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1、尊敬各位领导，尊敬各位教师:大家下午好！很快乐今天能够作为六年级班主任代表在此发言。今年，我以新手身份第一次担任六年级数学教学工作。我很感谢学校以及年级对我莫大信任。奋战六年级，对于我们青年教师是展示自我舞台，是为校争光时机。同时也是巨大挑战，万事开头难，初带六年级，是我感到一丝紧张与茫然，尤其是在新课学习完，准备复习时候。没有经历我不知道如何安排复习课，所以我无形中给自己很大压力。这期间很多领导与教师都抚慰我说“别给自己太大压力，慢慢就适应了，从他们话语中，我能体会出他们包容以及对自己鼓励。第一次面对初考，备考学习气氛紧张而剧烈，班主任作为一班之主，班级工作主心骨，其管理事关班级初考成败。可
2、以说没有哪个班主任会在六年级后半段放松管理，只会紧锣密鼓地尽自己所能显其神通，然而事实并不因为我们付出愈多就愈有成效。首先，我认为对备考期间我们班主任应该注意以下几点：1、保持平常心。大战在即，主帅冷静坐镇事关军心。如果还没有开战就乱了阵脚，那么必败无疑。事实上，有些班主任平时工作过程做扎实有效，却在初考时败一塌糊涂。究其原因，我觉得是班主任在备考管理时工作急功近利，自身先失去平常心。俗话说：欲速那么不达。面对初考我们应该注重过程，淡化结果。不要把所谓“名校第 1 页整天挂在嘴上，结果给学生造成很大心理压力。事实上，在积极备考关键时刻，我们常会犯一些看似简单错误。我们经常提醒学生要保持平常心，
3、然而自己却失去了平常心。例如：面对一次次联考成绩，我们会不厌其烦地进展分析；面对某一位成绩优异同学成绩波动，会显得焦虑万分；甚至面对学生课下休息时放松也会大发感慨。鞭策、提醒、思想工作便会成为家常便饭。整个班级上空笼罩在一片紧张不安备考气氛之中，如此备考怎能取胜。实质上平常心亦是智慧、自信、博大代名词。拥有一颗平常心，你会笑看人生，任云卷云舒，宠辱不惊，这是一份智慧。拥有一颗平常心，你会淡看成败，任风起潮涌，波澜不惊，这是一份勇气。拥有一颗平常心，你会赢得未来，任鲜花掌声，平定自假设，这是一份淡定。可以说备考最后阶段谁拥有平常心，谁就会赢在前。事实上拥有平常心还会获得学生对他钦佩。2、留给学生
4、自主空间。初考检测，比是谁扎实，谁灵活。所以，对于我们孩子要想在初考中获胜是很难。进入复习后学生整天与书山题海打交道，三位教师轮番上阵，可以说学生应接不暇、疲惫不堪却又不敢掉以轻心。此时我认为应多给学生一些空间-自主学习空间，适度休息空间。班主任要做好各科教师协调工作，晚自习除答疑以外尽量把时间留给学生，让学生有足够时间消化吸收每一天知识。班主任同样不要占据学生过多休息时间。随着初考临近，每位班主任似乎都意识到自己工作越来越重要，因而到班次数比已往多很多，到班鼓励话语也比已往多第 2 页很多，到班找学生谈心次数愈来愈多这样“勤很少有人能指出，更没有人会去指责，殊不知班主任这样“勤占去了学生许多
5、珍贵时间。初考备考我们做班主任也应谨防“好心办坏事。在此并不是说在复习后期就不管不问，相反我们工作更要有方案性、实效性。要集中讲，也要零零碎碎、婆婆妈妈地讲，但是要把握好这个度，做好方案。有方案适时开展工作要比杂乱无序想到哪干到哪强。给学生空间，事实上是给学生创造了更有利学习环境。关心保护学生，有时我们得实事求是地换位思考。3、指导零失误，尽量关注学困生。运动赛场上优秀教练员会帮助选手考虑一切可能发生情况。同样优秀选手不仅要考虑现在，也要考虑即将发生一切。作为班主任应帮助学生认识初考，告知学生初考该注意点点滴滴，做到指导细致确保零失误。很多班主任都经历过初考或有送走过多届毕业生，而我们学生面对
6、初考却是全新感觉，他们或迷惑、或茫然，因此细心指导尤为重要。在确保成绩优异学生状态不错情况下，也要多关注学困生。学困生对教学质量影响，不言而喻。如何提高帮扶实效呢？我自己有以下建议:可以把全班学生按居住地，生活习惯，兴趣爱好，人际交往分成不同组，按照一帮一，好带差原那么结对子，调整他们在教室座位，将最差，课上小动作多学生等置教室最前面，便于教师管理，便于学生有效展开讨论，帮扶，教师指导，了解，鼓励学生参与，以提高帮扶有效性。诸如：如何克制考试紧张情绪，保证积极乐观情绪，第 3 页如何给学生树立信心等。其实这些指导不是仅到初考降临时才去做，一直都应该把这个方面作为重点加强指导。要想我们学生在初考
7、中立于不败之地，我想这些细心全面指导必不可少。第二方面，我想要告诉我们六年级所有孩子们：培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到，我一定能做到积极心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力与智慧，产生能力与技巧，获得如何去做方法，最终使每个人欲望转化为有形价值。信心力量是惊人，它可以改变一切不良现状。令我们每一个意念都充满力量，获得令人惊奇结果。所以一定要对自己充满信心，我们思源孩子都会是最棒，你要相信“只要你想，你就能成功。2必须重视课堂效率。上课时要集中精力听教师讲每一句话。我们知道：课堂 45 分钟损失了，课后 90 分钟也补不回来。教师讲每一句话在考试中都可能起到作用。因此，要
8、想在考试中取得好成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着教师思路走，如果你能将教师知识库复制过来，应对初考会绰绰有余。3做错题必须重视。要在教师批改后认真分析你作业，看看是由于自己粗心大意造成，还是对知识点不清楚造成，是前者那么应告诫自己下次小心，是后者那么应立即返回课本细读知识点或向教师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。要能及时将练习、考试中错误整理到改错本，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改这句话，要行动起来。第 4 页4不懂就问。学问学问，既学又问。有位高考状元说：“多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问教师不仅能解决一道题，还可能解决你一连串一类问题。在做练习时，对一些拿不准问题，能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向教师请教，还经常与同学讨论问题，相互启发，彼此得益。所以，同学们一定要既学又问，不懂就问。今天我就说到这里，希望教师今天这些话对在座同学会有所帮助。记住教师话，一定要自信，一场完美演出，即使没有人为你鼓掌，也要优雅谢幕，感谢自己曾认真付出！最后，祝愿我们六年级所有孩子们能在今年初考中取得理想成绩。第 5 页