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2、所欣赏的歌曲,进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用,感受音乐的时代气息。音乐表现中的作用,感受音乐的时代气息。教学重点:教学重点:学会准确演唱歌曲。学会准确演唱歌曲。教学难点:教学难点:附点和十六分休止符。附点和十六分休止符。2017.3.12017.3.1最新版最新版2017.3.12017.3.1最新版最新版2017.3.12017.3.1最新版最新版师:师:谁来跟大家说说你最喜欢唱哪一句?谁来跟大家说说你最喜欢唱哪一句?(请学(请学生当小老师教大家唱自己喜欢的一句)生当小老师教大家唱自己喜欢的一句)师:唱的真棒!现在我们再连起来唱一遍。师:唱的真棒!现在我们再连起来唱一遍。(反复多唱几遍,巩固练习。)(反复多唱几遍,巩固练习。)E E 课堂小结。课堂小结。师:师:大家一起告诉我,大家一起告诉我,今天我们学唱了什么?你今天我们学唱了什么?你们喜不喜欢这首歌呀?下节课我们继续来唱这们喜不喜欢这首歌呀?下节课我们继续来唱这首歌,争取把它唱得更好,你们说好不好?首歌,争取把它唱得更好,你们说好不好?律动结束。律动结束。2017.3.12017.3.1