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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/3 教学资料参考范本 幼儿园布娃娃(小班)教案 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/3 布娃娃 活动目标 1.欣赏布娃娃,萌发爱护、关心娃娃的情感。2.体验美术欣赏活动的乐趣。活动准备 1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃,并为小娃娃起名字。2.教师准备一个大娃娃。3.教学挂图“布娃娃”1 张。4.幼儿操作材料“布娃娃”。活动过程 1.引导幼儿欣赏大娃娃。教师:我是妈妈,我有一个可爱的宝宝,名字
2、叫玲玲,你们喜欢玲玲吗?教师边说边出示大娃娃,引起幼儿观察的兴趣。教师:你喜欢玲玲的什么地方?请幼儿一边用手指一边说,如:我喜欢她大大的眼睛,我喜欢她漂亮的裙子 教师小结:我的宝宝叫玲玲,她有大大的眼睛,漂亮的裙子,摸上去软软的看上去很可爱,我真喜欢她!2.引导幼儿欣赏自己的娃娃,并想大家介绍自己娃娃的名字,喜欢她的什么地方。幼儿充分表述。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/3 教师:我们的宝宝很可爱,妈妈和爸爸怎样抱娃娃,娃娃才会舒服呢?请部分幼儿用动作表示。3.引导幼儿欣赏操作材料“布娃娃”。请幼儿讲述:操作材料上的布娃娃是什么样的,你最喜欢哪一个?4.引导幼儿哄娃娃睡觉,结束活动。教师:小宝宝要睡觉了,我们来拍拍她,让她睡觉吧。教师与幼儿轻声同唱“摇篮曲”,边唱边拍娃娃睡觉。活动结束。