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1、舞舞 蹈蹈 兴兴 趣趣 小小 组组 工工 作作 总总 结结(共共 2 2-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-页页)舞蹈兴趣小组工作总结舞蹈兴趣小组工作总结舞蹈兴趣小组工作总结20 xx-20 xx 学年我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩,现将总结一下。课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期
2、我担任学校的舞蹈队的训练工作,每周四的下午进行训练。在班主任的配合下,我在一、二年级选了有舞蹈功底的队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我经常对个别学生进行课外辅导,特别是舞蹈基本功扎实掌握。(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈,激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中,我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识,帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风,增强他们的感性知识,知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象,了解民族舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,往2往会情不自禁地模仿练习,教师要及时鼓励、支持,并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏,从而激发学生学习的愿望。(二)、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合工作,发展学生的创造性。回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:基本脚位练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学习。经过学习,我排练了舞蹈快乐击掌亲亲地面种子有一个姑娘可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。3