《2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 4 罗密欧与朱丽叶（节选）试题 鲁人版必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 4 罗密欧与朱丽叶（节选）试题 鲁人版必修5.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14 4 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶( (节选节选) )一、语言文字运用 1.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) 加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才,是“十九 大”赋予文艺界的期望。 历史深处的那段漫漫征途,上演了世界军事史上威武雄壮的战争史诗,创造了气吞山河的 人间奇迹。 在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中, 中国共产党于 1921 年横空出世。 坚持开展批评和自我批评,坚持惩前毖后、治病救人,运用监督“四种形态”,抓早抓小、 江心补漏。 无论是弱小还是强大,
2、无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改、海枯石烂,带领人民历经 千难万险,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关。 强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、 朗朗乾坤。A.B. C.D. 解析:B 德艺双馨:形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉,一般指从事艺术 的人。气吞山河:气势可以吞掉高山和大河,借以形容气势雄伟。“横空出世”改为应 运而生。应运而生旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。横空出世:形容人或物高大,横 在空中,浮出人世,或比喻卓尔不群。“江心补漏”改成“防微杜渐” 。防微杜渐:比喻在 坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。江
3、心补漏:船到江心才补漏洞。指临到 紧急关头才设法补救,为时已晚。“海枯石烂”改为“矢志不渝” 。海枯石烂:直到海水枯 干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。矢志不渝:立志 不会改变,表示永远不变心。海晏河清:比喻天下太平。 2.(2018湖南怀化三模)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.近日,刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农 业”设计是本次赛事的两大主题。 B.中国诗词大会节目“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过 对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词
4、之 趣。 C.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实 惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。 D.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响 下形成的其他特点。 解析:C A 项,“创业大街和启动”,主谓搭配不当。B 项,成分残缺,“节目”后加 上“以” 。D 项,句式杂糅,应去掉“共同影响下”中的“下”字,或把“受”改为“在” 。 3.下列各句中,敬语使用得体的一项是( ) A.读者给报社编辑写信说:“敬颂编安。 ” B.长辈给侄儿李冰写信说:“顺颂安康。 ” C.老李给同事老张写信说:“谨致鸣谢。 ”2D.小明给同学
5、小王写信说:“特此函达。 ” 解析:A B 项,长辈对晚辈不能用“顺颂”;C、D 项,“谨致鸣谢” “特此函达”是官方书信 用语。 4.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。 我们期待的未来是进步的。进步可以呈两种形式。第一,水平进步,也称广泛进步,意思 是照搬已取得成就的经验直接从 1 跨越到 n。水平进步很容易想象,因为我们已经知道 了它是什么样。第二,垂直进步,也称深入进步,意思是 从 0 到 1 的 进步。垂直进步较难想象,人们需要 。如果你根据一台打字机造出 了 100 台打字机
6、,那就是水平进步。而如果你有一台打字机,又造出了一台文字处理器, 。 解析:首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。处结合 “从 0 到 1 的进步”可知,垂直进步是有新的探索;处结合“垂直进步较难想象”可知,垂 直进步需要尝试新的事情;处结合“有一台打字机,又造出了一台文字处理器”,有新的成 果,那是垂直进步。 答案:要探索新的道路 尝试从未做过的事 那就是垂直进步 5.请参照的方式,反驳对方的观点。 A.甲:核电站有着微量放射性,因而核电站是肮脏的。 乙:既然有微量放射性的都是肮脏的,那么有着微量放射性的大自然也是肮脏的了? B.赫尔岑有一次参加一个晚会,晚会上演
7、奏的轻佻音乐使他非常厌烦。主人向他解释:“演 奏的是流行歌曲。 ”赫尔岑反问一句:“流行的乐曲就是高尚的吗?”主人听了很是吃惊: “不高尚的东西怎么能够流行呢?” 赫尔岑: C.甲:宗教有几千年的历史了,怎么可能不是科学呢?人们为什么崇尚科学?是因为科学对人 类有用。既然宗教对人类有用,凭什么说它不是科学? 乙: 解析:解答此题,可使用归谬法首先假设对方的论点是正确的,然后从这一论点中加以引 申、推论,从而得出极其荒谬可笑的结论来,以驳倒对方论点的一种论证方法。 答案:既然流行的都是高尚的,那么流行性感冒也是高尚的了?既然对人类有用的都是科 学,那么石头也是科学? 6.(2018河北衡水金卷高
8、三月考)仿照示例,感受和理解下面两个画面形象的内在涵义,请 为它们分别设计画外音。要求中心明确,至少运用一种修辞手法。 示例: 画面:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。 画外音:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。 画面一:17:35,天色昏暗,秋风瑟瑟,秋雨潇潇,校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。 画外音一: 画面二:四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救 灾前线。 画外音二: 解析:设计画外音,要注意紧扣前面提供的画面的内容,同时注意所给例句的句式对称句,在 仿写时要注意,“修辞”要求。可分别围绕“爱” “感恩”
9、 “守护” “关怀”和“爱民” “责任” “使命” “勇敢”等设定中心,意思对即可。 答案:画外音一:感谢父母,陪我们走过风雨;感谢父母,给我们送来温暖;感谢父母,为我们筑3起温馨的港湾。 画外音二:他们也是血肉之躯,却义无反顾;他们也有家人朋友,却无惧无畏。 7.(2018河北衡水金卷高三月考)请根据丰子恺先生的燕归人未归这幅画,围绕“等待” 描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;不超过 100 字。解析:本题要求依据漫画描写一个场景,运用两种修辞,如此学生可以想象这幅漫画中的情 景。燕子双飞,柳条悬垂,春意正浓。凭栏远眺的女子,自然是思念远方的爱人,因为燕子双 飞引发了她的相思之
10、情。修辞可以使用比喻、拟人等。 答案:柳丝舞动着柔美的腰肢,燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对的燕子在柳枝间轻盈地跃 动,如欢快的音符。一个女子凭栏凝神远望、等待着归人:远方的亲人啊,你何时才能像燕子 一样,被春风唤回到我的窗前呢? 二、阅读训练 阅读下面的文字,完成后面的题目。 沙漠里的陪伴 余显斌 沙漠里,不只有浩浩黄沙,有硕大的夕阳,有如血的晚霞。这儿还有干旱,有酷寒,有寸步 不离的死亡,步步紧逼。 他,此时就被死亡纠缠着。 陪伴着他的,只有一匹识途的老马。 夕阳将落,浮荡在地平线上,如一轮浑圆的车盖。他和那匹老马,踟蹰而行,犹如两只小 小的蚂蚁,粘在天边,在夕阳的昏黄中,愈行 愈远。 本来
11、,还有一匹小马的,是老马才生下不久的小马驹子。 这个小家伙,不知道沙漠的凶险、艰难,它跳跃着,奔跑着,伸长脖子对着落日咴儿咴儿 地鸣叫着,声音稚嫩如草。然后,又跑到老马跟前撒娇,用脑袋抵着自己妈妈的身子,在老马 停下时,它会贪婪地吸着奶水,吃饱了,会狠狠打几个喷嚏。 小家伙蓝蓝的眼睛如两汪水,干净得能照见人的影子。 可是,一夜醒来,小马却死了,倒在那儿,鲜血淋漓的,显然是被狼咬死的。沙漠上,有一 种狼,凶狠无比,常常深夜袭击行人,以及骆驼和马匹。 他站在那儿,一动不动。 老马围着小马,轻轻地嗅着,不停地喷着鼻子。 当它明白,小马再也难以站起来时,它的眼睛里,涌出大滴大滴的眼泪,浑浊的眼泪。这
12、是他第一次看见马儿流泪,他的心沉沉的,如同压着一块石头。他轻轻拍拍老马,叹了一口气。4老马仰起脖子,对着长空,咴儿咴儿叫着,声音苍凉,忧伤,犹如那轮落日一样悲壮。 然后,它低着头,伴着他上路了。它不再叫,沉默地走着,如一块白色的石头。 夜晚,面对那轮如水的月亮,它会仰起头,久久地望着,眼眶里竟然滴出泪,湿湿地打湿了 睫毛。 他望着,再次叹口气。 没水了,他拿着水壶,靠近老马,去挤出马奶来。 老马回过头,望望他,没有动静。 沙漠的夜晚,冷得直渗骨头。 他喝罢马奶,卧在那儿,蜷着身子。 月亮越升越高,将沙漠照射成一片月光的湖,照成一片琉璃的 世界。 突然,他感觉到有什么动静,忙抬起头,发现老马站起
13、来,向他慢慢走近。他吓了一跳,不 知道它想干什么。老马的眼睛里,一片清光,慢慢卧下来,卧在他的身边,就如过去卧在小马 身边一样。他的身子,渐渐暖和起来。 他轻轻摸摸老马的头,长叹一声。 当又一个黄昏来临时,在老马的带领下,他找到了水在一个沙丘的后面,有一片胡杨 林,那里有一条河,沿着草地的中间缓缓流过,白亮得如银子一般。他流着泪惊叫着,扑了过 去,俯下身子“咕咚咕咚”地喝起来。水进入喉咙,身体的每一个毛孔中,此时都仿佛有一种 水意在清凉地弥漫着。他幸福地连打几个嗝,抬起头,却不见了那匹老马。 他急了,跑上沙丘,看见老马跑了,一直向来路跑去,在夕阳下越跑越远,最终跑成一个小 小的点,消失在暮色里
14、。 他喊了几声,声音在暮色里扩散,空空的。 在林子里,有一个小村子,住着十几户人家。 他找到几个人,付了钱,组织一支队伍,重新进入沙漠。当时,为了逃出沙漠,他将所有的 货物都藏在沙漠中,现在,必须找回来。 几天后,队伍经过小马死去的地方,他惊呆了。 小马的尸体旁,卧着一头老马,头垂着,长长的鬃毛纷披着,正是那匹老马。他大叫着,跑 过去抚摸老马,老马却一动不动,依偎在小马的身边,已经死了。 他这才明白,在小马死后,老马是带着怎样的痛苦和悲伤,一步步将他带出绝境,找到水 源的。 但是,强烈的思念,让它无心喝水,它带着一颗绝望的心,再次回到小马死去的地方。 它已经完成了自己的任务。 现在,它可以永远
15、地守在自己孩子的身边了。 这叫什么?这是人类常说的忠诚和爱吗? 他垂着头,突然跪下。这一刻,他感觉到自己的良心受到沉重 一击。 原来,小马不是狼咬死的,是他杀死的。当时没水,他想,只有杀死小马,自己才能喝到属 于小马的那份马奶,才能走出草原。 8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说善于用细节描写,如小马的活泼可爱,老马对月的眼泪,“他”喝水时的幸福,都刻画 得细致生动,增添了文章的感染力。 B.小马“蓝蓝的眼睛如两汪水,干净得能照见人的影子” “老马的眼睛里,一片清光”,小说 用动物清亮的眼睛反衬出人的自私与浊恶。 C.小说的结尾虽出人意料,但又在情理之中,
16、因为前文有多处伏笔:如说小马是被狼咬死的,5人与老马却没被惊动;夜晚,老马走近,人却“吓了一跳”的心虚等等。 D.小说的段落大多很短小,甚至大量使用一句一段的形式,这种写法,便于加快叙事节奏,适 合本文丰富、复杂的叙事内容的表现需要。 解析:D D 项,“便于加快叙事节奏”错误。此小说段落短小,便于抒情,使文章节奏缓慢, 拥有一种凝重的氛围;且文章的叙事内容并不 复杂。 9.小说开篇 14 段的场景描写非常精彩。请分析其作用。解析:首先必须把握场景描写的内容侧重点,然后从情节、叙述基调等方面去思考。前 4 段 写出了人和老马在沙漠中的渺小,写生存的艰难,为人因为需要奶水活命而杀死小马的情节 提
17、供了可能。极写沙漠的壮丽与残酷,为下文老马的悲壮故事设置了典型的背景空间。 答案:前 4 段写出了人和老马在沙漠中的渺小,表现了生存的艰难,为人因为需要奶水活命 而杀死小马的情节提供了可能。极写沙漠的壮丽与残酷,为下文老马的悲壮故事设置了典 型的背景空间,奠定了文章凝重的叙述基调。 10.面对失子的老马,主人公“他”多次长叹,面对永远守在自己孩子身边的老马,“他” “突 然跪下” 。请结合作品赏析作者写“他”这从“叹”到“跪”的艺术效果。解析:本题既考查细节的表现力又考查情节安排的技巧。从细节看,和人物心理有关,从整体 情节安排看,可从构思线索和主旨方面去思考答案。赏析作者写“他”这从“叹”到
18、“跪” 的艺术效果,从“叹”到“跪”的过程,是人对老马的高贵品质不断认识的过程,也是人不断 自责反思的过程。 “跪”是“叹”的升级,突显人物和老马的形象,引人深思。多次“叹气”,表 现杀死小马后的愧疚。 “突然跪下”,表现了“他”良心受到打击后的强烈自责。 答案:多次“叹气”,细腻地表现了“他”杀死小马后面对老马时的沉重,愧疚和感动的心 理。 “突然跪下”,表现了“他”良心受到打击后的强烈自责。从“叹”到“跪”的过程, 是人对老马的高贵品质不断认识的过程,也是人不断自责反思的过程。这样构思,使行文内 敛而又清晰。“跪”是“叹”的升级,突显了人的自私与悔悟,突显了老马的忠诚与爱,强 化了主题,引
19、人深思。爱 张爱玲 这是真的。 有个村庄的小康之家的女孩子,生得美,有许多人来做媒,但都没有说成。那年她不过十 五六岁吧,是春天的晚上,她立在后门口,手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对 门住的年轻人同她见过面,可是从来没有打过招呼的,他走了过来,离得不远,站定了,轻轻地 说了一声:“噢,你也在这里吗?”她没有说什么,他也没有再说什么,站了一会,各自走开了。就这样就完了。 后来这女子被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾,又几次三番地被转卖,经过无数的惊险的 风波,老了的时候她还记得从前那一回事,常常说起,在那春天的晚上,在后门口的桃树下,那6年轻人。 于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中
20、,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也 没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?” 赏析:本文篇幅短小,内容简单,却以女主角坎坷飘零的一生作为对照,强调了初恋对于 她人生的意义,抒发了初恋时刻骨铭心的爱与被爱之情缘。这是一个故事,凄美而感人,无须 过多言语的诠释;这又是一首情歌,潜在的情感穿越各种迷离,一生永不褪色。 爱是哲理、诗情相交融的抒情诗,令人读来心灵为之震颤,文章的结尾颇为精妙,以 “噢,你也在这里吗?”画龙点睛。就这样,一个平凡的故事,一个夜晚男女相逢的情节,在张 爱玲笔下,渲染并且创造,再经过文章收尾时的哲理性的升华,爱达到了诗意的凝结,读 后令人唇齿生香。【内容素材】 罗密欧与朱丽叶一见钟情,但家族世仇使得他们的恋爱受到阻挠。在劳伦斯长老的帮助 下,两人秘密举行了婚礼。后来,罗密欧因刺死朱丽叶的表哥而被放逐,朱丽叶也面临被逼婚 的窘境。劳伦斯长老给朱丽叶吃假死药让她装死,让罗密欧立即返回。不明真相的罗密欧在 朱丽叶身边自杀殉情。朱丽叶苏醒后,见爱人已死,于是用匕首结束了自己的生命。在两人 的灵柩面前,不共戴天的两个家族最终和解。 【适用话题】 “爱情” “追求” “真情可以消融一切仇恨” “执着”等。