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1、可编辑1.如果您成为我校兼职教师，接到一位新学生您会在课前沟通那些内容？首先，教师要把自己和学生平等对待。如果教师一直高高在上，总是俯视学生，总是看到学生的不足，看不到自己的缺点，是不能很好地沟通的。教师和学生在人格上是平等的。当学生有错，教师应该加以正确的批评和引导，帮助学生改正错误，走入正途。人非圣贤，孰能无错。俗话说：“言教不如身教。”在教师以身作则的影响下，学生肯定会养成承认错误的好习惯。其次，要问清楚学生的姓名。教师要了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习态度、学习习惯等等。第三，沟通需要教师理解和尊重学生。作为老师要理解和尊重他。最后，沟通时，教师要讲究沟通方式。教师和学生沟通最惯用的
2、方式是面对面。面对面有很多好处，直接方便，有利于沟通彻底，但是这种面对面的沟通要注意时间和地点。学生的自尊心很强。如果在课堂上、大庭广众之下就指出他们的错误，他们会觉得丢面子，即使意识到自己错了，也不肯很好的接受。所以应该尽量避免人多的场合批评学生。可以课后把学生教到办公室，当然最好是其他教师不在的时候，和学生心平气和地交流。这样学生比较容易接受。除了面对面沟通之外，还可以通过其他方法与学生沟通。比如，教师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议等写在作业的后面。用文字方式的沟通，有时比直接的语言的方式效果好。-可编辑2.上完第一节课，您会和学生与家长沟通那些内容？1)要用诚心架起沟通的桥梁，让家
3、长充分相信自己的孩子，能学好，多说孩子的优点。如果教师把学生当成自己的孩子看待，以为了孩子好，帮助孩子进步为出发点去考虑问题和处理问题，就会让家长心里没有距离感，放下戒备心理，从而放心把孩子交给您。即使是批评学生，家长也可以接受，也不会挑剔。让家长不能急功近利，很迫切的就能提高学生成绩，因为语文是慢功需要慢慢的循序渐进。日积月累，才会有所进步。2)“尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长的关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的。因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子的家长。3)注意沟通时的语言技巧。有的家长很看重自己的孩子，不喜欢听到自己孩子的
4、缺点。所以与这样的家长沟通时，教师就要巧妙使用自己的语言先肯定孩子的优点，然后再由浅入深地点出不足。另外，不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静时再反映孩子的情况。我们的目的让家长明白，讨论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家校共同引导孩子形成良好的行为习惯。4)要认真倾听家长的意见。教师应该重视家长的意见，要懂得虚心听取家长的意见，采纳家长合理的建议，促使自己不断完善教师或班主任的策略，避免判断失误，做到公平公正地解决问题，从而受到学生和家长的信任。-可编辑 3.您会如何为该生制定具体的学习方案？第一、根据学生实际的学习情况，循序渐进，制定切实可行的学习制度。比如：简单的字词的积累，造句，写话训练第二、每周进行一次习作辅导，进行 2 次作业辅导，让学生把写的作文、作业用视频给我发过来，进行讲解评阅，指导。第三，每周和学生进行 2-3 次视频通话聊天，详细了解学生在校情况家庭生活情况，学生作业完成情况，必要时进行耐心的疏导教育。让他喜欢上我。培养起学生学习兴趣。.-