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1、大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划设计作品设计作品设计作品设计作品姓名姓名:XXX学校学校:XX大学大学EMAIL：XXX个人资料个人资料:姓名：姓名：XXX年龄：年龄：XX所在系及专业：财经系所在系及专业：财经系 会计与审会计与审计专业计专业联系电话：联系电话：XXXXXXEMAIL：XXXXXXXXX前前 言言做为做为21世纪的大学生，要敢于创业，敢于想世纪的大学生，要敢于创业，敢于想象，敢于发挥自己的潜在能力。我是一名学象，敢于发挥自己的潜在能力。我是一名学会计专业的学生，接触最多的就是管理学和会计专业的学生，接触最多的就是管理学和法学方面的内容，法
2、学方面的内容，21世纪是一个经济全球化世纪是一个经济全球化社会，也需要多元化的人才，也是一个竞争社会，也需要多元化的人才，也是一个竞争激烈的社会。为了实现自我梦想，为此设计激烈的社会。为了实现自我梦想，为此设计我的我的大学生职业规划大学生职业规划。目目 录录l一、自我分析一、自我分析l自我兴趣爱分析、自我优劣势分析、性格、职业能力强项、职业能力弱项、适合从事的职业和自我分析小结l二、职业分析二、职业分析l家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析l三、职业定位三、职业定位l四、计划与实施四、计划与实施l五、评估调整五、评估调整l六、结束语六、结束语一一、自我分析自我分析自我兴趣爱好
3、分析自我兴趣爱好分析自我优势、劣势自我优势、劣势性格性格职业能力强项职业能力强项自我分析小结自我分析小结职业取向：会计、市场营销、财务管理。职业取向：会计、市场营销、财务管理。个人倾向：财务管理、会计。个人倾向：财务管理、会计。自我兴趣爱好分析自我兴趣爱好分析喜欢的哲理类书籍：喜欢的哲理类书籍：谁动了我的奶酪、格局等喜欢的名著：喜欢的名著：复活爱好：爱好：演讲、辩论、体育运动喜欢的电视节目：喜欢的电视节目：一站到底 优优 势势、劣劣 势势l学习成绩良好，有较好的组织能力学习成绩良好，有较好的组织能力和讲演能力、工作细心、负责认真，和讲演能力、工作细心、负责认真，敢于实践，努力学习，对工作热心，
4、敢于实践，努力学习，对工作热心，能很好的与同学之间进行沟通、接能很好的与同学之间进行沟通、接受新知识能力较快。受新知识能力较快。l考虑不够周全，因紧张而忘记所记考虑不够周全，因紧张而忘记所记内容。内容。性格、职业能力强项和弱项、从事的职业、自性格、职业能力强项和弱项、从事的职业、自我分析小结我分析小结性格：性格：开朗、活泼、特别爱笑、温和、易于与同学接触，口号是“开心是永远的主题”。职业能力强项职业能力强项：语言能力、数理能力、推理能力、动手能力、学习能力、书写能力、组织管理能力。职业能力弱项职业能力弱项：职业判断能力适合从事的职业适合从事的职业：主持、文艺演员、教师、市场营销、会计、海关、物
5、流管理等自我分析小结：自我分析小结：弱势有待于提高，各方面素质也应提高，通过上述自我认知，就可大概知道职业取向：职业取向：会计、市场营销、财务管理。个人倾向：财务管理、会计。二、职业分析二、职业分析家庭环境分析家庭环境分析学校环境分析学校环境分析社会环境分析社会环境分析职业环境分析职业环境分析家庭环境分析家庭环境分析家中的父母都是务农，还有一个上学的弟弟。每次看到父母疲惫样子，自己心头不由一阵酸痛。真想自己参加工作，减轻父母的负担。自小父母培养我做事谨慎、认真，养成良好的生活习惯。渐渐长大，越来越感觉父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大学，找一个属于自己的工作，安顿好自己。就是
6、因为这样，使我有了一个奋斗目标，努力学习，积极向上，适应环境，实现自我，不辜负父母对我的期望。学校环境分析学校环境分析我所在的学校是一个以会计为主打专业的学校，这里被誉为“会计师的沃土”，在会计专业学习过程中，使感受到每个职位的作用及重要性，而且还能体会到管理层的艰辛，我通过社会实践才明白，会计是一个活动体系，是随社会环境与经济环境的变化而变化，通过会计的最新改革，会计与人们的利益日益密切。在社会中都会随时涉及到会计，这样不得不使我对会计产生浓厚的兴趣。社会环境分析社会环境分析l中国经济发展势头日益上涨，随着改革的全面发力，会有大批的外国企业进入中国，中国也同时走出国门，实现经济全球一体化，进
7、入多元化社会，同时就需求有多元化的人才，这就需要我们大学生在发展本专业的同时，要掌握一到两科的其他专业知识以辅助该学科，以适应这种竞争的社会，这就更需要我们各方面的进行锻炼，实现社会的需求与自我需求趋同。职业环境分析职业环境分析o随着经济的不断发展，经济学、管理学、法学更显得尤为重要，在经济发展的时代，要选择一个好的职业给自己定位，才能在社会中不失平衡，不迷茫。现在社会需要注册会计师日渐上涨，但注册会计师考试通过率又很少，但其发展前景又是十分乐观。它是会计职业的最高层次的体现。o会计是经济发展到一定阶段的产物，它是社会管理，核算和监督的经济活动。任何企业、事业、行政单位，都要通过财务报表来反映
8、最近经营活动的成果，利用财务提供的信息，来计划、安排经营运作活动。同时，若经济好，也会激励员工的信念，从而提高工作的积极性。现代会计现代会计现代会计模式：现代会计现代会计对内会计（管理会计）对内会计（管理会计）对外会计（财务会计）对外会计（财务会计）对已发生的工作对已发生的工作计划计划预测预测决策决策结论：通过职业各方面的分析，目前使职业取向基本确定于现代会计方面。结论：通过职业各方面的分析，目前使职业取向基本确定于现代会计方面。三、职业定位三、职业定位o自我评估和职业评估（SWOT分析法）o职业目标o职业发展 职业定位职业定位v自我评估和职业评估（自我评估和职业评估（SWOT分析法）分析法）
9、vS（优势）（优势）W（劣势）（劣势）O（机会点）（机会点）T（制约点）（制约点）自身因素自身因素外界因素外界因素结论：职业目标：以会计职业为主，其他职业为辅。结论：职业目标：以会计职业为主，其他职业为辅。岗位类别岗位类别岗位分析：岗位分析：财产物资的收发、增减核算会计岗位总会计师会计机构负责人工资核算、成本费用核算、财务成果核算出纳资本、基金核算稽核会 计 电 算化会计档案管理总帐对外财务会计报告编制收入、支出、债权债务核算 职业发展方向职业发展方向n职业发展：出纳职业发展：出纳、会计、中级会计师（会计、会计、中级会计师（会计主管）、高级会计师、物流师主管）、高级会计师、物流师、财务总监、财
10、务总监会计会计物流管理物流管理销售销售海官海官结合结合结合结合相互渗透相互渗透四、计划与实施四、计划与实施1、21世纪人才具备世纪人才具备 的基本能力计划的基本能力计划2、短中长期计划、短中长期计划 （1）短期计划）短期计划（2017年年2021年）年）（2）中期计划（）中期计划（2021年年2026年）年）（3）长期计划（）长期计划（2026年年2036年年？）？）计划与实施计划与实施n21世纪人才具备的基本能力计划世纪人才具备的基本能力计划n英语能力 n计算机操作能力n社交能力 n创新能力n学习能力 n职业判断能力n表达能力 短期计划短期计划n短期计划：短期计划：（2017年年2021年）
11、年）n大一大一阶段目标、达到的目标n 大二阶段目标、达到的目标n 大三阶段目标、达到的目标n 大四阶段目标n 策略：随着变化而定，坚持不懈，培养自己的抗压能力。中、长期计划中、长期计划中期计划中期计划（2021年年2026年）年）总目标：毕业后5年左右取得中级会计师资格等职业资格。长期计划：长期计划：（2026年年2036年年？）？）目标：具备财务总监条件，获取高级会计师资格，继续考取注册会计师。长期计划：（2036年年？）？）总目标：能够开设自己的公司，为社会做出贡献。五、评估调整n n世界物质间是变化的，是运动的，随着时间的流逝，经济不断的发展和进步。同时人的思想也在不断的进步，意识也在拓展。假如在计划的各阶段出现意外的情况，则会及时加以调整。n n调整原则n n调整时间n n职业目标评估及策略评估 感谢学院各位领导、老师的鼎立相助，感谢学校给我们提供这次机会。在此，我忠诚的希望参阅的各位老师对我的职业规划进行评议和指导，并提出宝贵的意见。谢谢！指导教师：指导教师：XXX、XXX 规划人规划人:XXX X年年X月月X日日六、结束语六、结束语