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1、幼幼儿儿观观察察记记录录表表观察对象：观察对象：孙瑞孙瑞观察者：观察者：仲秋仲秋荣荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果9.5活 动户外活动早操活动中，孙瑞今天经了解今天孙瑞的爸针对这一现象我与室情绪高涨，踏步边跳边爸在栏杆后面看孙瑞孙瑞进行了个别谈踏，做早操的时候也故跳早操，所以他显得特话，孙瑞是一个爱表意用比正常速度做操快别兴奋，他很想表现给现的孩子，于是我与一个节拍的速度做操，他爸爸看，但是却用错他一起探讨如何把在几次提醒未有作用了方法。自己最好的一面表后，我把他的啦啦球没现给别人看，给别人收了，这下他才稍稍安留下好的印象，然后分了点，可是
2、没过一会请全部幼儿一起欣儿又开始乱跳了。赏他的早操表演，并告诉他我会把它拍下来传到网上，不仅你的爸爸妈妈能看到，还会有很多不认识的叔叔阿姨看到幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象：陈格瑞观察对象：陈格瑞观察者：仲秋荣观察者：仲秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析措施及效果措施及效果9.13早操全班小朋友围成一个双圆，女孩子在里圈，男孩子在外圈，和好朋友面对面跳舞，陈格瑞很开心，一会儿和对面孩子讲话，一会儿跳得比音乐节奏快。陈格瑞是一个要强的孩子，利用语言和物质的奖励能鼓励她认真表现，她很想戴上手环，就非常认真地跳舞。为了帮助孩子区分左右，我在女孩子的左手上戴上一
3、个花环，并告诉她们认真跳的孩子才能戴，陈格瑞马上非常认真地跳起来，还对老师说：“我跳得很认真地。”幼儿观察记录幼儿观察记录观察对象：观察对象：吕瑞阳吕瑞阳秋荣秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析9.18操场户外活动在户外游戏中，我带着吕瑞阳平时就和伙伴孩子们玩了警察查户们不怎么讲话，很有个口的游戏，当所有孩性，经常不愿参与到集子都在玩游戏时，吕瑞体活动中来，有可能跟阳只是冷眼旁观，当旁小半时的一场车祸有边的魏雨欣邀请他玩游关，我们也经常请小朋戏时，他只是朝她看了友主动和他游戏，但他看，不愿伸出手，只是似乎热情不高。总是按冷冷地说了句“不要自己的心情做事。玩”。观
4、察者：观察者：仲仲措施及效果措施及效果平时跟家长沟通，让孩子他爸爸在家也多与孩子玩玩，讲讲。在活动中，我将他拉到身边，强制他伸出小时和我做游戏，他照做了，我的手指被他抓住时，他笑了。有时他会用一个动作指一指，让你看他，语言仍旧不多。幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象：观察对象：顾博一顾博一观察者：观察者：仲仲秋荣秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析10.9教 室种植活动今天一早来到教室顾博顾博一平常有点急性走廊一便迫不及待的去看他子，大蒜已经种了两昨天种的大蒜有没有发天，陆陆续续的也开始芽了，看见有的小朋友抽芽，于是他便耐不住的已经冒出嫩芽，他显了，在着急的情
5、况下差得有些着急，便伸手去点“拔苗助长”，我对将他的大蒜准备拔出一他说不要着急，只要你截，我赶紧制止了他。耐心照顾它总会发芽的，于是接下来几天他依然一早来就去照看他的小植物。措施及效果措施及效果利用散步等机会多和孩子讲述关于种子发芽的知识，让他们了解种子生长的发展规律，同时这也能很好的培养孩子的耐心以及爱心。在观察中学习，在实践中学习，顾博一从这次种植活动中学到了很多。幼儿观察记录表幼儿观察记录表观察对象：观察对象：程欣怡程欣怡秋荣秋荣时间时间地点地点活动内容活动内容行为记录行为记录观察分析观察分析10.9操场早操程欣怡在早操活动中很程欣怡平时的节奏感认真的跟着老师做操，就比较弱，由于此次动作与音乐配合恰当。糖果俱乐部 音乐节但到了糖果俱乐部奏较快，动作有些难时，动作显得与音乐配度，所以，对于孩子来不上了，有点吃力。说，还比较难以接受。观察者：观察者：仲仲措施及效果措施及效果由此可见，这个操还是需要多加练习的。于是，利用空余时间，我跟孩子们一起放慢脚步练习了这个操，明显，程欣怡做起来轻松多了。