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1、2023 学年高考生物模拟试卷 注意事项 1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回 2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 05 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置 3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符 4作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效 5如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗 一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有
2、一个选项符合题目要求）1肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外，钾离子通常细胞内浓度高于细胞外，细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，阻止它们的抗肿瘤功能。下列相关叙述正确的是（）A发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞 B细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少 C细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件 D死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性 2下列有关动物种群特征的叙述，正确的是 A性比率通过影响出生率间接地影响种群密度 B保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型 C自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年
3、龄组 3哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现，受精卵分裂时，首先形成两个相对独立的纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物 N 处理部分小鼠（2n=40）受精卵，观察受精卵第一次分裂，结果如图所示。以下有关实验的分析中，合理的是 A两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体，最终合二为一 B细胞 A 最终可能将分裂成为 1 个双核细胞，1 个单核细胞 C细胞 B 最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为 40 D药物 N 抑制两个纺锤体的相互作用，可能和马达蛋白的作用有关 4枫糖尿病是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系
4、统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断不正确的是 A该病为常染色体隐性遗传病 B2 号携带该致病基因 C3 号为杂合子的概率是 2/3 D1 和 2 再生患此病孩子的概率为 1/4 5细胞膜等生物膜是选择透过性膜，有控制物质进出细胞的功能，下列有关说法正确的是（）A激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节 B液泡中积累了大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 C细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 D新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量 6科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是
5、 A光照强度为 a 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是 CO2 浓度不同 B光照强度为 b 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度的不同 C光照强度为 ac，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高 D光照强度为 ab，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高 二、综合题：本大题共 4 小题 7（9 分）捕食是生态系统中一种主要的种间关系，下图表示甲、乙两种动物种群之间的捕食关系。回答下列问题。甲乙（1）“甲乙”_(填“能”或“不能”)构成一条食物链，理由是_。（2）甲用于生长发育繁殖的能量的去向有_、_和未被利用。甲数量增多会促使乙数量增多，乙数量增多会增加对甲的捕食，导致甲的数量减少，
6、这种调节方式属于_。（3）甲和乙可通过彼此的气味来躲避天敌或寻找猎物，“气味”属于生态系统的_信息，该实例说明信息传递具有_的作用。甲和乙在相互影响中不断进化和发展，这种现象在生态学上称为_。8（10 分）为保护动物 Y 及其栖息地，国家在当地建立了自然保护区。研究人员对该地区的鸟类进行了调查，获取了某些数据。回答下列问题。（1）建立自然保护区后，该地生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性是指_。（2）对该自然保护区鸟类丰富度的调查结果显示，主要在森林中生活的鸟类有 73 种，主要在灌木中生活的鸟类有 42种，主要在草原中生活的鸟类有 24 种。主要在森林中生活的鸟类种数远多于主要在灌木和草原
7、中生活的鸟类种数，原因是_。（3）保护区内动物 Y 种群（假设该食物链中每个营养级只有一种生物）的能量流动如下表所示。动物 Y 种群用于生长、发育和繁殖的能量为_。一个生态系统中，食物链越长，最高营养级个体数量则一般较少。从能量流动方面分析，原因是能量沿食物链流动具有_的特点。摄食量 粪便量 呼吸散失 流向下一个营养级 a b c d（4）该生态系统中，动物 P 能依据动物 Q 留下的气味猎捕动物 Q，动物 Q 也同样能够依据动物 P 的气味或行为特征躲避猎捕，说明信息传递在 P 与 Q 之间的方向是_的。9（10 分）如图是利用克隆技术进行人类疾病治疗的示意图，图中表示细胞，A-C 表示过程
8、。请据图回答下列问题：（1）过程 A 表示的细胞工程技术是_，该过程用患者的体细胞作为供核细胞，用_作为提供细胞质的细胞。（2）对进行培养时，需将培养瓶置于含适量 CO2的培养箱中，以维持培养液的_相对稳定；培养液中需添加一定量的_，以防止污染；培养液中加入_因子，可促进 C 过程的进行。（3）胚胎干细胞可从图中_获取，用某染料鉴定该胚胎干细胞是否为活细胞时，发现活细胞不能被染色，其原因是活细胞膜对物质的吸收具有_。若胚胎正常发育，将发育成_。10（10 分）将餐厨垃圾无害化处理，是环境保护的一项重要措施。某研究团队拟从餐厨垃圾中分离出具有高效降解能力的微生物，并制成菌制剂，用于餐厨垃圾无害化
9、处理。所进行实验的简要步骤如下：步骤一：取一定量的餐厨垃圾样品，筛除大块杂质后，装入无菌袋中密封，备用。步骤二：配制用于培养菌种的培养基，配方如下表所示。成分 蛋白氯 牛肉膏 氯化钠 琼脂 含量（g/L）10 15 10 5 步骤三：制备样品稀释液，并将不同浓度的样品稀释液涂布于平板培养基表面进行培养，48h 后观察结果。步骤四：对 20 种菌种进行分离纯化。（1）牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸盐、糖、维生素和_等营养成分，写出制备牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的简要流程（用“”连接）：_。使用后的培养基一定要进行_（填“灭菌”或“消毒”）处理。（2）微生物在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中可形成菌落，菌落对微生物
10、研究工作有很大作用，可用于_（答出两项即可）等工作。利用稀释涂布平板法进行接种时，要对菌液进行充分稀释的目的是_。（3）为了比较这些菌种对餐厨垃圾中淀粉的降解效果，配制含淀粉的培养基，分别用于测定各菌种对淀粉的降解效果，并进行测定。下图表示其中 4 种菌种（X1-X4）在淀粉培养基上的培养结果，写出图示的测定菌种对淀粉降解效果的实验原理：_。11（15 分）某同学在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫，下图为该过程的部分调节示意图。请结合所学知识回答下列问题：（1）由图可知，联系神经调节和体液调节的枢纽是_。在完成图中反射活动的过程中，兴奋在神经纤维 a上_（填“单向”或
11、“双向”）传导。（2）据图分析激素是_（填中文名称），下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于_（填“神经调节”“体液调节”或“神经体液调节”）。（3）该同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过_运输，作用于心脏，使心率加快。该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有_的特点。参考答案 一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质
12、降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制。【详解】A、发挥抗肿瘤功能的细胞是效应 T 细胞，A 错误；B、细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞活性降低，并非数量减少，B 错误；C、细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，因此细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件，C 正确；D、死亡的肿瘤细胞细胞膜失去了选择透过性，D 错误。故选：C。【点睛】关键：识别并消灭肿瘤细胞通过细胞免疫中的效应 T 的接触引起，不是浆细胞，浆细胞只是产生抗体，发挥体液免疫的功能。2、A【解析】性比率通过影响出生率间接地影响种群密度，A 正确；教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭
13、生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率的种群不一定是稳定型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B 错误；种群的自然增长率等于出生率减去死亡率，故自然增长率主要由出生率和死亡率决定，而不同动物的出生率主要受到性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定，C 错误；种群常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特别长，生殖期特别短，生殖后期为零，D 错误。【点睛】本题考查有关动物种群的基本特征，意在考察考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析和综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判
14、断的能力。3、B【解析】通过图示来看，正常情况下，受精卵第一次分裂过程，开始形成两个相对独立的纺锤体，最后形成“双纺锤体”，这样形成的子细胞为单核细胞，而每个细胞核中含有 40 条染色体。而图示 A 图中纺锤体一端形成双纺锤体，一端没有形成双纺锤体，这样形成的两个子细胞一个为单核，另一个为双核，B 图中两端纺锤体都没有形成双纺锤体，这样形成的两个子细胞均双核。【详解】A、受精卵进行的是有丝分裂，所以两个纺锤体牵引的是相同的染色体，都含有来自双亲的染色体，A 错误；B、图示 A 图中纺锤体一端形成双纺锤体，一端没有形成双纺锤体，这样形成的两个子细胞一个为单核，另一个为双核，B 正确；C、图示 B
15、 图中两端纺锤体都没有形成双纺锤体，这样形成的两个子细胞均双核，双核子细胞的每个核内染色体数为20 条，C 错误；D、马达蛋白是利用 ATP 水解所释放的能量驱动自身沿微管或微丝定向运动的蛋白，影响微管蛋白牵引染色体的运动，而药物 N 是影响了纺锤体的形成和结构，所以与马达蛋白无关，D 错误。故选 B。【点睛】本题最重要的的是要从图中看出药物 N 发挥了什么作用，影响了纺锤体的形成进而影响染色体在细胞中的数量。4、C【解析】分析基因带谱可知，4 号患病，基因带谱在下面，说明下面的基因为致病基因，则上面的带谱说明为正常基因，1 号含有两种基因，为致病基因的携带者，说明该致病基因最可能位于常染色体
16、上。5 号含有两种基因。3 号只含有正常基因，为显性纯合子。【详解】根据“无中生有为隐性”可判断该病为隐性遗传病，根据基因带谱，1 号和 4 号有相同的条带，说明 1 号也含有致病基因，故该病为常染色体隐性遗传病，A 正确；根据 A 项分析可知该病为常染色体隐性遗传病，4 号个体的致病基因有一个来自 2 号，故 2 号一定携带该致病基因，B 正确；根据基因带谱可知 3 号没有致病基因，故为杂合子的概率是 0，C 错误；根据 A 项分析，该病为常染色体隐性遗传，所以 1 和 2 的基因型均为 Aa，再生患此病孩子的概率为 1/4，D正确。故选 C。5、D【解析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度
17、，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油，协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。【详解】A、性激素的本质是脂质，进入细胞的方式是只有扩散，有些激素不会进入细胞，是和细胞膜表面的受体结合，A 错误；B、液泡膜属于生物膜，具有选择透过性，B 错误；C、氢离子进入液泡的方式是主动运输，C 错误；D、新生儿从乳汁中获得抗体的方式是胞吞，需要消耗能量，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查物质的运输方式，考生需要识记各种方式及特点
18、。6、C【解析】本题以反映实验结果的曲线图为载体，考查学生对光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】曲线和的自变量为 CO2 浓度不同，因此光照强度为 a 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是 CO2 浓度不同，A 正确；曲线和的自变量为温度不同，所以光照强度为 b 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度的不同，B 正确；光照强度为 ac，曲线的光合作用强度不再随光照强度升高而升高，C 错误；光照强度为 ab，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高，D 正确。【点睛】图中涉及自变量较多，可依题意分别明辨曲线和的自变量为温
19、度、曲线和的自变量为 CO2浓度等。在此基础上，对比分析曲线的变化趋势并围绕“光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响”的知识分析判断各选项。二、综合题：本大题共 4 小题 7、不能 食物链的起点是生产者，甲为动物，不可能是生产者 流向分解者 流向乙(两空顺序可颠倒)(负)反馈调 节 化学 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 共同(协同)进化 【解析】生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级（顶级除外）的能量有 4 个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者；暂
20、未被利用。同化量减去呼吸量，剩下的能量用于生物体的生长、发育、繁殖。【详解】（1）根据题意可知，甲和乙均为动物种群，不可能是生产者，因此甲和乙之间不能构成一条食物链，因为食物链的起点都是生产者。（2）甲用于生长发育繁殖的能量的去向有流向分解者、流向乙和未被利用。甲数量增多会促使乙数量增多，乙数量增多会增加对甲的捕食，导致甲的数量减少，这种调节方式属于负反馈调节。（3）甲和乙可以通过彼此的气味来躲避天敌或寻找猎物，“气味是生物释放的化学物质散发的，因此属于生态系统的化学信息。该实例说明信息传递具有调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定的作用。不同物种之间、生物与无机环境之间在相互选择中不断进化和
21、发展，这叫做共同进化。【点睛】熟悉食物链、负反馈调节以及信息传递的概念是解答本题的关键。8、生态系统所具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 保护区中植物的垂直结构为主要生活在森林中的鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件 a-b-c 逐级递减 双向 【解析】生态系统的稳定性指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。生态系统的信息的种类有物理信息、化学信息和行为信息。【详解】（1）生态系统稳定性是指生态系统所具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。（2）保护区中植物的垂直结构为主要生活在森林中的鸟类提供了更加多样的
22、栖息空间和食物条件，故主要在森林中生活的鸟类种数远多于主要在灌木和草原中生活的鸟类种数。（3）动物 Y 种群的同化量为 a-b，用于生长、发育和繁殖的能量为 a-b-c。由于能量流动逐级递减，故一个生态系统中，食物链越长，最高营养级个体数量则一般较少。（4）该生态系统中，动物 P 能依据动物 Q 留下的气味猎捕动物 Q，动物 Q 也同样能够依据动物 P 的气味或行为特征躲避猎捕，说明信息传递在 P 与 Q 之间可以双向传递。【点睛】森林中植物的垂直结构主要与光照强度有关，动物的垂直结构主要与食物和栖息空间有关。9、核移植 次级卵母细胞 pH 抗生素 分化诱导 内细胞团 选择透过性 胎膜和胎盘
23、【解析】使用该技术对人某些疾病进行治疗时，需要患者提供相应的遗传物质进而通过细胞工程等培育相应的组织和器官。核移植技术需要利用患者的细胞核提供遗传物质，需要次级卵母细胞提供细胞质。胚胎在正常发育时，会产生胎盘和胎膜以便保护胚胎发育并获得营养物质。【详解】（1）过程 A 显示将患者的细胞核取出，移植到去掉核的细胞中，该过程为核移植；其中次级卵母细胞中含有大量的细胞质，一般来充当受体细胞；（2）保证环境中二氧化碳的稳定可以使得维持溶液中 pH 的稳定；为防止杂菌和其它生物的影响，一般在进行细胞培养时需要添加抗生素；C 过程是由胚胎干细胞增殖分化为组织和器官，所以需要加入分化诱导因子，促进细胞增殖和
24、分化；（3）当受精卵开始发育时可以产生滋养层和内细胞团，胚胎干细胞可以从内细胞团中获取；细胞膜具有选择透过性，当细胞存活，细胞膜的选择透过性会阻止染料进入细胞；胚胎正常发育时，滋养层后续会发育成胎膜和胎盘。【点睛】该题重点考察了细胞工程和胚胎工程的综合性问题，运用克隆的技术来培育新的器官和组织进行移植，因此需要患者来提供细胞核，后续进行胚胎发育时，内细胞团表层的细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层，滋养层细胞发育为胎儿的胎膜和胎盘。10、有机氮 计算称量溶化灭菌倒平板 灭菌 分离菌种、鉴定菌种、细菌计数、选种育种 使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，能在培养基中形成单个的菌落 菌种对淀粉降解的
25、能力越强，分解培养基中的淀粉就越多，培养基上形成的透明圈就越大，即 D/D0比值越大 【解析】1.微生物实验室分离中配制培养基的操作步骤：计算称量溶解调 pH灭菌倒平板等步骤。2.设计实验应遵循的原则有单一变量原则、对照原则、等量原则、科学性原则和可重复性原则。【详解】（1）制备牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的简要流程为：计算称量溶化灭菌倒平板，其中牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸盐、糖、维生素和有机氮等营养成分，使用后的培养基一定要进行灭菌处理，以防止对环境造成污染。（2）微生物在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中可形成菌落，利用菌落，可完成分离菌种、鉴定菌种、细菌计数、选种育种等工作。为了获得单个细胞形成的菌落，在
26、利用稀释涂布平板法进行接种时，需要通过充分稀释将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，通过涂布接种后就能在培养基中形成单个的菌落。（3）实验目的是比较这些菌种对餐厨垃圾中淀粉的降解效果，根据实验目的可知，实验的自变量是菌种的不同，因变量是降解效果的不同，测量指标为透明圈的大小，这里比较的是透明圈的直径与菌落直径的比值，比值越大说明该菌落的菌种分解淀粉的能力越强，测定 D/D0值的原理是：菌种对淀粉降解的能力越强，分解培养基中的淀粉就越多，培养基上形成的透明圈就越大，即 D/D0比值越大。【点睛】掌握配制培养基的步骤是解答本题的关键，学会通过实验目的分析实验的原理、步骤和检测指标是解答本题的另一关键
27、！11、下丘脑 单向 促甲状腺激素释放激素 神经调节 体液（或血液）作用时间比较长 【解析】1、分析图示：a 表示传入神经，b 表示传出神经，表示促甲状腺激素释放激素，表示促甲状腺激素。2、神经调节与体液调节的区别和联系：比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节 内分泌腺所分泌的激素，也可以影响神经系统的发育和功能【详解】（1）由图可知，联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑；在反射弧中，兴奋在神经纤维上是单向传导，故在完成图中反射活动的过程中，兴奋在神经纤维 a 上单向传导。（2）据图分析激素是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，下丘脑通过反射弧完成对该激素合成和分泌，故下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于神经调节。（3）该同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过体液运输，作用于心脏，使心率加快。该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有作用时间比较长的特点。【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。