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2、兴趣，以巧虎的口气问小朋友：大家好，真高兴认识你们，我给大家带来了一段关于我的电影，你们想看吗?看的时候要认真哦，听一听电影的名字叫什么，里边都讲了什么!看完提问：电影的名字叫什么?你在电影里看到合作了吗?合作在哪里?老师引导幼儿讲出电影中的合作!幼儿讨论，个别回答老师总结：合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的更快、更好，而且更容易成功!2、知道什么是合作、幼儿讨论老师提问：合作这么神奇，到底如何才是合作呢?合作是什么?、老师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。3、找出视频中那些是合作，了解合作的形式有很多。、看视频，幼儿分辨哪些是在合作，哪些不是看完视频，老师出示
3、视频中的主要画面，把它们缩到一张中，方便幼儿观看，把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。进一步帮助幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中处处都在合作。、幼儿讲一讲本人合作过的事情4、幼儿体验：合作吸管画幼儿在肚子做过吸管画的基础上完成此环节、幼儿在合作前先进行小组商量、分工。今天我们就来合作吸管画，上次在班里小朋友本人来做过吸管画，每个人就做了一个小小的图案，却用了非常长的时间，对吗?屈,教师.教案,网出,处!今天我们就来试试合作的气力，教师给小朋友准备了一大幅图案，请6个小朋友为一组，合作完成吸管画，好吗?我们如何才能合作的更好呢?在合作前应该先干什么?(幼儿讨论：先商量、分工)老
4、师提问，引导幼儿讲出商量、分工。、幼儿合作完成吸管画，老师巡回指导、展示作品，并介绍本人小组的分工合作、比拟个人完成与合作完成的速度，体验合作的乐趣，合作的气力老师提问：小朋友合作做吸管画比本人做如何?和大家一起合作出这么美的画，你们开心吧?合作真神奇啊，让我们以后多与别人合作吧!5、合作表演（拉拉勾）结束活动请找一个好朋友来合作表演（拉拉勾）活动反思：要帮助幼儿体验合作的成功感，提高主动合作的意识需求。当幼儿产生合作成功的喜悦感和再成功的期昐时，主动合作的意识自然会进一步被激发，合作中的协调意识会愈加主动。活动经过中要有静有动，有观有思、有试有感，在游戏基础上要提升幼儿相关的社会经历。大班社会优秀教案（一起来合作）含反思这篇文章共3331字。（大班教案（香烟先生的遭遇）含反思）：大班教案（香烟先生的遭遇）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义，了解吸烟对人体健康，社会环境的危害，通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，加强幼儿的环保意识，快来看看幼儿园大班（香烟先生的遭遇）含反思教案吧。（大班教案（手指）含反思）：大班教案（手指）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展手部动作的灵敏性，了解手指的用途，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园大班（手指）含反思教案吧。