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1、精品文档幼儿园大班综合教案：变与不变幼儿园大班综合教案：变与不变活动目标：1 1、在探索、操作的过程中，发现日历上“变与不变”的现象。2 2、激发幼儿乐意观察周围事物的变化发展规律。活动准备：大型“春”字、四季变化图、日历若干份、彩色笔 若干、多媒体课件（钟表、白天黑夜、水的变化等）。活动过程：一、谈话导入（教师出示“春”字）1 1、提问：你们认识这个字吗？看到这个字你会想到 什么？2 2、总结：春天真美好，小草大树发芽了，花儿都开 了，动物们都苏醒了，春天真是一个美丽的季节。二、感受“变与不变”的现象1 1、提问：春天这么美好，我们可不可能一直过春天？我们什么时候可以再过春天?（在幼儿讨论时
2、，教师出示四季 变化图）2 2、总结：我们不能一直过春天，但过了冬天我们就 可以2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/2再过春天。一年四季的季节是在变化的，但是季节变化精品文档的顺序是不变的。3 3、我们生活中还有没有其他东西也是这样变的放多媒体课件）4 4、总结：生活中很多东西是在变化的，但是他们的 规律是不变的，只要我们仔细观察，就会发现很多很多。三、找日历上“变与不变”的秘密（出示日历）1 1、提问：你们认识它吗？叫什么？日历上的数字告诉 我们什么？请你们找找日历上什么是变的?（幼儿探索年、月、星期、日的变化）日历上有没有不变的地方?（年、月、星期 和日期的顺序）2 2、总结：一天天过去了，一月月过去了，一年年过 去了，世界万物都在变化，不变的是它们各自的规律。?（播2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/2