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1、一单词单词第第 2525 课课1専門専門店补充:专业的意思彼専門建築学2女優补充:男優俳優3空港成田空港复习:飛行機补充:飛行場(老一点的说法,比空港小)4.部品工場部品:零件例:車部品5(自动扶梯)6給料补充:月給時給7今夜今晩8(怪我)手。9時差北京東京 1 時間時差。時差出勤(错开时间上班)10泊(自)泊(住在)友達家泊泊【住】进行区别北京住。結(他)连接,系靴結友好関係結(结成友好关系)缔结条約結结果実結记下,印取資料取取(他)取,拿本取荷物取行生(自)私生家新国/問題生倒産(自)工場倒産会社倒産渋滞(自)駅近渋滞注意汉字写法渋滞(名)交通渋滞渋滞激(他)checkE 忘物一度。豊豊生
2、活経験豊大(连体词)(表达讲解)与大意思相同,只修饰名词。例:大部屋大部屋=部屋大小(连体词)(表达讲解)与大意思相同,只修饰名词。例:小小小別通常与否定连用。例:最近忙別(忙)。別。辺(表达讲解)辺表“某地域的周边”可以接在“/”等连体词后,也可使用“具体场所+辺”(一帯、附近)例:辺本屋多。学校辺(周)语法语法这课要学的语法归纳起来只有一个,那就是小句修饰名词的用法。即小句作名词的定语。小句也可理解为定语从句。以前我们学过的用来修饰名词的定语主要是形容词或形容动词。例:料理花小句作名词的定语时,小句必须为简体型。具体为:动词或由动词作谓语的小句。动词的简体型“名词+形容词+”的小句 形容词
3、基本型,即去“”“名词+形容动词+”的小句 形容动词+“名词 1+名词+”的小句 名词+首先讲解动词或由动词作谓语的小句。动词的简体型例:以前今天昨日、(私)本買。昨日買本。明日、使。明日使。私買物。私買物。李父辞書。李父辞書。以上所举例句中所使用的语法是“”这种最简单的语法。我们只要掌握了“动词或由动词作谓语的小句+名词”的用法。我们还可以组成更多结构稍微复杂的句子。“动词或由动词作谓语的小句+名词”作句子中的主语例:李撮写真。(动词小句中的主语不用而用)先週、私泊天安飯店。私勉強本本。“动词或由动词作谓语的小句+名词”作句子中的其他成分。例:北京駅買地図見。妹先生辞書使。病気友達薬買。“名
4、词+形容词+”的小句 形容词基本型,即去“”例:背小女子私妹。私値段高服買。彼女目大男人好。“名词+形容动词+”的小句 形容动词+例:。交通便利所住。周静買。“名词 1+名词+”的小句 名词+例:専門日本語友達。、。基本课文人気人気指“在中有人气”例:先生学生人気。窓 中在表达与词语讲解中。“名词+”把原本不表示场所的名词变为表示场所的词语。例:私鉛筆本王、先生来。受付戴。中的在表达与词语讲解中指示代词/一般指物,偶尔指人,但不是很礼貌,通常用于介绍下级或家人。以及所谈及的人不在场时。例:私妹。主人。表示告知4何。是的口语。上册 24 课所学的。在这里用于询问理由。用在陈述句中用来说明状况或解
5、释原因。前接简体。但名词和形容动词的现在将来时的肯定型,要将变成。例:食痛。应用课文今日泊天安飯店。中的在表达与词语讲解中。用来表示在原本双方都知道,但记忆模糊的情况下再次确认回忆。例:明日授業 8 時。期末来週日曜日。如果不是确认而是询问的话,上面的两个句子就变成了明日授業何時。期末。“相当”的意思,含有比较的意思。例:私随分高。大体 30 分中“大体”和“”常常一起连用,表示“大概、大约”例:家学校大体 1 時間。日本人友達一般不省略“”。例:人先生最近建物。有“能”的意思,也有“完成,做好”的意思私料理。学校近新建物。飯車多中“”也是“相当”的意思,用来表示变化时,可以用代替。例:母病気良。母病気良。交通量多道路。交通量大()表示原因,日本人常常将其放在句尾。起补充理由的作用。例:彼女日本語上手。日本 8 年間住。今日、学校休、頭痛。