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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！【中班音乐教案】中班音乐教案 给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿 【中班音乐教案】中班音乐教案给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿 活动目标：1、能够主动根据图谱熟识歌词，学唱歌曲。2、在熟悉歌曲的基础上，有兴趣的学习动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。活动准备工作：1、教学图谱、音乐磁带。2、事先教导一名幼儿或另一名教师自学动作演出。活动过程：一、谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢爷爷奶奶吗？你们可以用什么方式抒发对爷爷奶奶的钟爱？（幼儿自由表达：捶背、扶奶奶走路）二、观赏歌曲，熟识歌词 1、师：有一位小朋友也喜欢爷爷奶奶呢，我们
2、来听听他是用什么方式表达他的爱的？（教师播出音乐磁带）2、师：你在歌曲里听到了什么？这位小朋友就是用什么方式抒发他的快乐的？（幼儿 回答：亲吻、敲背、不撒娇、不胡闹、捶腿）根据幼儿提问，教师出具适当图谱，并在幼儿提问回去后，放置展现完备图谱。3、幼儿跟着教师学念歌词，熟悉歌词。师：歌词里就是怎么说的？跟我一起来学学吧！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！三、学唱歌曲 1、师：你真的这位小朋友的表达方式好不好？我们一起来学学吧！2、教师率领幼儿学唱歌曲第一段两遍，引导幼儿大声学唱。再熟识第一段歌曲的基础上自学第二段。3、教师带领全体幼儿演唱歌曲两遍，引导幼儿轻声演唱每句歌词的语气词“呦”。四、自学演出 1、自由表演 师：你真的必须怎么演出这首歌曲？请个别幼儿展示自己的创造性表演，可以逐句进行表演。师：你们最喜欢哪个动作？这个动作就是什么意思？2、合作表演 教师挑选一些幼儿编创的动作展开演出 师：看看老师是怎么表演的？教师恳请事先学会的幼儿共同演出。3、引导幼儿两人一组学习表演动作。教师着重于鼓励幼儿自学第二段演出时分角色扮演，两个幼儿前后俯卧，一个饰演老人，一个饰演小朋友。4、幼儿一边跟着音乐唱歌，一边进行动作表演。