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1、二年级下美术教案电脑美术传授目的：1、使学生能掌握画图程序上菜单的效用及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具举行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生议决简略的创意和操纵，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。传授重难点：重点：1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步明白运用翻转的效用举行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具举行花边图案的创作设计。难点：1、学生在操纵历程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴历程中形象巨细和色彩的改变。3、学生自已能办理电脑操纵历程中出现的阻碍标题。课前准备：1师查抄电脑硬件设备，消除电脑阻碍。2准备多
2、少电脑美术的优秀作品。3教诲学生要恋慕电脑设备及各种传授设施。传授历程：1、组织传授组织学生有秩序地进来电脑室，并稳固好学生感情准备上课。2、引导历程（1）师议决电脑屏幕引导学生稳固明白画图程序窗口。（2）师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项效用制作出来的？（3）温习排列与重复的知识内容。（4）请学生按程序打开电脑进来画图界面温习复制和粘贴的操纵历程，从而变动学生学习热情与兴趣。3、成长历程：（1）剖析与讲解：师议决电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用历程中简略出现的标题。（2）欣赏与思考：指导学生欣
3、赏课本作品，学生根据图示中的制作步骤思考：单独纹样是采取工具箱中的什么工具制作出来的？一个单独纹样怎样变成一条英俊的花边图案，它采取什么要领制作出来的？（师议决演示使学生进一步稳固选取、复制、粘贴的制作要点）师议决电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有别的的排列方法吗？（导出翻转的效用）。师演示翻转的制作历程（复制粘贴翻转）。请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是怎样连续制作花边图案的？（师议决演示进一步补充说明）（3）学生概括步骤：打开画图程序。（开始程序附件画图）。打开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑举行复制、粘贴、翻转、变化和排列。（4）布置作业：让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、有趣的花边图案。勉励学生大胆、自由地创作和绘制。作业完成后可让学生互评、互欣赏。4、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出课堂保持课堂环境整洁。