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1、工业教材活动解析工业教材活动解析P.91 活动：【活动目标】结合图 4-15 和图 4-16,通过开放性的活动引导学生了解工业生产活动及特点，同时引导学生关注身边的地理，提高地理表达能力。【答案提示】1.略。2.我们吃、穿、住、行、玩等日常生活中用到的产品大多为工业产品；我国国内生产总值（GDP)中工业产值比重最大；工业生产为农业和服务业的发展提供基础，如为农业提供农药、化肥、除草剂、农业机械为服务业提供服务设备等。所以，工业是国民经济的主导产业。工业生产是采掘自然资源进行生产，或对农产品、半成品进行加工的生产活动；农业生产是直接利用土地资源，通过生物的生长繁殖获得产品的生产活动。两者之间生产
2、对象、组织方式、生产产品都存在明显差异。自然环境对农业生产影响很大，而对工业生产影响相对较小。P.93 活动：【活动目标】引导学生关注家乡工业的发展情况，以小见大，了解我同工业的发展情况；提高学生的读图归纳能力和表达能力，加深对我国工业布局变化的了解。【答案提示】1.略。（建议以当地某一工业企业或工业区的建立、兴衰为例来说。）2.可以利用我国新、老工业中心的分布图或相关资料进行介绍。新中国成立后，在改造沿海工业区的基础上，在内地和少数民族地区兴建了一系列工业中心或工业基地；改革开放以来，工业布局以沿海地区相对集中；近些年来，由于振兴东北老工业基地、开发中西部，工业布局趋于相对均衡。P.94 活
3、动：【活动目标】引导学生了解我国水能资源的分布特点及水电开发的重点地区。【答案提示】如下表内容：水电站龙羊峡水电站小浪底水电站二滩水电站三峡水电站河流黄河黄河长江支流雅砻江长江1 1/3 3省级区域行政单位青海省河南省四川省湖北省天生桥水电站漫湾水电站丰满水电站P.95-96珠江澜沧江松花江广西、贵州云南省吉林省【活动目标】引导学生了解我国石油和铁矿石的生产和消费状况，了解我矿产资源的紧张状况，在生活中养成节约资源的习惯；了解我国钢铁工业发展过程产生的环境问题及解决措施，培养提取和归纳信息的能力。【答案提示】1.中国生产石油和铁矿石的数量很大，但由于中国经济高速增长，需求的石油和铁矿石的数量更
4、大，需要进口大量石油和铁矿石；中国铁矿大部分是贫铁矿，所需要的富铁矿多从国外进口；石油和铁矿石为非可再生资源，中国的储量有限，需要进口补充。2.(1)首钢环境污染严重、耗水量大、温室气体排放过多、占地广，给北京带来了环境质量下降、水资源紧张、土地资源紧张等一系列问题，因而要搬迁。（2)曹妃甸拥有大型深水良港，对外交通便利，发展空间大，环境压力小，生产成本较低，有利于更新技术和工业设备，增加产品竞争力和经济效益等。首钢石景山厂区全面停产后，原产区则可以转型发展高水平的现代服务业。P.98 活动:【活动目标】通过观察家乡的机械工业企业，来了解机械工业，引导学生关注身边的地理事象；通过读图归纳棉纺织
5、工业基地的分布特点，培养读图归纳能力；通过阅读图文资料，了解影响工业布局的主要因素，培养读图分析能力。【答案提示】1.略。（观察家乡是否有重型机械、通用机械、机床工具、仪器仪表、电器制造和轻纺织工业设备等工业设备制造业，农业机械制造业，交通运输机械制造业等）2.我国东部、中部、西部均有分布，主要集中分布中部、东部地区，如上海、天津、岛、石家庄、郑州、西安、武汉，大多靠近棉花产地和对外联系便利的沿海地区。3.(1)拥有煤、铁、石油等重要的矿产资源。(2)有钢铁、机械、造船、石油加工、化学、电子电器、食品等重要的工业部门。（3)辽中南地区丰富的煤、铁、石油等资源.为发展钢铁、机械、造船、石油加工、
6、化学等重工业提供了有利条件。P.100 活动:2 2/3 3【活动目标】通过观察日常生活中的高新技术产品，了解高新技术产品对我们日常生活的影响；引导学生思考高新技术对工业、农业和交通运输业的促进作用，了解发展高新技术产业的重要性。【答案提示】1.计算机、手机、各类软件、网络、多媒体等产品，这些产品已经深入到我们生活和学习的各个方面，有些产品已经成为我们生活和学习必不可少的一部分。2.例如高新技术可以改进工艺，提高产品质量和生产效率；高新技术可以提高农业育种水平，提高农产品产质量；高新技术可以提高交通运输效率，提高交通设备的质量等。科学技术已成为当代经济发展的决定因素。高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高，促进各产业迅速发展。因此，科学技术是第一生产力。3 3/3 3