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1、1好好学习 天天向上【学导目标学导目标】:1.自读课文,理清思路,感知课文内容;（重（重点）点）2.再读课文,体会尊老爱幼的传统美德;（重难点）（重难点）3.赏析语言,学习本文巧妙的构思以及“以小见大”的写法。（难点（难点）2好好学习 天天向上 1、注音写字 fn q（）xn f（）chi sn（）霎（）时 熬（）过 水波粼粼（）2、解释:各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。分歧信服拆散sholn3好好学习 天天向上1、课文写了哪几个人物?2、在散步过程中发生了什么事情?（用自己的语言概括）“我”母亲 妻子 儿子 母亲和儿子的意见有了分歧,母亲要走大路,大路平坦,儿子要走小路,小路有意思
2、。4好好学习 天天向上3、散步时发生的分歧是怎样解决的?我服从母亲意见走大路,母亲却顺从孙儿意见走小路。5好好学习 天天向上 4、在解决分歧过程中,谁做得最好?做的都好我:孝顺善良;母亲:慈爱亲切;妻子:温柔贤惠;儿子:聪明乖巧。6好好学习 天天向上 5、你可以看出谁的权力最大?家庭成员之间不存在权力的大小,他们之间好像构成了一个循环的关系链,那是因为有亲情。作者在字里行间都表达这种永恒的情感。表达了一个重大主题互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。7好好学习 天天向上二、品读课文、深入理解1、文章主题:课文以“我”为中心,以“我”和母亲的关系为主线,渐次展现了一家四口互敬互爱、融洽和睦的关系,体现了
3、中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。8好好学习 天天向上2、本文选取了“散步”这生活的一角,通过几个细节,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这是一种什么手法?以小见大9好好学习 天天向上3、“我和妻子都是慢慢地,稳稳的,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”提问:这句话有什么深刻含义?谈谈你的理解。2、合作探究,深入研读,体验亲情。精读课文68段,合作讨论:如何理解“但我和妻子都是慢慢的,稳稳的,走得很仔细,好像我背上的和她背上的加起来,就是整个世界”?10好好学习 天天向上 这句话表达文章主旨。“我”背的是母亲,妻子背的是儿子,母亲代表
4、过去,儿子代表未来,对过去要珍惜,对未来要珍爱。这个形象有象征意义,人到中年,肩上负着的是承前启后的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,更突出了“孝”字,表现了一家的和谐。11好好学习 天天向上三、品赏本文探究技巧 探究技巧你能发现值得借鉴的写作技巧吗?（活学活用）:（1）我发现:本文选取了祖孙三代这样一件平凡的小事,表现了中华民族的传统美德,这一重大的主题,这是采用了的写法。（2）我发现:文中通过对母亲进行和等细节描写,表现出对孙子的喜欢与爱护,对人物的言行举止进行恰当的描写很重要。12好好学习 天天向上2、“我的母亲老了,他早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲
5、。”默读课文,你还能找出类似的句子吗?句式整齐,互相映衬,用词准确,很有情趣,写出了一家人的和谐、温馨。13好好学习 天天向上1.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。2.前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。3.母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。4.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。5.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。14好好学习 天天向上四、体验反思1、你从课文中感受到了什么?2、如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?15好好学习 天天向上六、课后作业1 1、真诚行动、真诚行动:回家为自己的父母、家人做一件事回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步 2 2、抒写心情、抒写心情:请以请以“亲情亲情”为主题为主题,写一段写一段5050字以内的温字以内的温馨语句馨语句,写在贺卡上送给你的亲人。写在贺卡上送给你的亲人。16好好学习 天天向上谢 谢 观 看17好好学习 天天向上