《【人教版】数学七上：1.2.1《有理数》课时练习(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】数学七上：1.2.1《有理数》课时练习(含答案).pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 1.2 2有理数有理数1 1.2 2.1 1有理数能力提升1 1.在-,0,14,-5,0.333六个数中,整数的个数为()A.12 2.-不属于()A.负数B.分数C.整数D.有理数B.2C.3D.43 3.在下列集合中,分类正确的是()A.正数集合B.非负数集合C.分数集合D.整数集合4 4.在有理数中,不存在这样的数()A.既是整数,又是负数B.既不是整数,也不是负数C.既是正数,又是负数D.既是分数,又是负数5 5.已知下列各数:-4,3.5,0,-2,10,+21,其中非负数有,非正数有.6 6.有理数中,是整数而不是正数的是,是分数而不是负分数的是,最小的正整数是.7 7.用“
2、”表示表中各数属于哪类数.5整数分数负整数8 8.将下面一组数填入相应集合的圈内:-0.5,-7,+2.8,-900,-3,99.9,0,4.正有理数非正数-0.80-2-3(1)(2)9 9.写出五个数(不能重复),同时满足下列三个条件:其中三个数是非正数;其中三个数是非负数;五个数都是有理数.1010.在七(1)班举行的“数学晚会”上,A,B,C,D,E 五名同学的手上各拿着一张卡片,卡片上分别写着下列各数:2,-,0,-3,主持人要求同学们按照卡片上的这些数的特征,将这五名同学分成两组或者三组来表演节目(每组人数不限).如果让你来分,那么你会如何分组呢?创新应用1111.黑板上有 10
3、个有理数,小明说“其中有 6 个正数”,小红说“其中有 6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过 3个”.请你根据四名同学的叙述判断这 10个有理数中共有几个负整数.参考答案能力提升1 1.C-是分数;=3.1415926是无限不循环小数;0,14,-5 是整数;0.333是循环小数.2 2.C-既是负数,又是分数,还是有理数.3 3.A4 4.C5 5.3.5,0,10,+21-4,0,-26 6.0和负整数正分数17 7.5-0.80-2-3整数分数负整数8 8.解:(1)正有理数非正数(2)9 9.分析:非正数指的是负数和 0,非负数指的是正数和 0.解:(答案不唯一)如-2,-1,0,1,2 或-3,-1,0,3,4.1010.解:(答案不唯一)如按整数、分数分成两组分别是 2,0,-3和-.创新应用11.解:由小红说可知有 4个分数,由小华说可知有 2 个正分数和 2个负分数,由小明可知有 4个非正数,由小林说可知有 3个负数,另一个非正数为 0,所以负整数有1 个.