了窗前,温柔的烛光静静温柔的烛光静静地照着我们。地照着我们。而我像你诉说着巴山那些孤寂的日子而我像你诉说着巴山那些孤寂的日子,那个那个展信的秋夜展信的秋夜,那场淅淅沥沥的雨。那场淅淅沥沥的雨。拓展探
8、究拓展探究1.思乡怀人诗缘由思乡怀人诗缘由:战乱频繁、久戍不归战乱频繁、久戍不归宦游失意宦游失意、仕途坎坷仕途坎坷羁旅思乡羁旅思乡如如:马致远天净沙马致远天净沙秋思秋思思亲念友思亲念友如如:李商隐夜雨寄北李商隐夜雨寄北征人思乡征人思乡如如:李李益夜上受降城闻笛益夜上受降城闻笛闺中怀人闺中怀人如如:温庭筠望江南温庭筠望江南2.思乡怀人诗歌根据主题的分类思乡怀人诗歌根据主题的分类 2.结合你所学过的思乡怀人的诗歌,举出几个思乡怀人诗常见的意象吗?拓展探究拓展探究 鸿雁是大型候鸟鸿雁是大型候鸟,每年秋季南每年秋季南迁迁,常常引起游子思乡怀亲之情和常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。羁旅伤怀之感。
9、鸿雁鸿雁 王湾次北固山王湾次北固山:乡书何处达乡书何处达?归雁洛阳边。归雁洛阳边。它吹奏出文人的心曲它吹奏出文人的心曲,在不在不断演绎中被赋予羁旅思乡、悼念断演绎中被赋予羁旅思乡、悼念故人、等丰富的情感内涵。故人、等丰富的情感内涵。笛声笛声 李白春夜洛城闻笛李白春夜洛城闻笛:谁家玉笛暗飞声谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。散入春风满洛城。汉代以来汉代以来,常以折柳相赠来寄托常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。依依惜别之情。汉代就有折杨柳汉代就有折杨柳的曲子的曲子,以吹奏的形式表达惜别之以吹奏的形式表达惜别之情情。杨柳杨柳 李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛:此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
10、。何人不起故园情。在远离家乡在远离家乡,远离亲人者的眼远离亲人者的眼里里,月亮寄托着恋人间的苦苦相思月亮寄托着恋人间的苦苦相思,或蕴含着对故乡和亲朋无限的思或蕴含着对故乡和亲朋无限的思念。念。月亮月亮李白李白静夜思静夜思:举头望明月举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。王安石泊船瓜洲王安石泊船瓜洲:春风又绿江南岸春风又绿江南岸,明月何时照我还。明月何时照我还。“客客”字点明了游子的身份字点明了游子的身份,一种一种在他乡找不到归属的情感跃然纸在他乡找不到归属的情感跃然纸上上 客客王维九月九日忆山东兄弟王维九月九日忆山东兄弟:独在异乡为异客独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。物物:乡书（鸿雁、尺素、双鲤）、茅店、乡书（鸿雁、尺素、双鲤）、茅店、故园故园、酒、高楼、羌笛、笛、车马铃声、酒、高楼、羌笛、笛、车马铃声桑梓桑梓鹧鸪、沙鸥、鹧鸪、沙鸥、子规子规景景:夕阳、月亮、烟波、云、秋风、秋霜、夕阳、月亮、烟波、云、秋风、秋霜、秋雨、秋池秋雨、秋池人人:客、断肠人客、断肠人谢 谢27好好学习 天天向上谢 谢 观 看28好好学习 天天向上2023/2/4