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1、执教：徐红莲执教：徐红莲语言：长鼻子熊开汽车语言：长鼻子熊开汽车目标：1.了解故事的大致内容，能用自己的语言表述出来。2.懂得故事中的三个规则，能用自己的语言讲述这三个规则的含义。3.形成幼儿初步的交通规则意识。中班语言：长鼻子熊开汽车中班语言：长鼻子熊开汽车执教：徐红莲目标：目标：1.了解故事的大致内容，能用自己的语言表述出来。2.懂得故事中的三个规则，能用自己的语言讲述这三个规则的含义。3.形成幼儿初步的交通规则意识。准备：准备：教学课件。过程：过程：导入活动出示课件。师：这是谁？长的什么样子？长鼻子熊开着自己的汽车上路了，发生了什么事情呢？教师播放课件，讲述故事，并与幼儿一起回忆。师：故
2、事里有谁？长鼻子熊拉的第一个小动物是谁?分段欣赏：师：小羊坐上长鼻子熊的汽车的时候，长鼻子熊是怎么开车的？他这样开对吗？为什么？（知道开车的时候要慢慢开，不可以开得非常快。）师：小狗坐上长鼻子熊汽车的时候，长鼻子熊是怎么开的？他这样开对吗？为什么？（知道：红灯来了，停一停，绿灯来了赶紧走）老师出示“红绿灯”，让幼儿根据规则模仿着来走一走。理解“靠右走”的交通规则，让幼儿上来走一走，知道吃饭的手是右手，右手的这边是右边。师：后来长鼻子熊怎么样了呢？（发生交通事故了）为什么会这样呢？（让幼儿了解遵守交通规则的重要性）讨论：师：长鼻子熊的做法对吗？为什么？小结 师：我们应该自觉遵守交通规则，你还知道应该遵守的交通规则有哪些？活动延伸：将自己知道的交通规则制作成小书，带给自己身边周围的人，告诉他们一定要遵守交通规则。