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1、语文课外阅读记录卡语文课外阅读记录卡班班级级书名（篇名）书名（篇名）姓姓名名阅阅 读读 时时 间间主 要 内 容积累的好词：积累的好词：优美词句段摘录积累的优美句子和段落：积累的优美句子和段落：阅读感悟家长签名尊敬的家长：尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（4）班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!（请仔细阅读这本语文课外阅读记录卡的计划和措施后签上
2、您的名字）（请仔细阅读这本语文课外阅读记录卡的计划和措施后签上您的名字）计划：计划：1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了语文课外阅读记录卡，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法：奖励方法：1 1、阅读课外书并完成 15 张语文课外阅读记录卡的同学，奖励三颗星三颗星，授予“阅读小能手”“阅读小能手”称号2、阅读课外书并完成 20 张语文课外阅读记录卡的同学，奖励五颗星五颗星，授予“阅读小学士”“阅读
3、小学士”称号。3 3、阅读课外书并完成 25 张语文课外阅读记录卡的同学，奖励十颗星十颗星，并颁发“阅读小硕士”“阅读小硕士”奖状。4 4、阅读 10 本以上课外书并完成语文课外阅读记录卡的同学，奖励 2020 面红旗，并颁发“阅读小博士”“阅读小博士”奖状。推荐书目：推荐书目：（家长购买或从班级借阅）1、天方夜谭 2、伊索寓言 3、列那狐的故事 4、彼得.潘5、绿野仙踪 6、成语故事 365 7、中国古代神话 8、西游记9、十万个为什么(动物分册)10、十万个为什么(植物分册)11、一百三十个科学游戏 12、游戏中的科学13、中国未解之谜14、三毛流浪记（张乐平）15、鲁滨逊漂游记(英.但.笛福)16、一百条裙子 17、窗边的小豆豆 18、草房子19、时代广场的蟋蟀 20、木偶的森林 21、爱的教育 22、童年23、东周列国志故事 24、我要做个好孩子 25、三国演义少儿版26、一百个中国孩子的梦 27、大名人，小故事 28、和天使一起成长感动小学生的一百个母亲 29、夏洛的网 30、世界伟人故事 31、中外名人故事 32、中外历史故事精选 33、小兵张嘎34、我的母亲叫中国 35、皮皮鲁传 36、乌丢丢的奇遇37、灵性的王国 38、肚皮上的塞子 39、苹果树上的外婆