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1、第1课草原精品配套练习碗g0一、积累与运用1.看拼音，写词语。2.hua leizhai yuanyi Jinyan lian在本课中，作者老舍按照从到的顺序，抓住草原上、等景物来写看到的草原。课文主要描写了三幅图画:、喜迎远客图、我们能从中感受到草原的 美、美、习俗美。3.F列加点字的注音全都正确的一项为哪一项（A.渲染(xuan)勾勒(le)彩虹(hong)B.豆腐(fu)蒙蔽(meng)蒙古包（meng）C.迂回(yu)羞涩(she)低吟（yin）D.清鲜(xian)朝鲜(xian)拨转(zhuan)4.以下词语书写无误的一项为哪一项（）A.高歌喧染柔美一碧千里B.奇丽回味洒脱翠色欲流C
2、.礼貌拘束摔跤群马急驰D.天崖偏西热乎乎襟飘带舞5.以下各句中没有使用修辞手法的一项的是（）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。C.忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。D.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。第2课丁香结精品配套练习确四、积累与运用1. “看拼音，写词语。mo hudian zhuiyou yati anyl Jinben zhuodan bo
3、huang ran)2.以下词语中加点字的字音或字形有错误的一项为哪一项（窥(kui)着笨拙(zhuo) 惹(re)人喜爱愁怨(chou yuan)A.银装缀(zui)满 B.轻灵浑浊(zhuo) C.莹白参差(cen ci) D.花苞衣襟(jin) 3.以下对句中加点词语理解有误的一项为哪一项（）A.在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（破旧的屋子） B.月光下白的潇洒，紫的朦胧。（不清楚，模糊） * C.白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。（长短、高低、大小等不一致） D.我才恍然，果然是丁香结。（形容忽然醒悟） 4.以下没有运用修辞手法的一项为哪一项（）A.人生中的问题也
4、是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B.每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D.雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。5.以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解一一谁知道是否解得开呢?B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C.每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？22 .选文说明的对象是什么？（）A.空中汽车B.未来汽车C.交通革命D.小型飞
5、机23 .纵观全文，空中汽车有哪些优势？不符合本文观点的一项为哪一项（）A.飞行速度快B.飞行航程远C.起降很方便D.清洁又环保24 .认真阅读第段，以下说法不符合本文观点的一项为哪一项（）A.空中汽车在军事方面的用途非常广泛，包括特种部队渗透。B.空中汽车飞行航程远，使用多种燃料大大提高燃料的费用。C.空中汽车飞行时完全由计算机来控制，并由卫星系统导航。D.空中汽车尾部安装双垂尾和平尾，起车身稳定和平衡作用。25 .第段使用了哪两种说明方法？主要为了说明什么？I.从全文看，空中汽车还面临的挑战有哪些？26 .第段中加点的词“可能”能不能删掉？为什么？（二）阅读，完成练习。数字时代，我们的大脑
6、被改变了我们知道，人类的大脑是可塑的。当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从 远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我 们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否 也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人们的思维方式。这在阅读时表现得最 为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技 术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种 不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑。我目前的思考方式与过去相比已 经截然不同，当我阅读时，
7、能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾 经易如反掌。我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住表达的演进或论点 的转折，从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我 感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手以微博为例，浏览一个微 博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴 趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然缺乏以锻炼 耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。 而网络内容，特别
8、是微博这样的社交媒体，每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻 辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化，数字时代，人们的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活 中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。 但是，就是这样一种看似简单的重复运动在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏 黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人 用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用 手机时，大脑皮层的反响。科学家记录下这些参与者10天的活动。
9、结果显示，大脑皮层中 拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的那么没有明显变化。使 用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”， 因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，而在现实生活中与人交往的能力却 越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视 频游戏等有着密切的关系。28 .阅读全文，简要说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。29 .短文第段画线句子中能表达“深阅读”特点的两个词语是.联系上下文，分析以下句子中加点词语的含义
10、。（1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。 （2）但是，就是这样一种看似简单的重复运动在不断塑造着人们的大脑。 31.下面对短文内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.卡尔在翻阅网页时，阅读两三页后注意力开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。B.人们阅读微博时，不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读，这种阅读方式 缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可防止。C.数字时代，人们更加善于与社交网络中的人交往，而现实生活中与人交往的能力日益下 降。D.多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病与过度上网和玩视频游戏有 着密切关系。答案1. .培养 高尚倾斜 斑点
11、 磁铁抵御 谜底揭开C2. BI）3. CC4. C列数字作比较举例子5. .必须必需考查考察6. 火星上难道会有生命存在的吗？星球是火星。人们虽然至今尚未在 地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。12. DA13. CC14. 特点：先总说再分说，在分说时逐条说明。好处：这样表达很有条理。15. 金星是行星。16. 一三C17. 列数字作比较.水汽含量极少氧气含量极少外表温度很低18. AD19. B第段使用了列数字、作比较的说明方法，主要为了说明空中汽车飞行本领高。20. 一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复 杂化。21. 不
12、能删掉。因为“可能”表示推测，如果删掉就显得过于绝对了。22. 改变了人类的思维方式。使我们的思维“碎片化”，缺乏以锻炼耐心。人类的大 脑结构也被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。现实生活中与人交往的能力越来 越弱，出现了多动症、自闭症、抑郁症等现代疾病。23. 持久地徜徉耐心杀手” 一词，用打比方的说明方法，说明了数字阅读“缺乏以锻炼耐心”的弊端。 表达了说明文语言的生动性。不断” 一词表限制，在句中是说在智能手机屏幕上敲打的动作对塑造人大脑的作用。表达了说明文语言的准确性和周密性。24. C第12课故宫博物院精品配套练习二十二、积累与运用.以下词语中，加点字读音有误的一项为哪一项（）
13、蟠龙（pan）攒动（cuan）朝贺（he）轮廓（ku。）A.螭首（chi）B.额防（fang）C.正月（zhOng）D.击磬（qin）.以下语句中加点词语运用不恰当的一项为哪一项（）A.他在赛场上的表现和平时训练时迥然不同。B.这个公园里的亭台楼阁造型奇特，色彩鲜明。 C.比赛正在井然有序地进行着。 D.他和父亲长得特别像简直是惟妙惟肖。惟妙惟肖龙凤呈祥 亭台楼阁 迥然不同3.以下选项中书写没有错误的一项为哪一项（）A.宫殿绚丽铃珑B.点缀缭绕廷伸C.辉煌矫建和谐D.批阅真伪掩映.“进了太和门，就来到紫禁城的中心一一三大殿”中的“三大殿”指的是（）A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、
14、保和殿C.中和殿、保和殿、交泰殿D.太和殿、保和殿、交泰殿4 .关于“有目的地阅读”，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。B.阅读过程中，虽然有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但是我们还是需要细读。C.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。D.阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。6.以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的亭台水榭。 B.东东生活自理能力很强，房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序。 C.运动会结束后，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，
15、总结会上一片庄严肃穆的气氛。 D.这里的建筑布局、环境气氛，和前几局部迥然不同。 .以下说法正确的一项为哪一项（.）A.故宫博物院一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。7 .故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。8 .写出以下句子的说明方法。1 .宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）2 .前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。（）3 .使
16、用上面两个句子所运用的说明方法介绍下你的文具盒。9 .选择恰当的词语填空。环绕缭绕围绕（1）台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（）着，栏杆上面刻着龙凤流云。（2）台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）o（3）龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。10 .按要求写句子。1 .这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。改为肯定句：改为反问句：:2 .弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（仿写比喻句）.我国是世界人口数量最多的国家之一。（修改病句）二、课内阅读（一）阅读故宫博物院课文片段，回答以下问题在北京城的中心，有一座城中之城，这就是
17、紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物 院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史 了。紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、 西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙 外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大， 建筑精美，布局统一，集中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。11 .短文主要从故宫的、历史、形状、面积、等整体进行介绍。12 .短文中划波浪线的句子采用了 的说明方法，说明了故宫“城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼”中的“玲珑奇巧”
18、说明了故宫.根据文段判断以下句子说法是否正确，对的划“J”，错的划“X”。（1）故宫地处“北京的中心”，是“城中之城”，足以看出它的地位非同寻常；又叫“故宫 博物院”，说明它有丰富的收藏品。（）（2）故宫有四座城门，分别是东边的东华门、南边的神武门、西边的西华门、北边的 午门。（）.阅读完文段，你想到了什么？（二）阅读课文片段，回答以下问题进了太和门，就来到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿立 在七米多高的白石中基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着 龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排 水管道。太和殿俗称金
19、銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在 湛蓝的天空下，那金黄的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额杨、梁柱，装饰 着青蓝色点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基相互映衬, 色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台 两旁有六根高大的雕龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨 大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对 着下面的宝座。梁杨间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙，升龙、降龙，多态哆 姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
20、三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸 到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、全长约八公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，跪满文武百官，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟，铜鹤里点起檀香或松柏枝, 烟雾缭绕。太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿，殿顶所四道垂瘠攒在一起，正中安放着一 个大圆辎金宝顶，轮廓非常优美，举行大典时，皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正以后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。13 .
21、故宫博物院是一篇 文,文中运用大量的说明方法，请判断下面句子所使用说明方法。并所正确答案写在后面横线上。太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的宫殿。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。梁杨间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙、多态多姿，龙身周围还 衬托着流云火焰。台基在三层，每层边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。14 .选段第二、三自然段按 顺序来介绍太和殿，请找出其中的方位词。15 .请从文中找出两个最有表达太和殿特
22、点的词语，并写在下面横线上。C.选段中第、自然段分别从、和三个方面介绍了太和殿。16 .选段一共介绍了几个殿宇？分别是什么，其中，作者重点解说的是哪一座殿宇？为什么？三、拓展提升(-)阅读与理解。台儿庄古城票价调整公告自2012年4月1日起景区票价调整如下：1 .景区门票：挂牌价为160元/张【散客执行票价平日100元，法定节假日执行挂牌价】。2 .年卡：古城年卡为180元/张，面向所有游客办理。3 .夜场票：外地游客80元/张，本地游客50元/张。4 .免票政策：(1)身高1.2米以下(含1.2米)的儿童。(2) 70周岁以上(含70周岁)的老年人(凭本人身份证)。(3)在枣庄服兵役的外地现
23、役军人及在外地服兵役的枣庄现役军人(凭士兵证或军官证)。（4） 一至二级残疾人（凭新版中华人民共和国残疾人证）。（5） 一至六级残疾军人（凭新版中华人民共和国疾疾军人证）。（6） 持国家旅游局颁发的国导证（IC卡）的导游人员。5 .半票政策：（1）身高米之间（含1.4米）的儿童。（2） 60至69周岁（含69周岁）的老年人（凭本人身份证）。（3）三至四残疾人（凭新版中华人民共和园残疾人证）。（4）七至十级残疾军人（凭新版中华人民共和国残疾军人证）XX旅游开展二。一二年二月.台儿庄户口的小张是现役军人，他在外地服兵役。依据该公告中的内容，小张可以享受 （免票 半票）政策。小杰今年8岁，身高刚超L
24、 2米，他可以享受（免票半票）政策。20 .依据该公告中的内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）oA.法定节假日景区门票价格为160元21 年满70周岁的老年人可凭身份证免费进入该景区游玩C.儿童进入该景区游玩享受半票优惠22 .请用一句话概括上面公告中“半票政策”的内容。23 .如果你想去该景区玩，对于上面的公告，你最关注的是哪一条内容？为什么？（二）阅读理解苏州园林（节选）6.对丁香结文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项为哪一项（）A.丰富了丁香结的内涵。B.激发了读者的想象和阅读兴趣。C.交代古人是如何创造“丁香结”这一说法的。D.增添了文章的文学色彩。7 .以下说法有误的一项为哪一
25、项（）A.作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。8 .文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内 涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。C. “从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那 两扇红窗。”句中的“白” “绿” “红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见 作者的用笔之妙。D. “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁 香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。8.选词填空茂盛茂密（1）今年的丁香花似乎开得格外（），城里城外，都是一样。（2）凤眼兰是一种（）
26、的水生绿色植物，在全球热带水域生长极其（）o断断续续陆陆续续（3）在我（）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。（4）夜幕降临，湖边上的渔家灯火（）的亮了。9.按要求写句子。1 .我会积累描写丁香的古诗词。古人诗云:“，同向春风各自愁青鸟不传云外信, 我还知道描写丁香的诗词“,:2 .小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿照句子，描写一种植物的外形）设计者和匠师们因地制室、自出心载，修建成功的园林当然各个不同，可是苏州各个 园林在不同之中有个共同点、似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪 个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭，合轩榭的布局，讲究
27、 假山池岭的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近量远景的层次。总之，一切都要为构成完美 的图画而存在，决不容许有欠类伤类的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感， 而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画 图中”的。古伐的宣劈迎出二熟隹房人至大郢会反对叁的j里嬷幺杞右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲对税好像故意防止似的。东边有一个亭子或者一道回廊， 西边决不会一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称 的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一
28、项艺术而不仅是技术。或者是 重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘 壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。 有些园林的池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置，水面假如成河道模 样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的 边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些 花草，这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋 季=节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。24 .选文第自然
29、段说明的对象是,说明对象的共同特征是,第自然段说明的对象是,其中又以 为主。25 .选文第自然段中画横线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？26 .文中“败笔”是指； “生平多阅历，胸中有丘壑”的意思27 .第自然段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？28 .第自然段加点词“往往”能否去掉？为什么？29 .苏州园林假山和池沼的共同特征是什么?答案1. D2. D3. D4. B5. B6.7.8.列数字作比较我的铅笔盒里有两块橡皮，三支铅笔，两把尺子和一支钢笔，装得满满当当。这支钢笔是爸爸前几天送我的生日礼物，比其他的文具新。9 .围绕缭绕环绕.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人
30、惊叹。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？美丽的彩虹像一座七彩桥一样高挂在雨后的天空。雨后的天空。我国是世界人口数量最多的国家。11.名称风格12.列数字12.列数字规模宏大建筑精美13. V14.故宫的规模之大、建筑之精湛、布局之精巧，可见我国古代劳动人民的智慧。15 .说明文列数字举例子举例子举例子16.从外到内正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。17 .格处辉煌，多态多姿。18 .二三四从外面里面位置19 .三个殿宇，太和殿，中和殿，保和殿。太和殿。突出皇权这个中心。20 .免票半票. C21 .身高1.2至L4米的儿童、年龄60至69周岁的老年人、三至四级残疾
31、人和七至十级残疾军人可享受半票政策。22 .例如：我最关注的是半票政策中的“身高1.2至1.4米之间的儿童”这一条内容。因为我的身高还没有超过1. 4米，我可以享受半票的优惠。23 .苏州园林游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画苏州园林里的假山和池沼池沼24 .排比；一气呵成，说明设计者和匠师们为到达其一致的要求是如何设计园林的。25 .园林设计上的欠缺平时见多识广，所以胸中有山水风景的形象。深知其中的趣味26 .做比较；说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别，不讲究对称。27 .不能去掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外，用在这里并不是所有的河道都安排有桥梁，充分表达了说明文语言的准确
32、性。28 .讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。第13课桥精品配套练习二十三、积累与运用1.看拼音，写词语。pao xiao feng kuang fang si ji dian chan fudang yuan liu tang ya badang yuan liu tang ya bajiu zhu shen yin2.以下词语中加点字的读音完全正确的选项是（2.以下词语中加点字的读音完全正确的选项是（A.咆哮pdoB.跌跌撞撞di。C.流淌tdng D.吞没mo揪住qiu 搀扶chan咆哮xiao肆虐(si ntie) ）狞笑ning奔ben上木桥狂奔ben而来瞪deng着3.以下句子
33、中，加点成语使用不当的一项为哪一项（）A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B.成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。 C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚。 D.当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下。 4.下面句子修辞手法有误的一项为哪一项（）A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）B.山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻）C.这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶）5.以下一段话中，关联词语使用正确的一项为哪一项（）A.我问小刚：“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？ ”B.小刚让我猜一猜，我
34、说：“（是）美术组，（不）航模组JC.他笑了笑说：气 不是）美术小组，（是）航模小组。”D.他认真地说：“（之所以）我以前都参加美术小组，（是因为）这一次我要参加航模小组。（因为）这样，（所以）让我个方面的素质都得到提高。6.以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.黎明的，时候，雨突然变大了。像泼。像倒。B.老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。C.老汉吼道：“少废话，快走！”D.老汉沙哑的喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后面J7 .桥在最后才点出了老支书和小伙子的关系，对这样写的好处解释最准确的一项为哪一项（ ）A.巧设悬念，增强了故事的悲壮。8
35、.巧设悬念，激发读者阅读兴趣。C.巧设悬念，突出浓浓的父子亲情。D.巧设悬念，形成强烈的感情冲击，扣人心弦，突出老支书不徇私情的英雄形象。9 .给以下加点字选择正确的解释。（填序号）拥：A.抱；B.围着；C.挤着走；D.拥护。1 . 一百多号人你拥我挤地往南跑。（）.那两个老人紧紧拥抱在一起。（）*.木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。（）2 . 一群青年拥着一位老师傅走了出来。（）.按要求写句子（1）瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。（缩句）（2）看了英雄儿女这部电影，使我受到了深刻的教育。（修改病句）（3）山洪很大，从山谷中迅速地冲出来。（扩句）（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名J
36、 （改为转述句）二、课内阅读（一）阅读课内文段，作答习题。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面 去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走J老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。6个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。来祭奠两个人。她丈夫和他儿子。9 .写出以下句
37、子运用的修辞手法。A.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（）B.老汉凶得像只豹子。（）C.木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。（）D.你还算是个党员吗？（）11 .选文段是对老汉、和 的描写，表现了老汉的品德。12 .文中画“”句子是 描写，这些描写对表现人物的作用是.关注情节：（1）文中老汉有两次“吼一第一次“吼”是站在 角度，第二次“吼”是站在 角度；（2）选文中老汉对“小伙子”前后矛盾的两个动词是 和 o（3）这些情节，让我们感受到老汉两种不同的情感，即.“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢?（-）课内阅读。桥（节选）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里
38、揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走J老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。13 .请把文中描写洪水的句子画上“”（画两处即可），这些描写说明了什么？14 .文中画横线的句子运用了哪些描写方法？（至少答两种
39、）可以看出这是一位怎样的老支书?15 .文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时 的心理活动。（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：16 .这篇课文的句段大多非常简短，作者这样写的用意是（）（多项选择）A.使语句概括B.渲染紧张的气氛C.便于朗读D.加强故事的悲壮色彩.结尾句中“她丈夫”是指，“她儿子”是指 o说说作者这样安排的妙处。17 .小说以“桥”为题，好在哪里？请说出两个理由。三、拓展提升（-）阅读下文，回答以下问题。大江保卫战1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转
40、瞬间变成了一 条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命 令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他 们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一 声令下：“上！ ”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中 来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾， 心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊 道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为
41、我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用 自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的糜战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是 伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场 惊心动魄的大决战中的真实写照。 面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚 一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来 不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一 络布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻，又爬上了大堤在
42、那 几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞 向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在 簿洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有 军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷 彩服，就像看到了他们的大救星。大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。21 .结合上下文和阅读经验，写出以下词语的意思。日夜兼程：惊心动魄：22 .读课文，根据课文内容，结合关键语句，仿照下面第自然段的小标题，给第
43、自 然段、第自然段分别概括小标题。险情危急：（）：（）.体会句子的特点，体会这样写的好处，并写下来。汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃 晃的电杆。24.文章第自然段写了人物众多的群体场面，第四自然段又着重写,这是运用了 写法，这种写法的好处是： （二）阅读短文，完成以下各题。虚职实爱一位家境贫寒的乡下女孩，考进了北京的一所大学。开学不到10天，家中就传来噩 耗，在一次意外事故中，家人全部丧生，无一幸免。从此女孩举目无亲，再也没有一分钱的 生活来源。女孩不希望别人看不起自己，更不希望接受任何施舍，因此含着眼泪向学校提出退学。 不少人留下了同情的泪水。
44、有人提议为女孩捐款，却被老师悄悄拦下了。第二天，女孩正无精打采地收拾行李准备回家。老师走了进来，对她说：“我爱人在 报社工作，编辑部正缺人手，需要招一名校稿人，每月工资350元。你愿不愿意试试？ ”女 孩无神的眼睛一下子亮了，立刻放下手中的行李，欣然同意。就这样她成了报社的校稿员， 负责校对稿件。报社的5位编辑对她都很好，学校课程紧，她不能天天去报社，却没人催她 上班。报纸每10天出一期，按说会很忙，可干了些日子，女孩却感觉这工作很轻松：她需 要校对的稿子并不多，常常没的看；即便有的看，稿件中的问题也都不大。就这样，女孩在 努力学习的同时，还认真当着校稿员。每月，她都能领到350元工资。4年的
45、大学生活一晃过去了，4年来，女孩只知道老师的爱人是报社一员，但她不知 道的其实很多。她不知道报社每月有数以千计的稿件需要看，而5位编辑只是拿出了极少一 局部让她校对。她也不知道，她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的。她更不知道， 每月的350元工资，并非报社所发，而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的。她 始终不知道，其实报社并不缺少校稿员，这岗位是专门为她设立的。4年来，老师和编辑们 一直没对女孩说破这个秘密。女孩毕业离校的那天，5位编辑与她合了影，照片被高挂在编 辑部的墙上。二、课内阅读（一）课内阅读在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐 前
46、积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回 来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我 经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单 薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格 外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人 觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人创造了 丁香结的说法。今年一次春雨， 久立窗前，望着斜伸过来的丁香