《五年级上学期小学语文竞赛专题一单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上学期小学语文竞赛专题一单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.pdf（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！五年级上学期小学语文竞赛专题一单元真题模拟试卷(16 套试卷)部编版 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模
2、拟试卷卷()部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版 竞赛专题五年级上学期小学语
3、文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.为划线字选择正确的读音。剖_开（pu po）结婚_（hn hu）宠_爱（cng chng）褴楼_（l l）2.火眼金睛，辨字组词。仆 _ 沾 _ 宫 _ 受 _ 鹊 _ 查_ 扑 _ 粘 _ 营 _ 授 _ 鸦 _ 渣_ 3.给下列多音字选择正确的读音。（dio tio）调动_ 调节_ 调查_ 调整_（zho zhu）着落_ 着急_ 着魔
4、_ 着重_ 4.写出近义词 缓慢_ 破坏_ 仍然_ 5.选词填空 光芒 亮光 光亮 欣赏 赞赏 观赏 1.（1）太阳冉冉升起，射出万丈_。2.（2）这深红的圆东西发出夺目的_。3.（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了_的了。4.（4）游人驻足山头，入神地_远处神奇的景色。5.（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个_有加。6.（6）_这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/36 6.读诗所见，解释诗句中加横线的词语 牧童骑黄牛
5、，歌声振林樾。_ _ _ 7.按要求写句子。1.（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）2.（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）3.（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）4.（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。为人要善良，善良会给人带来幸运。农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8.用下列词语造句 异口同声 悦耳动听 9.细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10.细读古诗所见，了解诗句
6、的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？11.在 房兵曹胡马 一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30分)12.读古诗填空。所见 是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他“_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。13.根据课文寻隐者不遇内容填空 例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：_童子答：只在此山中
7、。客人问：_童子答：云深不知处。14.查字典“蹈”按部首查字法应查_部，再查_画，读_ 三、写作(30分)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/36 15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本
8、文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 zh ku_ f chu_ p q_ z zhu_ 2.多音字组词 倒 do_ do _ 禁 jn_ jn _ 3.我是拼音小能手 dun lin bo li s d j rn j l _ _ _ _ _ 4.写出近义词 缓慢_ 破坏_ 仍然_ 5.我会填词语。翻山_ _眉苦脸 喜出_ _哭流涕 6.形近字组词 怕_ 膀_ 措_ 拍_ 傍_ 错_ 7.读诗所见，解释诗句中加横线
9、的词 牧童骑黄牛，歌声振林樾。8.用下列词语造句 翻山越岭 照料 9.抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛 10.把肯定句改成双重否定句 街上的人真多。他是一个听话的孩子。题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/36 11.把下列词语补充完整。光彩_ 弱不_ 水流_ 二、阅读理解(30分)12.按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_ 13.根据课文黄山奇松内容填空黄山松千姿百态。它们或_，或_，或_；或_，或_，或_；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀
10、美。14.根据课文坚定的锡兵内容填空 纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/36 五年级
11、竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.读一读，写一写 j _怕 y _乐 yn 屋_ l 伴_ _全 剩_ _色 _客 _说 _快 _格 _历 2.多音字组词 模 m_ m_ 露 l_ lu _ 3.我是拼音小能手 纳闷_ 安慰_ 鼓掌_ 暂时_ 4.写出近义词 欲_ 捕_ 鸣_ 5.把陈述句换成把字句 小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。6.读诗所见，写出下列诗句的译文 意欲捕鸣蝉 7.解释下列词语 赤手空拳 垂头丧气 8.根据课文陶校长的演讲内容填空。“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指_。“源泉”是
12、指_。这句话的意思是：我们学生的主要任务是，有了学问，才能_。9.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。根本一坏，_你有一些学问和本领，_不会成为对社会有用的人。每个人_讲究“公德”，_讲究“私德”。10.按要求完成练习，审题要认真。早晨的雾可真大呀，_。(补充夸张句)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词语改写成一句话)11.将下列词语中不正确的改正过来 蒙胧_ 资询_ 咨旬_ 流览_ 题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/36 二、阅读理解(30分)
13、12.读诗所见，解释句中加横线的词 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。13.根据课文“心正笔正”的柳公权内容回答，为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗？14.根据课文坚定的锡兵内容填空 纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于
14、 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.我会看拼音写词语 ln zho hn un kun ku j jn _ _ _ _ 2.巧“打扮”变为本课生字 添_ 奥_ 止_ 滔_ 率_ 尊_ 蹬_ 桑_ 3.按要求填空 1.（1）“趟”部首是_，按音序查字法先查大写字母_，组词_。2.（2）“豫”按音序查字法，应先查大写字母_，共_画。3.（3）“藏”共_画，第 16 画是_
15、，是_结构的字。4.我会填 妈妈从树上_下来。她把普季克_到一边，浑身的毛_起来，_大了嘴巴，双眼直_着大花猫。不过，她好像_，_在普季克身边，_他的后脑勺，_地问：“怎么样？怎么样？”5.我会填“没头脑”和“不高兴”中两个主人公的外号分别叫_和_。他们的外号是怎样得来的？_ _在仙人帮助下成了工程建筑师，_则成了演员。6.读诗所见，写出下列诗句的译文 意欲捕鸣蝉 7.读诗所见，解释诗句中加横线的词 牧童骑黄牛，歌声振林樾。题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/36 8.请你写一句和马有关的诗句。9.读
16、古诗填空。所见 是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他“_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。10.把陈述句换成把字句 小姑娘一条腿高高的举着。小姑娘伸着双手。11.读诗寻隐者不遇，根据课文内容填空 松下问童子，_。只在此山中，_。二、阅读理解(30分)12.仔细读课文坚定的锡兵，回答 安徒生的这篇通话给我们讲了一件什么事？13.读课文酿，从文中找出东东心理变化的句子有哪些？14.读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多
17、：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.读一读，写一写 j _怕 y _乐 y
18、n 屋_ l 伴_ _全 剩_ _色 _客 _说 _快 _格 _历 2.多音字组词 贾 ji_g_ 只 zh_zh_ 处 ch_ch_ 3.在文中找出下列词语的近义词 精巧_ 狭窄_ 均衡_ 4.把下面的词语补充完整 喜出_ _ 眉_脸 自_自_ _ 蹦_跳 5.形近字组词 练_ 历_ 炼_ 励_ 否_ 得_ 若_ 德_ 6.改变句式，使句意不变。这是美丽的圣诞树。每个来北京游览的外国人，不可能不去天安门看一看。7.解释下列词语 赤手空拳 垂头丧气 8.用下列词语造句 翻山越岭 照料 9.细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾
19、。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/36 10.细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？11.把陈述句换成把字句 金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤 B 用语言或动作表示问候 C 吩咐，关照 D 照料 E小心，留神 总理招呼我坐在他的写字台对面。
20、_ 大家都围了上来，我不知道招呼谁好。_ 天黑路滑，你招呼别摔倒了。_ 那边有人在招呼你。_ 我妈妈对奶奶招呼得课周到了。_ 13.读课文坚定的锡兵，我知作者 安徒生，出生于_，19 世纪著名_，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括_、_、_。14.读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢
21、？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！13/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 wng gng_ cn zh_ su xi_ jing zhng_ 2.多音字组词 模 m_ m_ 露 l_ lu _ 3.把下列句子补充完整。1.（1）读书破万卷，_。2.（2）_，白首方悔读书迟。3.
22、（3）书犹药也，_。4.（4）读书有三到，谓_、_、_。5.（5）一日无书，_。4.写出近义词 乖巧_ 斯文_ 失望_ 5.把陈述句换成把字句 小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。6.读诗所见，解释诗句中加横线的词语 牧童骑黄牛，歌声振林樾。_ _ _ 7.根据课文陶校长的演讲内容填空。健康是_，有了健康的身体，我们才有本钱去_，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉_，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_ _紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_ 9.抄写
23、词语 气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！14/36 10.小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。愚蠢者_时间 勤奋者_ 时间 懒惰者_时间 有志者_时间 求知者_时间 闲聊者_时间 勤奋者_时间 自满者_时间 11.在 房兵曹胡马 一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30 分)12.阅读课文金奖章选段，回答问题 使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开
24、了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。找出文中描写鸟儿心情的句子 13.给带横线的字选择正确的读音划“”可汗(hn hn)_闷声不响(mn mn)_犘牛(m m)_ 屏息凝视(bng png)_ 埋怨(mn mi)_ 蒿枝(go ho)_ 14.读课文“没头脑”和“不高兴”，给下面的句子加上标点符号 _ 没 头 脑 _ 呆 住 了 _ 门 卫 安 慰 他 说_ _不要紧_ 我给你开一张条子_一路上会有人照顾你食宿的_ 三、写作(30 分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴
25、水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！15/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.我会看拼音写词语 ln zho hn un kun ku j jn _ _ _ _ 2.形近字组词。昂_ 惯_
26、奖_ 笼_ 逢_ 仰 _ 贯 _ 桨 _ 茏_ 缝_ 3.给加横线的字注音 _ _ _ _ _ _ 寻访 童子 隐者 牧童 歌声 林樾 4.补充词语 倾盆_ _ 毫不_ _ 滚_烂_ 津津_ _ 天_日_ 如_如_ 别 _心 _ 呕 _ _血 与 众_ _ 5.我会填词语。翻山_ _眉苦脸 喜出_ _哭流涕 6.读诗所见，写出下列诗句的译文 意欲捕鸣蝉 7.词语解释。口才：文笔：滋润：8.用下列词语造句 扇动 绿莹莹 9.请选择合适的词语填空。伫立 耸立 李白依然_在江边，凝视着远方。题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提
27、供优质的文档！16/36 _在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10.把肯定句改成双重否定句 这面糊着魔了 这面糊可以做顿饭吃。11.将下列词语中不正确的改正过来 蒙胧_ 资询_ 咨旬_ 流览_ 二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤 B 用语言或动作表示问候 C 吩咐，关照 D 照料 E小心，留神 总理招呼我坐在他的写字台对面。_ 大家都围了上来，我不知道招呼谁好。_ 天黑路滑，你招呼别摔倒了。_ 那边有人在招呼你。_ 我妈妈对奶奶招呼得课周到了。_ 13.选词填空 激励 鼓励 妈妈经常_我好好学习。英雄的
28、事迹_了几代人。阅读 浏览 精读 我们提倡拓宽课外_面。在读的过程中，要注意突出重点。对一般的书籍只需要大致_一下即可，不可能每篇文章都要细细_，毕竟我们要_的东西太多了。14.根据课文坚定的锡兵内容填空 纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情
29、实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！17/36 五年级竞赛专题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 fu z bo li bin c j l chng dn do d _ _ _ _ _ _ 2.多音字组词 贾 ji_g_ 只 zh_zh_ 处 ch_ch_ 3.我 是 拼 音 小 能 手 懊 恼 _ 麻 雀 _ 吃 亏_ 留神_ 4.写出近义词 乖巧_ 斯文_ 失望_ 5.啊，我发现每个词中所填
30、的字意思相反！_应_合 _龙_脉 顶_立_ 争_恐_ _长_短 _张_望 _才_用 _里逃_ 6.形近字组词 喊_ 鸣_ 捧_ 碱_ 鸡_ 棒_ 7.解释下列词语 自作聪明 惊慌失措 8.把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_ _紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_ 9.给下列加横线的字注音 缎带_ 宫殿_ 铸造_ 10.把肯定句改成双重否定句 题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！18/36 这面糊着魔了 这面糊可以做顿饭吃。11.把陈述句换成把字句 面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开
31、工具袋 二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。假如给我三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法
32、，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用
33、你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？1.（1）在文中横线上填上适当的关联词语。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。2.（2）从文中找出两组反义词写下来。_ _ _ 3.（3）理解全文，填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会_；“假如你只有三天的光明”，你将会_。作者写这篇课文，是想告诉我们：_。4.（4）读了这篇短文，你会想起哪些
34、名人名言？请写出一两条。13.读课文海上日出中句子，按要求回答 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！19/36 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语？14.根据课文坚定的锡兵内容填空 纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样
35、的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！20/36 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 x bng_ jng zh_ cn j_ 2.多音字组词 扇 shn_ shn_ 着 zhe_ zho_ 3.我是拼音小能手荣耀_ 颁发_ 喜讯_ 乖巧_ 4.我会填 妈妈从树上_下来。她把普季克_
36、到一边，浑身的毛_起来，_大了嘴巴，双眼直_着大花猫。不过，她好像_，_在普季克身边，_他的后脑勺，_地问：“怎么样？怎么样？”5.读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是_；“喜出望外”的原因是_；用“喜出望外”写一句话：_。6.按课文大拇指汤姆内容填空 汤姆在空中_哇，_哇，最后_了海里。一条大鱼_过来，张开大嘴，把他_肚子里。7.解释下列词语 痛哭流涕 喜出望外 8.读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。9.
37、给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖_起来，张大了嘴巴，双眼直瞪_着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。10.细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！21/36“闭口”呢？11.在 房兵曹胡马 一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负
38、。二、阅读理解(30分)12.读古诗填空。所见 是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他“_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。13.阅读课文黄山奇松选段，回答 被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。问：黄山“四绝”指的是？14.读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁
39、搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！22/36 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 m f_ q gi_ ln l_ 2.巧“打扮”变为本课生字 添_ 奥
40、_ 止_ 滔_ 率_ 尊_ 蹬_ 桑_ 3.我是拼音小能手 纳闷_ 安慰_ 鼓掌_ 暂时_ 4.写出近义词 邻近_ 教诲 _ 滋润_ 歇脚_ 5.写出反义词 当 心 _ 高 等 _ 吃 亏 _ 凶 猛_ 6.形近字组词 怕_ 膀_ 措_ 拍_ 傍_ 错_ 7.词语解释。口才：文笔：滋润：8.把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_ _紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_ 9.按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_ 10.把肯定句改成双重否定句 题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档
41、！23/36 这面糊着魔了 这面糊可以做顿饭吃。11.把下列词语补充完整。满不_ 垂头_ 铿锵_ 二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤 B 用语言或动作表示问候 C 吩咐，关照 D 照料 E小心，留神 总理招呼我坐在他的写字台对面。_ 大家都围了上来，我不知道招呼谁好。_ 天黑路滑，你招呼别摔倒了。_ 那边有人在招呼你。_ 我妈妈对奶奶招呼得课周到了。_ 13.理解课文内容，写出文章去打开大自然绿色的课本的中心思想。14.读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题 诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)1
42、5.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！24/36 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.阅读
43、下文，回答问题 有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘_她还能在那儿站多久呢_她身体那么柔弱_一定需要我的保护_我一定能够回去的_主人一定会来找我的_想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。1.（1）在文中横线处加上标点符号。他默默地想着那位跳舞的小姑娘_她还能在那儿站多久呢_她身体那么柔弱_一定需要我的保护_我一定能够回去的_
44、主人一定会来找我的_ 2.（2）在锡兵遇到危险的时候，他是怎么想的？3.（3）从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质？2.多音字组词 贾 ji_g_ 只 zh_zh_ 处 ch_ch_ 3.我是拼音小能手 结婚_ 施展_ 鞠躬_ 4.写出近义词 乖巧_ 斯文_ 失望_ 5.反义词 推荐_ 安静_ 赞叹_ 6.形近字组词 赔_铺_既_盘_ 培_捕_即_盆_ 7.我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)8.请你写一句和马有关的诗句。题号 一 二 三 总分 得分 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！25/36 9.请选择
45、合适的词语填空。伫立 耸立 李白依然_在江边，凝视着远方。_在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10.把肯定句改成双重否定句 街上的人真多。他是一个听话的孩子。11.把下列词语补充完整。光彩_ 弱不_ 水流_ 二、阅读理解(30 分)12.阅读 一本心爱的字典 杨开慧同志牺牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那时岸英 12 岁，岸青 7 岁，兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。一天，岸英走过一家书店，他看见书架上有学生字典，就去问店主：“买本字典要多少钱？”店主说：“150 个铜板。”岸英口袋里只有六个铜板，差得太远了，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。一连几天，岸青发现
46、岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么老不吃早饭？”岸英说：“我不吃早饭，每天可以节省两个铜板。攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。”岸青说：“那我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。”兄弟俩好不容易攒够了钱，但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时，不料字典涨价了，需要 200 个铜板。岸英呆呆地站了一会儿，自言自语地说：“买一本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边，整整用了 18年。1.（1）本文是按_顺序叙述的。2.（2）这本字典是靠什么得来的？3.（3）你认为“心爱”
47、在文中具体表现在哪里？4.（4）假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典，你会对他们说些什么？13.阅读山行回答 此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？14.查字典“调”按部首查字法应查_部，再查_画，读_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！26/36 三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作
48、文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400字，文中不要出现真实的人名和校名。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！27/36 竞赛专题五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 时间：90 分钟 满分：100分 一、基础练习(40分)1.按拼音写汉字 ji sh_ qun go_ shn dng_ xing mng_ 2.比一比，组成词语 趁_ 踹_ 厨_ 诊_ 端_ 橱_ 3.先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不_ 风平_ 人声_ 水天_ _崩_裂 _江面 潮要来时
49、，只听到隆隆的响声，江面还是_。过了一会儿，_的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，_。浪潮越来越近，那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。4.把下面的词语补充完整 喜出_ _眉_脸 自_自_ _蹦_跳 5.把陈述句换成把字句 小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。6.读课文陶校长的演讲，正确搭配词语，填在下面括号里。崇高的_ A.作息 合理的_ B.身体 胜利的_ C.彼岸 健康的_ D.理想 7.解释下列词语 残渣碎屑 敬佩 8.请你写一句和马有关的诗句。9.给下列加横线的字注音 缎带_ 宫殿_ 铸造_ 10.把肯定句改成双重否定句 题号 一 二 三 总分 得分 欢
50、迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！28/36 门卫安慰他。我给你开一张条子 11.把陈述句换成把字句 小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。二、阅读理解(30分)12.阅读课文金奖章选段，回答问题乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”1.（1）这几段话选自_作者是_ 2.（2）给加横线字注音 脖颈儿_ 13.阅读白居易的暮江吟回答 江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看