《人音版一年级下册《幸福拍手歌》教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版一年级下册《幸福拍手歌》教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学文档人音版一年级下册（幸福拍手歌）优秀教案人音版一年级下册（幸福拍手歌）优秀教案教学内容：学习歌曲（幸福拍手歌）；创编歌词和歌扮演。教学目标：指导同学用有弹性的声音演唱歌曲；进行创编。教学重点：指导同学有弹性的演唱歌曲。教学难点：连续的和点八分音符 的演唱；组织同学井然有序的进行歌扮演，激发同学的创造力。教学打算：录音机，磁带，打击乐器。教学课时：一课时教学过程：一组织教学1，同学听着音乐进入教室2，师生问好。3，进行发生练习。1 2 3 4 5 5 5 6 55 6 5 4 3 1 小 朋 友 们 来 唱 绿 绿 绿 小 朋友 们 来 唱2 2 1&绿 绿 绿。二 导入：老师给你们带来了
2、一首好听的歌曲，你们想听吗？想 好，我们 一起来观赏。三新授观赏歌曲录音。师：这是一首美国歌曲，由日本作曲家作曲的，很好听是不是？是那么。我们大家再来观赏一遍好吗？同学观赏歌曲可以随音乐轻轻点头。师：同学们，歌曲中的同学们幸福时会干什么？拍手我们大家一起做.教学文档一下。做拍手动作师：我们来学习这首歌曲，同学们现一起看书。教师领同学大声朗读歌词。领同学安歌曲节奏读歌词。同学根琴演唱歌曲。指导同学演唱歌曲。解决难点，指导和点八分音符的演唱。学会歌曲边拍手边演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。用打击乐器替代拍手创编歌词。进行歌扮演。师：同学们我们了解了，人们快乐，幸福的时候可以用动作，歌声来表达内心的感情，就让我们唱着歌到生活中去寻觅幸福吧。教师弹琴，同学做着律动，唱着歌出教室。.