《新人教版九年级数学上册《22.3实际问题与一元二次方程(第2课时)》教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级数学上册《22.3实际问题与一元二次方程(第2课时)》教案.pdf(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版九年级数学上册22.3 实际问题与一元二次方程(第 2 课时)教案一、出示学习目标:1.继续感受用一元二次方程解决实际问题的过程;2.通过自学探究掌握裁边分割问题。二、自学指导:(阅读课本 P47 页,思考下列问题)1.阅读探究 3 并进行填空;2.完成 P48 的思考并掌握裁边分割问题的特点;3.在理解的基础上完成 P48-49 第 8、9 题(不精确,只留根号即可)。探究 3:要设计一本书的封面,封面长 27cm,宽 21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上下边衬等宽,左右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到0
2、.1cm)?分析:封面的长宽之比为 2721=97,中央矩形的长宽之比也应是 97,则上下边衬与左右边衬的宽度之比是。97 设上、下边衬的宽均为 9xcm,左、右边衬的宽均为 7xcm,则:由中下层学生口答书中填空,老师再给予补充。思考:如果换一种设法,是否可以更简单?设正中央的长方形长为 9acm,宽为 7acm,依题意得9a7a=(可让上层学生在自学时,先上来板演)2.P48-49 第 8、9 题中下层学生在自学完之后先板演效果检测时,由同座的同学给予点评与纠正1 1/2 29.如图,要设计一幅宽 20m,长 30m 的图案,两横两竖宽度之比为 32,若使彩条面积是图案面积的四分之一,应怎样设计彩条的宽带?(讨论用多种方法列方程比较)注意点:要善于利用图形的平移把问题简单化!四、当堂训练:1.如图,在一幅长 90cm,宽 40cm 的风景画四周镶上一条宽度相同的金色纸边,制成一幅挂画.如果要求风景画的面积是整个挂画面积的 72%,那么金边的宽应是多少?(只要求设元、列方程)2.要设计一个等腰梯形的花坛,上底长 100m,下底长 180m。上下底相距 80m,在两腰中点连线出有一横向甬道,上下两底之见有两条纵向的甬道,各甬道宽度相等,甬道的面积是梯形面积的六分之一,甬道的宽应是多少?2 2/2 2