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1、谁的红果多达标检测（1）一、填空。1、比72大2的数是（），比72小2的数是（）。2、与66相邻的两个数是（3、比49大，比55小的数有（）,其中单数是（），双数是（）,它们相差（）。最小的三位数4.最大的一位数是（是（），最大的两位数是（二、数一数，比一比。7三、比大小。8电7）819563418 9233437四、判断题。（对的打）,最小的两位数是（它们的差是（(19144-558匚83，错的打“X”1四十六写作：406、2、27大于36。3、37是两位数，个位上的数是3,十位上的数是7。5、9()()(2、3221985748()V()V()V(1、112!1312、99七、找规律填数。
2、887733八、填一填。1、54前面里连续的5个数是（），（），（），（），（）。2、99后面的第一个数是（）。3、23是（）位数，9是（）位数，100是（）位数。九、看图，在合适的说法后面画华4迭戋诙端苹果比蘑菇少得多。（）花比苹果少一些。（）苹果比花少得多。（）十、（）里最大能填几。1、()V902、23(3、()V404、99(答案及解析：一、答案：1、74702、65673、50515253544、9101100991解析：本题主要考查学生综合知识掌握情况。比如第1小题是求比一个数大几，小几的运算。比72大2,学生可以通过数的方法，也可以通过加法计算得到。第2小题是相邻数的知识。第3小
3、题是判断大小及和单、双数的知识，知道个位上是1、3、5、7、9的是单数，个位上是0、2、4、6、8的是双数。第4小题是对最大数和最小数的掌握情况。二、答案：237322322v解析：本题主要考查学生对于本节课知识的掌握情况。位数多的就大，比如第一行的数27是两位数，8是一位数，所以8小于27。位数相同，比较最高位，最高位大的就大，比如第二行18和47都是两位数，18的最高位是1,47的最高位是4,所以18小于47;如果最高位相同就比较下一个数位上的数，比如23和24都是两位数，且最高位都是2,看个位上3比4小，所以23小于24。四、答案：1、X2、X3、X4、，5、，6、，解析：本题主要考查学
4、生对于数的组成和比较大小的知识掌握情况。比如第2、4、5题就是对本节课知识掌握情况的考查。五、答案：46人，解析：此题主要考查学生的比较判断能力。知道比48少一些的是46,15比48少得多，而50比48多一些。六、答案：1、93856749162、2K32485798解析：本题主要考查学生对于100以内数的大小比较知识的掌握情况。对于五个数，可先从位数上比较，位数相同的情况下，比较最高位，最高位相同的情况下，比较下一位即个位上数的大小。解析：本题主要考查学生对于数数知识的掌握情况和数感,大，倒数是越来越小。八、答案：1、55565758592、1003、两一三解析：本题主要考查学生数数及位数的掌握情况。比如第3小题，对于位数的掌握有利于判断数的大小。九、答案：苹果比蘑菇少得多。（V）花比苹果少一些。（V）解析：本题主要考查学生看图数数和比较大小的能力。蘑菇有28个，苹果有16个，花有同时让学生感觉到顺数是越来越15朵，16比28少得多，15比16少一些。十、答案：1、892、223、394、98解析：本题主要考查比较大小的知识。括号里既要填最大的数，且要使不等式成立。比如第1小题，小于90的数有许多，但最大的是89。第2小题小于23的数也有许多，但最大的是22。第3小题小于40的数也有许多，但最大的是39。第4小题小于99的数也有许多，但最大的是98。