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1、网络安全期末考试题库答案网络安全教学设计仲恺农业工程学院仲恺农业工程学院刘磊安刘磊安一、教材分析本本节课节课是网是网络络安全技安全技术导论术导论部分，当大家正在享受着网部分，当大家正在享受着网络带络带来的方便、快捷，却没来的方便、快捷，却没有注意到在网有注意到在网络络活活动动中存在的信息真中存在的信息真伪伪、网、网络络文明、网文明、网络络安全等安全等问题问题。本。本节课节课通通过过 4 4 个案例个案例让让学生学生对对网网络络有一个更全面、客有一个更全面、客观观的的认识认识，引，引导导学生学生树树立网立网络络安全意安全意识识，掌握基本的网，掌握基本的网络络安安全措施。全措施。1、教学目标（1
2、1）了解网）了解网络络世界的虚世界的虚伪伪性和法律法性和法律法规规（2 2）树树立网立网络络安全意安全意识识（3 3）养成良好的信息活）养成良好的信息活动习惯动习惯（4 4）掌握网）掌握网络络安全的基本自我保安全的基本自我保护护方法方法2、教学重点和难点教学重点：（教学重点：（1 1）树树立网立网络络安全意安全意识识（2 2）掌握网）掌握网络络安全的基本自我保安全的基本自我保护护方法方法教学教学难难点：如何点：如何创设创设情境，引情境，引导导学生自主学学生自主学习习3、教学方法：情境情境导导入法、任入法、任务驱动务驱动法、法、竞赛竞赛激励法激励法4、学习方法：自主学自主学习习、合作学、合作学习
3、习、探究学、探究学习习5、课时：3 3 学学时时二、教学对象分析当代大学生，已当代大学生，已经对经对网网络络有相当的了解，懂得如何利用网有相当的了解，懂得如何利用网络获络获取、保存、交流信息。但取、保存、交流信息。但是大部分学生在使用网是大部分学生在使用网络时络时，信息安全意信息安全意识识薄弱。薄弱。因此，因此，有必要指有必要指导导学生学生树树立网立网络络安全意安全意识识，掌握基本的网掌握基本的网络络安全措施。本安全措施。本课拟课拟利用利用“学“学习习之星”之星”竞赛竞赛活活动动形式，形式，调动调动学生的学学生的学习积习积极性、极性、主主动动性，性，还还学生学生课课堂主体地位。堂主体地位。三、
4、课前准备1 1、从网上收集与教材案例、从网上收集与教材案例 1 1、案例、案例 2 2 相关的新相关的新闻闻2 2、收集表、收集表现现黑客的危害及其黑客的危害及其违违法性的法性的视频视频及材料及材料3 3、收集知、收集知识扩识扩展部分的相关材料展部分的相关材料网网络络陷阱大全陷阱大全恶恶意网意网页页、病毒的、病毒的预预防措施防措施 恶恶意网意网页页、病毒症状及修复方法、病毒症状及修复方法常常见见的下的下载杀载杀毒毒软软件的网址件的网址 最近流行病毒熊猫最近流行病毒熊猫烧烧香相关香相关视频视频四、教学过程设计1 1网络安全期末考试题库答案教教学学过过程程教学步教学步骤骤【导导入】入】“网“网银银
5、大盗”大盗”【授课过程】教教 师师 活活 动动学生活学生活动动设计设计意意图图创设创设情境，吸情境，吸引学生注引学生注意力，通意力，通过过“超“超级级比活比活动动，调动调动学生学生学学习习的主的主动动性、性、积积（1212）分）分钟钟本本节课节课将采用将采用竞赛竞赛激励法教学，激励法教学，上上课课前将前将学生以四人学生以四人为为一一组组，分成若干学分成若干学习习小小组组，上上课课过过程中回答老程中回答老师师提出的提出的问题问题。答答对对者将者将给给予一予一定的分数定的分数奖奖励，下励，下课课前前计计算每个小算每个小组组的的积积分，分，得分最高的小得分最高的小组组的同学的同学为为本本节课节课的“
6、学的“学习习之之一、一、网络欺骗星”星”。在回答。在回答问题问题的的过过程中如果遇到不懂的程中如果遇到不懂的问问1 1、看相看相可以可以问问同学。同学。于困境或将受到于困境或将受到伤伤害，你会如何自救？害，你会如何自救？怎怎办办？2 2、当你决定当你决定输输入卡号和密入卡号和密码时码时，你会，你会预预先采取什么措施？先采取什么措施？3 3、输输入完相关信息又出入完相关信息又出现现提示信息提示信息选选择择是与否是与否时时，你，你该该怎么做？怎么做？4 4、当你当你发现发现你的卡上金你的卡上金额额有有变变化化时时，你可以想到有哪些自救你可以想到有哪些自救办办法？法？【规则规则】2 2 分分钟钟后各
7、小后各小组轮组轮流介流介绍绍自救方自救方案，方案最案，方案最优优得得 1010 分，依次分，依次递递减。减。教教学学过过程程教学步教学步骤骤教教 师师 活活 动动学生活学生活动动设计设计意意图图2 2题题可以看可以看书书，也可以上网也可以上网查查找相关的找相关的资资料，料，还还关的新关的新闻闻学生”学生”评评2 2、观观看看“网“网银银被被频频论论、回答、回答相关的相关的问问题题【问题问题】当你遇到以下情况，也】当你遇到以下情况，也许许会陷你会陷你盗”的盗”的视视1 1、当你看到要求当你看到要求输输入入银银行卡行卡帐帐号和密号和密码码，你将你将3 3、小小组讨组讨极性。极性。网络安全期末考试题
8、库答案【总结总结】防患于未燃固然重要，学会亡羊】防患于未燃固然重要，学会亡羊补补牢会使你免受更深牢会使你免受更深伤伤害。害。络络信息且造成危害的案例信息且造成危害的案例案例，每案例，每说说一个案例加一个案例加 1 1 分。分。【小【小结结】网】网络络信息有真有信息有真有伪伪，我，我们应时们应时刻提高警惕刻提高警惕息以外，息以外，还还有哪些安全有哪些安全隐隐患？患？二、二、网网络络黑黑客客、恶恶意意网网页页与与网网络络病病毒毒1 1、学生各学生各【任【任务务 1 1】谈谈谈谈你所知道的虚假的网你所知道的虚假的网抒己抒己见见，说说他他们们所所络络安全安全隐隐患。患。分工合作分工合作【规则规则】每个
9、小每个小组轮组轮流介流介绍绍网网络络信息安全信息安全知道的网知道的网【导导入】入】各小各小组讨论组讨论网网络络中除了有虚假信中除了有虚假信2 2、各小各小组组利用利用任任务驱务驱【小【小结结】根据学生回答的内容，将网】根据学生回答的内容，将网络络安安收集、整收集、整全全隐隐患患归纳为归纳为三三类类：黑客、：黑客、恶恶意网意网页页、病毒。、病毒。理理资资料。料。动动，学生，学生【任【任务务 2 2】各小】各小组组以某一个方面的网以某一个方面的网络络安安3 3、各小各小组组自主学自主学全全隐隐患患为为主主题题，收集、收集、整理相关案例，整理相关案例，5 5 分分钟钟展示成展示成后各小后各小组组展示
10、成果。展示成果。果。果。习习、探究、探究学学习习，掌，掌【规则规则】各小各小组轮组轮流展示网流展示网络络安全安全隐隐患案患案4 4、各小各小组组握基本的握基本的例，每例，每说说一个案例加一个案例加 1 1 分。分。根据老根据老师师防治防治恶恶意意【任【任务务 3 3】请请你你为这为这部部电脑电脑把把脉，把把脉，诊诊断病因：断病因：2 2、打开、打开 IEIE 时时自自动动打开多个窗口，打开多个窗口，导导致死机致死机3 3、鼠、鼠标标乱乱动动、光、光驱驱无故自无故自动弹动弹出出【规则规则】每】每抢抢先答先答对对一小一小题题的小的小组组得得 1 1 分分【任【任务务 4 4】完成如下操作：】完成如
11、下操作：1 1、如何提高如何提高 IEIE 安全安全级别级别2 2、如何使用“如何使用“360360 安全安全卫卫士”阻止广告窗口士”阻止广告窗口3 3、如何清除上网后系如何清除上网后系统统保留的个人信息保留的个人信息【规则规则】最先完成任】最先完成任务务的小的小组组加加 1010 分，分，依次依次递递减。减。强调强调小小组组每个成每个成员员都要完成任都要完成任务务。教教学学过过程程提供的病提供的病脑诊脑诊脉脉网网页页与网与网络络病毒的病毒的方法。方法。1 1、IEIE 只能只能浏览浏览一个网一个网页页，而无法，而无法浏览浏览其它网其它网页页症，症，为电为电5 5、实实践操践操（2020）分）
12、分作作预预防病防病钟钟毒的方法毒的方法教学步教学步骤骤教教 师师 活活 动动学生活学生活动动设计设计意意图图3 3网络安全期末考试题库答案【任【任务务 5 5】请请每个学每个学习习小小组组学生代表演示如下操作学生代表演示如下操作1 1、提高提高 IEIE 安全安全级别级别2 2、使用“使用“360360 安全安全卫卫士”阻止广告窗口士”阻止广告窗口3 3、清除上网后系清除上网后系统统保留的个人信息保留的个人信息【规则规则】各小】各小组抢组抢答并演示上面的操作，答并演示上面的操作，演示正确加演示正确加 1 1 分。分。【任【任务务 6 6】根据你的真】根据你的真实实情况，情况，抢抢答下列答下列问
13、题问题，看看你的网，看看你的网络络安全意安全意识识是几星？是几星？【规则规则】每答】每答对对一一题题增加增加 1 1 星，根据所星，根据所获获星数星数给给小小组组加加 0-100-10 分分【问题问题】1 1、一个陌生的网友，、一个陌生的网友，发发来一个网址，声称来一个网址，声称三、网络文明与安全措措施施是送是送给给你的生日礼物，你会怎么做（你的生日礼物，你会怎么做（）1 1、学生根学生根据回答据回答问问题题情况，情况，确定自己确定自己网网络络安全安全星星级级。2 2、学学生想成生想成为为“文明网“文明网通通过问过问卷，令学卷，令学生了解良生了解良好的信息好的信息活活动习动习惯惯。“文“文民”
14、民”标标兵，兵，A A、进进入入该该网网页页看一看看一看B B、不、不进进入入该该网网页页明网民”明网民”首先会主首先会主2 2、设设置密置密码时码时，安全安全级别级别最高的是下列哪种最高的是下列哪种标标明的明的评评动动去了解去了解方法（方法（）比，令学比，令学哪些网哪些网络络A A、生日、生日B B、电话电话号号码码C C、英、英语单词语单词生不生不仅仅了了行行为为是文是文D D、字母、符号、数字混用，多用特殊字符、字母、符号、数字混用，多用特殊字符解了网解了网络络明的，哪明的，哪3 3、你收到一封来自、你收到一封来自银银行的行的邮邮件，声称你的件，声称你的文明行文明行些是不文些是不文账户账
15、户在某商在某商场场大大额额消消费费，请请你登你登录录它提供的它提供的银银行行为为，而且，而且明的。明的。网站，网站，输输入入账账号和密号和密码码，查查看你的看你的账户账户，你会怎，你会怎会落会落实实到到么做（么做（）实际实际行行动动A A、登、登录该录该网站，网站，查询查询B B、不登、不登录该录该网站网站中去。中去。4 4、你不会、你不会访问访问下列哪一下列哪一类类网站（网站（）（5 5）分分钟钟 A A、教育网、教育网B B、游、游戏戏网网C C、购购物网物网D D、黄色、反、黄色、反动动等不健康网站等不健康网站5 5、在网吧等公共在网吧等公共场场所上网后，所上网后，你会怎么做你会怎么做（
16、）A A、上完网后、上完网后转转身就走身就走B B、关机后再走、关机后再走 C C、关、关闭闭所有所有浏览浏览的窗口再走的窗口再走D D、消除系、消除系统统中保留的个人信息再走中保留的个人信息再走4 4网络安全期末考试题库答案教教学学过过程程教学步教学步骤骤【课课后活后活动动】浏览浏览教学教学辅辅助助资资料或在网上搜索料或在网上搜索网网络络陷阱大全陷阱大全恶恶意网意网页页、病毒的、病毒的预预防措施防措施四、拓展恶恶意网意网页页、病毒症状及修复方法、病毒症状及修复方法常常见见的下的下载杀载杀毒毒软软件的网址件的网址熊猫熊猫烧烧香相关香相关视频视频教教 师师 活活 动动学生活学生活动动设计设计意意图图1 1、有的学有的学生生浏览浏览教教学网站上学网站上的的资资料料2 2、有的学有的学生上网生上网查查找找资资料料引引导导学生学生课课外学外学习习的方向，的方向，开拓学生开拓学生的的视视野。野。(3)(3)分分钟钟5 5