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1、幼儿园大班社会优秀教案一起来合作含反思 活动目标： 1、初步理解合作的意义，知道生活中到处有合作。2、探究合作的方法，感受合作带来的乐趣。3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备：1、小电影合作力气大2、各种各样合作的视频、单人视频。3、各色吸管若干、画好轮廓的白板纸、双面胶、小框、剪刀若干。活动过程：1、以电影合作力气大引入活动，关心幼儿理解合作的意义。老师拿电影主角巧虎的手偶消失，引起幼儿爱好，以巧虎的口气问小伴侣：大家好，真兴奋熟悉你们，我给大家带来了一段关于我的电影，你们想看吗?看的时候要仔细哦，听一听电影的名字叫什么，里边都说了什么!看
2、完提问：电影的名字叫什么?你在电影里看到合作了吗?合作在哪里?老师引导幼儿说出电影中的合作!幼儿争论，个别回答老师总结：合作可真奇妙呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的更快、更好，而且更简单胜利!2、知道什么是合作、幼儿争论老师提问：合作这么奇妙，究竟怎样才是合作呢?合作是什么?、老师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。3、找出视频中那些是合作，了解合作的形式有许多。、看视频，幼儿辨别哪些是在合作，哪些不是看完视频，老师出示视频中的主要画面，把它们缩到一张中，便利幼儿观看，把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。进一步关心幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中到处都在合
3、作。、幼儿说一说自己合作过的事情4、幼儿体验：合作吸管画幼儿在肚子做过吸管画的基础上完成此环节、幼儿在合作前先进行小组商议、分工。今日我们就来合作吸管画，上次在班里小伴侣自己来做过吸管画，每个人就做了一个小小的图案，却用了特别长的时间，对吗?屈,老师.教案,网出,处!今日我们就来试试合作的力气，老师给小伴侣预备了一大幅图案，请6个小伴侣为一组，合作完成吸管画，好吗?我们怎样才能合作的更好呢?在合作前应当先干什么?(幼儿争论：先商议、分工)老师提问，引导幼儿说出商议、分工。、幼儿合作完成吸管画，老师巡回指导、展现作品，并介绍自己小组的分工合作、比较个人完成与合作完成的速度，体验合作的乐趣，合作的力气老师提问：小伴侣合作做吸管画比自己做怎样?和大家一起合作出这么美的画，你们快乐吧?合作真奇妙啊，让我们以后多与别人合作吧!5、合作表演拉拉勾结束活动请找一个好伴侣来合作表演拉拉勾活动反思：要关心幼儿体验合作的胜利感，提高主动合作的意识需求。当幼儿产生合作胜利的喜悦感和再胜利的期昐时，主动合作的意识自然会进一步被激发，合作中的协调意识会更加主动。活动过程中要有静有动，有观有思、有试有感，在嬉戏基础上要提升幼儿相关的社会阅历。 2