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1、数数 的的 产产 生生十十进进制制计计数数法法教学内容：教材第19-20页数的产生、自然数和整数、十进制计数法及数位顺序。教学要求：1使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位 的含义，掌握数位的顺序和数级的概念。教具准备：计数器，多位数的卡片，数位顺序表。你知道古人们你知道古人们是是怎样计数的吗怎样计数的吗？用实物计数结绳计数刻道计数这样太不方便了！后来聪明的人们发后来聪明的人们发明了一些记数符号，明了一些记数符号，这就是这就是数字数字。巴比伦数字：巴比伦数字：中国数字：中国数字：罗马数字：罗马数字：广州市三学苑网
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4、限公司广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做 。个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿 位位个个 级级万万 级级亿亿 级级个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿数级数级数位数位计数计数单位单位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位十十亿亿百百亿亿千千亿亿1 2 9 5 3 3 0 0 0 0十进制计数法十进制计数法海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红1 1填一填填一填一百亿有（一百亿有（）个十
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