六年级毕业班动员大会教师代表发言稿177.pdf

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1、六年级毕业班动员大会教师代表发言稿 树立心,讲求方法,迎接挑战 小学六年级师生动员大会教师发言稿 各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。此时此刻,此情此景,我感受更多的是,今天的大会是给将要奔赴战场的精英们召开的鼓舞士气的大会,是一个为大家鼓劲加油的大会。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态,今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家

2、思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你能给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?你做好迎接挑战的准备了吗?同学们,在我们学校来说,你们是最优秀的,但就我们全县学校比较呢?我们是前有标兵,后有追兵,危机四伏。狭路相逢勇者胜,三年磨一剑,更何况我们是六年磨一剑。小升初,容不得我们有一丝迟疑,容不得我们有片刻停滞,容不得我们有半点闪失!小升初,我们必须努力!我们有理由相,我们在今后的时间里,用我们的心和努力一定能创造辉煌。此刻,我想就研究目标和研究方法上与同学们谈谈我的看法。关于研究目标,我希望每一位同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力

3、。因为只有自己心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来。为此,我希望在教室里多一些研究背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,少一些上课捣蛋。亲爱的同学们,成功就在不远处向你招手。成功并不像人们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动,因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动!关于研究方法。我相在坐的同学们通过六年来的研究和探索,或多或少都积累一些,但是什么是最好的研究方法呢?适合于你的就是最好。你可以根据自己的需要,从中选择你认为对你有所帮助的。今天,在这激动人心的动员会上,我谨代表现场的所有毕业班的老师,在这里庄严承诺:在以后的日子里,我们

4、将一如既往,更加真诚的热爱在座的每一位学生,更加大胆更加严格的加强班级管理,把教育教学工作做得更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。同学们,我们一定要发扬“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。面对挑战,我相你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿,而不是消沉彷徨的懒汉懦夫,未来把握在我们每一个人的手中!用拼搏实现希望,用勇气收获未来!用优异的成绩报效家长、老师和我们自己,相经过大家的努力,我们的目标一定能够实现!同学们,你们准备好了吗?最后愿我们一起努力,家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷,期盼着你们成功的微笑。谢谢大家!请同学们永远记住:“

5、你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”同学们,今天老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”让我们鼓起心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。小学六年级毕业班动员会教师发言稿 亲爱的同学们:你们好!弹指一挥间,你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了,进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上

6、将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态,今天,我们召开这个思想动员会,我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校,给老师留下些什么?你的人生目标是什么?这个学期,我们即将进入一个非常关键的研究阶段。希望你们在这短短 1 个多月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强心,刻苦钻研,主动研究,在研究态度、研究精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学研究生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。下面,对于接下来的研究,我想给大家提几点建议:1

7、、要合理安排好研究时间,要有计划地研究。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文,晚上进行 30 分钟的英语听力训练。总之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天该做什么,要完成什么研究任务,每个人都要心中有数。2、端正研究态度,养成良好的研究习惯。大家都知道,良好的研究态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。研究习惯主要有:作业习惯:要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,不懂问老师,按时完成每一门功课的作业。听课习惯:上课认真听讲,提高课堂研究效率是提高研究成绩的关键。听课时,你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是

8、一知半解?你是积极思考,大胆发言还是只听别人说,自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想,自己的听课习惯好不好,听课效率高不高。同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里,同学之间要自觉组成研究小组,特别是学困生更要主动,以达到共同进步共同提高的目的。课外研究习惯:研究不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识。每位同学可以根据自己的研究基础,该巩固的就做巩固练习,可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。3、要掌握方法,做聪明的研究者。

9、把所学过的知识归类整理,形成知识体系,学会举一反三,研究贵在方法,方法好,研究效果事半功倍。如数学上,每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握,用题目去验证概念,以达到灵活用概念去解决实际问题目的。4、要主动勤奋,苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”研究是一件苦差事,但是苦中有乐。研究好不是天生的,它是 99%的勤奋+1%的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好研究,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。5、要振奋精神,积极进取。相自己我能行,江底小学的学生没有不行的。请同学们永远记住:“你付出多少,就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”,“现在重要的是赶紧行动起来,努力努力再努力!同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人。”同学们,今天老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊!小学研究生活时间不多了,让我们鼓起心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨进新的校园,开始新的生活,让我们在最后有限的 1个多月里好好珍惜这份师生情、同学情,给母校留下一个最美好的回忆。

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