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1、 2021-2022 学年湖北省孝感市云梦县八年级下学期期中物理试题 1.自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A车上安装有刹车闸 B车把手做的较粗糙 C轮胎上刻有花纹 D车轴处装有滚动轴承 2.“和谐号”高铁满载旅客从云梦东站缓缓驶出前往汉口，下列说法正确的是（）A列车由静止变为运动，列车的惯性增大了 B列车加速前进时，列车的运动状态发生了改变 C列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 D“和谐号”高铁外形设计成流线型是为了增大对地面压力提高行驶稳定性 3.小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是 A 竖直向上吹气 B
2、 水平向右吹气 C 竖直向下吹气 D 斜向下吹气 4.大气压在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。如“负压病房”，所谓“负压”是指内部的气压低于外部的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A正在熬粥的高压锅内 B吹大后的气球内 C充满气后的氧气罐内 D人吸气时肺的内部 5.如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用 5N的拉力拉着重为 10N的物块由 A点到 B点做匀速直线运动，在 B点将拉力增大为 10N，在 C 点撤去外力。则下列说法正确的是（）A物块在 AB 段受到的摩擦力大小等于 10 N B在 C 点撤去外力后，物块将保持静止 C物块在 AC 段所受到的摩擦力大小始终保持不变 D物
3、块在 BC 段受到的摩擦力大于 5N 6.在弹簧测力计的下面挂一物体，当物体全部浸没在某种液体中时，弹簧测力计的示数表示（）A物体所受的重力 B物体所受到的浮力 C物体在液体中失去的重力 D物体所受重力与浮力的差 7.如图所示，甲、乙是两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯，两只杯里装有不同质量的水，分别静止在上、下两级水平台阶上，此时水面恰好相平。甲容器水中 A点和乙容器水中 B点到水面的距离 h 相同，甲容器水中 C 点和乙容器水中 B点到甲、乙容器底部的距离 h也相同。下列说法正确的是（）A所受水的压强 A 点比 C 点大 B所受水的压强 B 点与 C 点相同 C所受水的压强 A 点
4、与 B 点相同 D所受水的压强 B 点比 C 点大 8.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹上。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）A B C D 9.如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是（）A自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 B人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力 C人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力 D路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 10.“生活处处有物理，留心观察皆学问。”下列物理现象及解释错误的是（）A拿沾有油渍的碗容易滑脱，是
5、由于压强较小的缘故 B切肉前先磨刀，是为了减少受力面积，增大压强 C吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大，压强越小 D用吸管吸引料，是利用了大气压的作用 11.一个静止在水平地面上的物体，从 t=0s 开始受到一个水平向右拉力 F的作用，如图甲，将物体的 s-t 图像记录在图乙中，则下列有关说法正确的是（）A t=1s 时，物体不受摩擦力 B在 46s 的过程中，拉力 F 大小不变 C在 06s内，物体一直处于平衡状态 D物体做匀速直线运动阶段的速度大小为4m/s 12.如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧
6、处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（）向右做加速运动 向右做减速运动 向左做加速运动 向左做减速运动 A B C D 13.2021 年 2 月 4 日晚，北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行，下图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于_继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以_（选填“增大”或“减小”）冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将_（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。14.浸没在水中的物体，受到水对它向上、向下的压力分别为 18 牛、6牛，其受到浮力的大小为_牛。增大物体在水中
7、的深度，水对物体向上的压力将_，物体受到向上和向下的压力差将_（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。15.著名的_实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的，1644 年，意大利科学家_用实验测定了大气压的值，大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越_。16.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示），无风时，托盘测力计示数为 15N；当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s 时，托盘测力计的示数为 7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_ N，方向_，产生该力的原因是_。17.中国探月工程已经取得巨大进展
8、，已知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一。一名质量为 60kg的宇航员在地球上最多能举起 1000N的重物，登上月球后，该宇航员的质量为_kg，该宇航员的重力为_N，在月球表面他最多能举起在地球上重_N的重物。18.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时间t 的关系和物体运动的速度 v与时间 t 的关系如图乙、丙所示。由图像可知，当 t1s时，物体处于_状态；当 t3s时，物体受到的摩擦力为_N，此时物体的运动状态_（选填“改变”或“不改变”）。19.如图甲是兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀速直线运动的示意图，将其简化为图乙所
9、示，请画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。20.如图所示，带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动，小球 A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块 B相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向 角，请画出此时物块 B受到的重力 G和摩擦力 F 的示意图（力的作用点图中已标出）。21.某同学利用实验装置探究阻力对物体运动的影响，实验现象如图所示。（1）实验中，水平面上分别铺设毛巾、棉布和木板的目的是为了_；（2）每次实验均让小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的_；（3）由实验现象可得结论：小车受到的阻力越小，_；（4）根据实验
10、结论推理可得：若水平面上运动的小车不受阻力，小车将_；（5）伽利略通过下图所示的实验和推理也得出了类似结论，请写出推理的合理顺序：_（用字母表示）。22.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有：_ 和 _ （2）分析如表数据可知：物体的质量为 0.7kg时，它受到的重力是 _ N（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 _ 23.小明想“探究液体内部压强的特点”，其实验过程如下：（1）甲所示
11、压强计是通过_来反映被测压强大小的，这是运用了_法。实验前，小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，按时发现 U形管内液面高度差几乎无变化，其原因是_；（2）小明重新调整好器材，继续实验，图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而_；（3）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与液体的_有关；（4）小明发现：当探头在水下 6cm 和探头在盐水下 5cm 时，U 形管内液柱的高度差相同，则盐水的密度是_kg/m3（水=1.0103kg/m3）。24.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分
12、别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小；（2）为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片_（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_；（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_。A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响（5）小华在探究活动结束后想
13、到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运 动，根据观察到弹簧测力计示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。（6）利用图丙装置_（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。25.云梦县“五城同创”交通秩序整治行动中规定：违规三轮、四轮车将于 2022年 4月 20日起禁止在禁行区域内行驶。如图所示，交警正在主要路段对违规车主进行宣传、劝诫。此违规车空车质量
14、0.6t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的 0.1倍，g 取 10N/kg，求：（1）汽车所受的重力；（2）该车以 27km/h 的速度匀速行驶 20min 通过的路程；（3）总质量为 140kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力。26.如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为，其底面积为，茶水的质量为，茶水的深度为（茶水密度约为，取，杯壁厚度不计）。求：（1）茶水对杯底的压强。（2）茶水对杯底的压力。（3）茶杯对水平桌面的压强。27.如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为 0.08m，容器乙中盛有另一种液体。（g 取10N/kg）（1）若水的质量为 2kg，求容器甲中水的体积 V水；（2）求容器甲中水对容器底部的压强 p水；（3）现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200Pa，求液体乙的密度 液。