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1、主题一：我爱我家次主题一：亲密一家人活动名称睡吧，布娃娃活动目标1 .感受摇篮柔和、宁静的音乐气氛，并尝试用动作表达自己对乐曲的理解。2 .体验爸爸妈妈给予的浓浓爱意。活动准备1 .布娃娃玩具若干。2 .图片。3 .睡吧，布娃娃音乐。活动过程4 .边弹琴边与小朋友问好。（1）教师：小朋友们好，今天老师要和小朋友一起玩游戏，在玩游戏之前，我们先来 问好。（2）教师请小朋友们和老师一起唱朋友你好。（教师边弹边唱）5 .出示挂图，导入活动。（1）教师：小朋友真棒！看，老师给小朋友们带来了一份礼物。（教师揭开盖在挂图上 的布）（2）教师：请仔细看，小朋友们看到了什么？上面有些什么？我要请x x小朋友来
2、说。星星在哪里？它在干什么？小鸟在哪里？它在干什么？教师小结：刚才我们看到了，天黑了，天上星星睡了，树上小鸟睡了。他们都睡了，可 是，在我们小四班的教室里，还有一个布娃娃没睡，他呀，还在教室里跳来跳去的，老师问 他为什么不睡觉，他告诉老师，以前他睡觉的时候，妈妈都要抱着哄他，今天来到小四班， 没人哄他，所以睡不着。那我们有什么办法呢？（3）教师手抱布娃娃，轻轻抚拍。“娃娃想睡觉了，怎样才能让娃娃安安静静很快的睡着呢？ ”教师把娃娃放入小床，给娃娃盖上被子，哼唱睡吧，布娃娃哄娃娃入睡。“娃娃睡着了吗？”“你们听过这首歌吗?是谁唱的？”教师小结：你们很小的时候爸爸妈妈就是这样唱着歌、哄你们睡觉的。3 .欣赏睡吧，布娃娃。教师播放乐曲，请幼儿闭上眼睛静静地欣赏。“听到这首歌你有什么感觉？”4 .我来哄娃娃睡觉。每个幼儿抱一个布娃娃，教师请幼儿慢慢跟唱。“布娃娃想睡觉了，我们一起来学学这首歌哄宝宝入睡吧! ”播放录音，先请女孩子便随意跟唱，边哄宝宝入睡;再请男孩子边随意跟唱，边哄宝宝 入睡。“娃娃睡着了吗?嘘，不要把娃娃吵醒，轻轻的把娃娃放到床上去。”教师引导幼儿再次聆听歌曲，自己便用身体摇晃便细细感受、品位爸爸妈妈对自己浓浓 的爱意。“让我们一起闭上眼睛再听一遍，就想躺在妈妈的身边一样。”活动延伸布娃娃睡得真香啊！呀！天亮了，太阳公公出来了，小鸟也睡醒了，我们带布娃娃出去 玩一玩吧。