《【小班社会教案】小班社会教案：吃橘子.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【小班社会教案】小班社会教案：吃橘子.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【小班社会教案】小班社会教案：吃橘子 活动目标：1.能说出橘子的外形、颜色等。2.学会自己剁橘子，晓得橘子皮像是什么。活动重点：可以剁橘子并能够讲出橘子皮像是什么。活动准备：机子若干（同幼儿人数）活动过程：1.这就是什么：幼儿人手一只橘子，“请幼儿说说橘子的形状、颜色等”2.剁橘子：请幼儿自己剥橘子，说说橘子是什么样的？一瓣一瓣像什么？橘子皮像什么？（橘子花）3.享用交流：幼儿吃橘子，说说橘子的味道。4.布置教室：将剥开的“橘子花”布置在教室水果装饰墙面上，供大家欣赏。活动二：活动名称：橘子花（散文）
2、活动目标：1.理解散文的内容，感知散文中的优美语句。2.讨厌听赏散文，体验听赏作品增添的欢乐情绪。活动重点：能够晓得认知散文的内容。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！活动准备：1.教学折页，散文录音橘子花掉。2.教室水果墙面上贴有美丽的“橘子花”幼儿 人手一只橘子。活动过程：1.观察教室墙面“橘子花”，引出话题：“这里存有一朵朵美丽的什么花掉呀？”2.欣赏散文，感受作品中的优美语句：教室展开配乐朗读，初步熟识内容：“哪些话很好听？”出具图片，教师再次展开配乐朗读。认知散文内容：“橘子是什么颜色的？”“橘瓣就是什么样的？”“摸一摸，有什么感觉？“闻一闻，存有什么感觉？尝尝呢？”教师再次朗诵，鼓励幼儿跟念散文中的语句。3.谈谈罢了，体验作品的情绪：教师播放散文录音，引导幼儿说说自己的感受：“你讨厌橘子花掉吗？为什么？”幼儿人手一只橘子，动手制作“橘子花”。