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1、【亲子活动】听宝宝的心里话在宝宝和妈妈的交流中，非语言的沟通比较多。看到宝宝皱眉头，妈妈就知道宝宝的尿布湿了；看到宝宝笑，妈妈就知道宝宝高兴了。因为宝宝听不懂语言，他们与妈妈是通过亲吻或拥抱等皮肤接触来进行沟通的。等宝宝学会叫“爸爸”“妈妈”以后，就开始减少和妈妈的非语言性沟通。随着思维越来越复杂、学会的单词越来越多，宝宝就想用语言来表达自己的意思。宝宝的咿呀学语里总有一两句是大人可以听得懂的。这时候的宝宝可以采用他们自己独有的语言，也存有很多妈妈讨厌用“宝宝语言”和宝宝对话，不过这有利于宝宝学会更娴熟的对话。父母必须懂如何采用不好宝宝语言，但当然还要根据宝宝的年龄挑选最合适的词汇和句子的长度
2、。跟不大的宝宝骂人时采用单个词语比较不好，但跟 3 周岁以上的宝宝骂人时，应当尽量用3 个词语共同组成的句子，并且一句一句地、清清楚楚地说道比较不好。父母应该掌握好与孩子沟通的方法。大部分情况下，孩子是用语言来表达心里所想的，但有时候也会所说非所想或词不达意。如果不明白孩子心里想什么，只是根据孩子说话和行动的表面意思来理解的话，孩子会觉得父母不理解自己，这样就很容易产生隔阂。可能将你也经历过这种事情。当孩子说不难受时，父母便王炽小烝地带他回去医院，可以大夫听说什么毛病也没。眼睛看不到啦，棘手啦，腿麻啦等，虽然可能会有些不难受，但更多的时候就是孩子口臭爸爸妈妈更多的快乐才可以这样说道。认为，爸爸妈妈存有必要认知孩子的真实见解。教育离不开交流，交流离不开倾听。在交流的过程中，父母不仅是作为言说者以满足自我倾诉的需要，同时还是倾听者，以倾听来获得言说的基础与尺度。