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1、精品整理精品整理初级中学教学质量奖惩方案一、升学奖惩制度（升学奖惩制度分提高班和普通班两类升学奖惩制度分提高班和普通班两类）：一2012 届九（1）班升学奖1 1、该班正取重点中学定任务数、该班正取重点中学定任务数 3 3 人，达到正取重点中学任务数人，达到正取重点中学任务数 3 3人，不奖不惩；完成正取重点中学人，不奖不惩；完成正取重点中学4 4 人，奖给该班人，奖给该班 80008000 元，完成正取重点中学元，完成正取重点中学 4 4 人人以上，按每增加一名嘉奖以上，按每增加一名嘉奖 40004000 元；达到正取重点中学任务数元；达到正取重点中学任务数 3 3 人奖该班班主任人奖该班班
2、主任 200200元。元。2 2、在完成升入重点中学正取、在完成升入重点中学正取 3 3 人任务的基础上，完成县局分配我人任务的基础上，完成县局分配我校计划内招生数奖班级校计划内招生数奖班级 40004000 元。元。3 3、九（、九（1 1）班升入重点中学的人数正取少于）班升入重点中学的人数正取少于 3 3 人惩该班语、人惩该班语、数数、英、英、物、化、政史、体育各科教师物、化、政史、体育各科教师 500500 元。元。说明：说明：1 1、校长、副校长、教导主任与九年级提高班的教师同奖同惩；、校长、副校长、教导主任与九年级提高班的教师同奖同惩；2 2、政史达不到、政史达不到B B 等，正取思
3、中体育科达不到等，正取思中体育科达不到4949 分，思中计划内招生体育科达不分，思中计划内招生体育科达不到到 4848 分以上不能受奖；分以上不能受奖；3 3、如果教办或其它部门有奖惩安排，奖惩均划到班级。、如果教办或其它部门有奖惩安排，奖惩均划到班级。二九年级普通班升学奖惩制度：1 1、九年级普通班，升入普通高中定任务数、九年级普通班，升入普通高中定任务数 6 6 人（以许中统招分数人（以许中统招分数为准）为准），完成任务的基础，奖班主任，完成任务的基础，奖班主任100100 元，奖班级元，奖班级 600600 元，在完成任务的基础上每元，在完成任务的基础上每超过一名奖该班超过一名奖该班 1
4、00100 元（含许中正取艺体生）元（含许中正取艺体生）。2 2、升入许中人数少于、升入许中人数少于 6 6 人，每差一人惩该班语人，每差一人惩该班语、数、数、英英、物、物、化、化、政史、政史、体育各科教师体育各科教师 5050 元。元。页脚内容页脚内容精品整理精品整理3 3、九年级普通班，升入思中正取、九年级普通班，升入思中正取 1 1 人，奖该班人，奖该班 80008000 元。元。4 4、中职任务按照教育局规定任务后实行奖惩。、中职任务按照教育局规定任务后实行奖惩。说明：九年级普通班考取普通高中学生以教导处说明：九年级普通班考取普通高中学生以教导处 1010 月月 1010 日统计日统计
5、名单为准，以后正常转入、转出、休复可计入奖惩，转班生算原班级计算。名单为准，以后正常转入、转出、休复可计入奖惩，转班生算原班级计算。三、普通班中考学额巩固奖惩：普通班中考学额巩固达普通班中考学额巩固达 100%100%，奖班主任奖班主任 100100 元，元，其他科任教师其他科任教师 5050 元，元，巩固率达巩固率达不到不到 95%95%惩各科任教师惩各科任教师 2020 元，巩固率达不到元，巩固率达不到90%90%惩各科任教师惩各科任教师 4040 元，巩固率达不元，巩固率达不到到 80%80%惩各科任教师惩各科任教师 100100 元。元。二、教学质量奖（人平分计奖人数各班取考试成绩前（
6、人平分计奖人数各班取考试成绩前 5050 名名，九年级下学期不设此奖）九年级下学期不设此奖）。一素质班教学质量奖、惩：1 1、优秀生奖（惩）、优秀生奖（惩）：每科以百分制计算，七年级：每科以百分制计算，七年级 语语、数、数、英三科总分达英三科总分达 240240分，分，八年级语、八年级语、数、数、英英、物四科总分达物四科总分达 320320 分，分，九年级语九年级语、数、数、英英、物、物、化化五科总分达五科总分达 400400 分为优秀生。分为优秀生。七（七（3 3）、七（、七（5 5）、八（八（1 1）、八（八（2 2）、九（、九（1 1）各班优等指标为）各班优等指标为 4 4 人。人。期末
7、期末考试中，考试中，完成指标数，完成指标数，奖该班语奖该班语、数、数、英、英、物、物、化化 各科教师各科教师 300300 元，元，政史科政史科（九（九年级）年级）教师教师 150150 元，元，每超一人奖该班语、每超一人奖该班语、数数、英、英、物、物、化、化、政史科政史科（九年级）（九年级）各各科教师科教师 5050 元，各班超标人数最多以元，各班超标人数最多以 8 8 人计奖。人计奖。完不成指标数，每差一人惩该班造成目标未完成科目教师（指语完不成指标数，每差一人惩该班造成目标未完成科目教师（指语、数、数、英、英、物、物、化）化）100100 元。元。2 2、名次奖：提高班与普通班最高人平分
8、数语文、政史（九年级）、名次奖：提高班与普通班最高人平分数语文、政史（九年级）差距在差距在 8 8 分以上，英语在分以上，英语在 1111分以上，数、分以上，数、物、物、化在化在 1515 分以上，第一名奖分以上，第一名奖 120120 元，元，第二名奖第二名奖 8080 元。元。二普通班教学质量奖：页脚内容页脚内容精品整理精品整理1 1、目标分奖：七、目标分奖：七、八八、九年级普通班各年级设分“分数目标九年级普通班各年级设分“分数目标生”生”（各科分数在不低于各科分数在不低于 5555 分的前提下，总分前分的前提下，总分前 6060 名）名），每完成一，每完成一个“分数目标生”个“分数目标生
9、”（最后一名并列可列入计奖）（最后一名并列可列入计奖），奖该班语、，奖该班语、数、数、英、英、物、物、化各科教师化各科教师 2020 元，政史科（九年级）元，政史科（九年级）1010 元。元。2 2、名次奖：语、名次奖：语、数数、英、英、物、物、化化、政史（九年级）各科人平分数第一名奖、政史（九年级）各科人平分数第一名奖120120 元，第二名奖元，第二名奖 8080 元，第三名奖元，第三名奖 5050 元元 3 3、专职音、专职音、体、体、美、信息技术教师，无论上几班，学校根据教师的表现及学美、信息技术教师，无论上几班，学校根据教师的表现及学生的反应，奖给音、生的反应，奖给音、体、体、美教师
10、各美教师各 120120 元；兼有其它科目的音、元；兼有其它科目的音、体、体、美、信息美、信息技术教师，教学奖惩放在所任其它科目中考评。技术教师，教学奖惩放在所任其它科目中考评。4 4、七、八年级上地理、生物、思品、历史的教师，一人无论上几班，在素质班、七、八年级上地理、生物、思品、历史的教师，一人无论上几班，在素质班的思品人平不低于的思品人平不低于 6060 分，分，其它科人平不低于其它科人平不低于 4040 分，分，普通班的思品人平不低于普通班的思品人平不低于 4545 分，分，其它科人平不低于其它科人平不低于 3030 分的前提下，奖给每位任课教师分的前提下，奖给每位任课教师 8080 元。元。5 5、集体奖项，凡代表学校组织集体活动，奖辅导教师：地级等次、集体奖项，凡代表学校组织集体活动，奖辅导教师：地级等次奖奖 500500 元、县级等次奖元、县级等次奖 300300 元、乡镇级一、二等奖元、乡镇级一、二等奖 100100 元。元。20112011年年 9 9 月月页脚内容页脚内容