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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！幼儿园中班音乐教案：猴子爬树 幼儿园中班音乐教案：猴子爬树 1 1.崇德 博学 求实 创新。2.创最好的班级 做最好的自己。3.让厌学者想学 让想学者好学。4.不敢高声语 恐惊读书人。5.为中华之复兴而读书。6.是决心而不是环境决定你的命运。7.向前冲，从此我们与众不同!8.让好学成为一种生存方式。9.让人们因为我的存在而感到幸福。10.阅读让（10）班更美丽。11.丰碑无语 行胜于言。12.用十个月创造一个奇迹 用十个月给自己一个惊喜。13.风云涌动，一切皆有可能。14 当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明
2、天。15.愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。16.及时当勉励，岁月不待人。17.集雄心壮志，创锦绣前程。18.攀高贵在少年时，为学应尽毕生力。19.忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。20.不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！21.无情岁月增中减，有味青春苦后甜。22.同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌 23.成功来自坚持，执著创造奇迹。24.我存在，我幸福；我思考，我美丽。25.嫉慢如仇，追求卓越！幼儿园中班音乐教案：猴子爬树 2 活动目标：1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动
3、作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。3、散点活动时，学习找空地方游戏。活动过程：1、复习学习过的韵律活动“盖房子”2、引导幼儿迁移生活经验，创编各种猴子的动作。师：你们去动物园时最喜欢什么动物？猴子会做什么？我们一起来学学看 3、引导幼儿倾听音乐的前后两部分，并匹配动作进行练习。师：你们听，老师弹的音乐哪一段是猴子一下一下往上爬树的？哪一段是说猴子从高高的树上叽里咕噜滑下来的？4、幼儿学习随乐曲中间部分自由创编做各种“猴子”动作。师“小猴子除了爬树还喜欢玩。来，我们一起随这段音乐学学小猴子。5、幼儿完整练习韵律活动。师：小猴子告诉你们，这儿有很多的大树，我们一起来爬树吧！6、结束语。师：小猴子们，我们再到别的地方去玩玩吧！