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1、可编辑曹刿论战曹刿论战（二）自读感知，整体把握（二）自读感知，整体把握1 1自读课文积累词语自读课文积累词语【投影出示】刿（gu）鄙（b）间（jin）徧（bin）孚（f）帛（b）勺（sho）辙（zh）轼（sh）靡（m）2 2整体感知整体感知（1）再读课文，对照书下注释试着疏通课文。【提示】引导学生关注一些特殊字词。【投影出示】试翻译下列句子，然后辨析加点词的古今义：（1）肉食者鄙（2）又何间焉（3）牺牲玉帛（4）大小之狱【点拨】古今异义的词，如何确定古义？一是靠比较记忆，二是结合具体的语言环境分析。文中除了上面加点的，还有一些这样的词，自学时要加以注意。【提示】古义：鄙（鄙陋，文中指目光短浅）
2、间（参与），牺牲（指祭祀用的猪牛羊等）狱（案件）（2）指名学生分段疏通翻译文章。【提示】其余同学注意听，有不准确的地方适时纠正。（3）用自己的语言概括文章的大意。【点拨】鲁庄公十年春，齐国出兵进攻鲁国。当时齐强鲁弱。曹刿请见鲁庄公，询问备战情况，并随军指挥，使鲁军大获全胜。（三）合作交流，解读探究（三）合作交流，解读探究1研读第 1 段。（1）齐读第 1 段，找出关键的实词和虚词。【投影出示】重点实词：间信孚福通假字：徧古今异义词：鄙牺牲狱可以（2）阅读第 1 段，讨论思考下面的问题。【投影出示】1“肉食者鄙，未能远谋”可以看出曹刿具有怎样的品质？2 鲁庄公认为战前需要做哪些准备，曹刿是如何评
3、价的？3 为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？【学生活动】学生对照文章内容，分组讨论。1 曹刿身份卑微，却能关心国家大事，为国事深谋远虑。【点拨】-可编辑2 衣食所安，弗敢专也，必以分人小惠未徧，民弗从-可编辑牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福小大之狱，虽不能察，必以情忠之属，可以一战3 民心向背是决定战争胜负的主要因素。2研读文章第 2 段。（1）自读第 2 段，掌握重要字词。【提示】如：鼓，击鼓进军，名词用做动词。（2）讨论思考：曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的？【点拨】战斗刚开始，鲁庄公急于出战；鲁军刚刚获胜，鲁庄公又急于追击。曹刿阻止了鲁庄公的行动，他
4、懂得攻击和追击都必须把握最有利的时机，要根据双方的士气和实力作出正确的判断。3研读第 3 段，思考：曹刿论述战胜齐国的主要原因有哪几个方面？【点拨】一是进攻的方面，彼竭我盈是最佳战机；二使追击的方面，表现他考虑周全、行动谨慎。4说说你对曹刿、鲁庄公的评价。【提示】曹刿是一位有远谋的军事家。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。鲁庄公是一位缺乏军事才能的明君。他把战争胜利寄托在小恩小惠和神灵保佑上，他急于求战，急于进攻，说明他政治上的无能；但他实事求是，虚心听取意见，并亲自参战，不耻下问，都可以看出他是一位明君。5不但
5、战争要讲究战略战术，我们的学习、工作也得讲究战略战术。请同学们结合你的经验谈谈你的理解。【提示】引导学生结合自己的学习体会，畅所欲言。（四）总结反思，拓展延伸（四）总结反思，拓展延伸【总结反思】左传 是根据我国春秋时代鲁国历史编写的编年史书，它保存了我国自公元前 722 年以后的 200 多年间的许多史料。本文通过曹刿对战争的有关论述和对长勺之战的正确指挥，表现了它的政治远见和卓越的军事才能，说明了必须取信于民，运用正确的战略战术，并掌握战机才能取得胜利的道理。作为历史上以少胜多的著名战役，它也给后人留下了许多的启示。（五）课堂跟踪反馈（五）课堂跟踪反馈夯实基础夯实基础1、给下列加点字注音又何
6、间（jin）焉肉食者鄙（b）弗（f）敢专也小惠未徧（bin）牺牲玉帛（b）望其旗靡（m）2解释下列词语（1）肉食者鄙：鄙陋，文中指目光短浅-可编辑（2）又何间焉：参与（3）牺牲玉帛：指祭祀用的猪牛羊等（4）大小之狱：案件（5）一鼓作气：击鼓进军3填空。（1）曹刿论战选自春秋时期 鲁 国史官 左丘明写的编年体史书左传。（2）曹刿论战 记叙了鲁庄公十年齐鲁长勺之战 的情况，是我国历史上 以弱胜强 的典型战例之一能力提升能力提升4翻译下列句子。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定依据实情来办理。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次
7、击鼓，士兵们的勇气就减弱了，第三次击鼓，士兵们的勇气就耗尽了。5为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？答：民心向背是决定战争胜负的主要因素。6根据故事的内容，说说你对曹刿或者鲁庄公的评价。答：曹刿是一位有远谋的军事家。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。鲁庄公是一位缺乏军事才能的明君。他把战争胜利寄托在小恩小惠和神灵保佑上，他急于求战，急于进攻，说明他政治上的无能；但他实事求是，虚心听取意见，并亲自参战，不耻下问，都可以看出他是一位明君。的一部编年体史书。左传原名左氏春秋，亦称春秋左氏传，本来是单独流传的一部书，与公羊传 毂梁传合称“春秋三传”。至晋代杜预作注，始将左传分年代附在春秋经文之后，才经传合一，并行于世。.-