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1、幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象:观察对象:孙瑞孙瑞观察者:仲秋荣观察者:仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果活 动户外活动早操活动中,孙瑞今天经了解今天孙瑞的爸针对这一现象我与室情绪高涨,踏步边跳边爸在栏杆后面看孙瑞孙瑞进行了个别谈踏,做早操的时候也故跳早操,所以他显得特话,孙瑞是一个爱表意用比正常速度做操快别兴奋,他很想表现给现的孩子,于是我与一个节拍的速度做操,他爸爸看,但是却用错他一起探讨如何把在几次提醒未有作用了方法。后,我把他的啦啦球没收了,这下他才稍稍安分了点,可是没过一会儿又开始乱跳了。自己最好的一面表现给别人看,给别人
2、留下好的印象,然后请全部幼儿一起欣赏他的早操表演,并告诉他我会把它拍下来传到网上,不仅你的爸爸妈妈能看到,还会有很多不认识的叔叔阿姨看到幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象:陈格瑞观察对象:陈格瑞观察者:仲秋荣观察者:仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果早操全班小朋友围成一个双陈格瑞是一个要强的为了帮助孩子区分圆,女孩子在里圈,男孩子,利用语言和物质左右,我在女孩子的孩子在外圈,和好朋友的奖励能鼓励她认真左手上戴上一个花面对面跳舞,陈格瑞很表现,她很想戴上手环,并告诉她们认真开心,一会儿和对面孩环,就非常认真地跳跳的孩子才能戴,陈子讲话,一
3、会儿跳得比舞。音乐节奏快。格瑞马上非常认真地跳起来,还对老师说:“我跳得很认真地。”幼儿观察记录幼儿观察记录观察对象:观察对象:吕瑞阳吕瑞阳观察者:观察者:仲秋荣仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果操场户外活动在户外游戏中,我带着吕瑞阳平时就和伙伴平时跟家长沟通,让孩子们玩了警察查户们不怎么讲话,很有个孩子他爸爸在家也口的游戏,当所有孩性,经常不愿参与到集多与孩子玩玩,讲子都在玩游戏时,吕瑞体活动中来,有可能跟讲。阳只是冷眼旁观,当旁小半时的一场车祸有在活动中,我将他拉边的魏雨欣邀请他玩游关,我们也经常请小朋到身边,强制他伸出戏时,他只是朝
4、她看了友主动和他游戏,但他小时和我做游戏,他看,不愿伸出手,只是似乎热情不高。总是按照做了,我的手指被冷冷地说了句“不要自己的心情做事。玩”。他抓住时,他笑了。有时他会用一个动作指一指,让你看他,语言仍旧不多。幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象:观察对象:顾博一顾博一观察者:观察者:仲秋荣仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果教 室种植活动今天一早来到教室顾博顾博一平常有点急性利用散步等机会多走廊一便迫不及待的去看他子,大蒜已经种了两和孩子讲述关于种昨天种的大蒜有没有发天,陆陆续续的也开始子发芽的知识,让他芽了,看见有的小朋友抽芽,于是他便
5、耐不住们了解种子生长的的已经冒出嫩芽,他显了,在着急的情况下差发展规律,同时这也得有些着急,便伸手去点“拔苗助长”,我对能很好的培养孩子将他的大蒜准备拔出一他说不要着急,只要你的耐心以及爱心。在截,我赶紧制止了他。耐心照顾它总会发芽观察中学习,在实践的,于是接下来几天他中学习,顾博一从这依然一早来就去照看次种植活动中学到他的小植物。了很多。幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象:观察对象:程欣怡程欣怡观察者:观察者:仲秋荣仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录操场早操观察分析观察分析措施及效果措施及效果程欣怡在早操活动中很程欣怡平时的节奏感由此可见,这个操还认真的跟着老师做操,就比较弱,由于此次是需要多加练习的。动作与音乐配合恰当。糖果俱乐部 音乐节于是,利用空余时但到了糖果俱乐部奏较快,动作有些难间,我跟孩子们一起时,动作显得与音乐配度,所以,对于孩子来放慢脚步练习了这不上了,有点吃力。说,还比较难以接受。个操,明显,程欣怡做起来轻松多了。