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1、文化路小学执教人徐艳红 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望爸爸爸爸妈妈妈妈其他人其他人收入来之不易收入来之不易珍惜劳动成果珍惜劳动成果水电费水电费伙食费伙食费服装费服装费 交通费交通费日常用品费日常用品费手机电话费手机电话费听一听：压岁钱想一想：想一想：你平时是怎样使用零花钱和压岁钱的？你平时是怎样使用零花钱和压岁钱的？一天，一月，一年的零花钱是多少？一天，一月，一年的零花钱是多少？估一估：谈一谈：今后你在使用零花钱、压岁钱时今后你在使用零花钱、压岁钱
2、时应注意什么？应注意什么？项项目目收入情况收入情况项项目目开支情况开支情况1 1、爸爸的工、爸爸的工资资收入收入 1 1、供房支出、供房支出 2 2、妈妈妈妈的工的工资资收入收入 2 2、水、水电费电费支出支出 3 3、其他收入、其他收入 3 3、交通、交通费费用支出用支出 4 4、伙食、伙食费费支出支出 5 5、手机、手机、电话费电话费支出支出 6 6、日常用品支出、日常用品支出 7 7、赡赡养老人支出养老人支出 8 8、保、保险险支出支出 9 9、服装支出、服装支出 1010、其他支出、其他支出 合合计计收入收入 元元合合计计支出支出元元 每月每月节节余余元元家家 庭庭 收收 支支 对对
3、比比收入来之不易收入来之不易应当勤俭节约应当勤俭节约讨论：星期一，学校下通知，收星期一，学校下通知，收50元书费，元书费，小明可高兴了。下午放学回到家，他小明可高兴了。下午放学回到家，他告诉妈妈，学校收书费告诉妈妈，学校收书费100元，明天元，明天必须交上，妈妈就给了小明必须交上，妈妈就给了小明100元钱。元钱。第二天，小明交给老师第二天，小明交给老师50元钱，把剩元钱，把剩余的余的50元钱买零食、玩具用了。元钱买零食、玩具用了。请问：小明的做法对吗？你认为应该怎么做呢？请问：小明的做法对吗？你认为应该怎么做呢？量入为出量入为出合理开支合理开支1、在爸爸、妈妈的陪伴下、在爸爸、妈妈的陪伴下进行一次商场购物。进行一次商场购物。2、观察爸爸妈妈合理开支、观察爸爸妈妈合理开支、勤俭节约的好做法，并对勤俭节约的好做法，并对不合理开支提出建议。不合理开支提出建议。