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1、新人教版一年级数学上册第四新人教版一年级数学上册第四单元认识图形教案单元认识图形教案第四单元第四单元认识图形（一）认识图形（一）教材简析：教材简析：本单元的教学内容为立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的初步认本单元的教学内容为立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的初步认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的认识放在认识平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的。认识放在认识平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的。单元目标：单元目标：1 1使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区使学
2、生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形，初步建立空间观念。别这些图形，初步建立空间观念。2 2通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。3 3使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。4 4使学生初步感受数学与实际生活的联系。使学生初步感受数学与实际生活的联系。单元重点：单元重点：使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认和区别这些图形，通过拼、摆各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。别这些图形，通过拼、摆各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。单元难点：单元难点：使学生初步建立空间概念。使学生初步建立空间概念。课时安排：课时安排：2 2 课时课时教教学学设设计计个人空间站个人空间站2 23 3