教育专题:背影示范课.ppt

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1、o盼望着,盼望着,东风来盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。了,春天的脚步近了。朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦,江苏省字佩弦,江苏省 扬州市人扬州市人,散文家、诗人、学者。散文家、诗人、学者。名篇有名篇有绿绿、春春、桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色荷塘月色。背影是记实散文,写于背影是记实散文,写于1925年年。作。作 者曾说:者曾说:“我写我写背影,就因为文中所引背影,就因为文中所引 的父亲的来信那句话的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特 别是别

2、是背影里所叙述的那一回,想起来跟背影里所叙述的那一回,想起来跟 眼前一般无二眼前一般无二。我这篇文只是写实,。我这篇文只是写实,”朱自清朱自清 背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作课前预习字词检测 自由朗读课文自由朗读课文注意语速、语调、节奏、感情注意语速、语调、节奏、感情 你知道了些什么?谈谈对这篇文章的感受四、分小组合作探究1.根据对课文的理解和感受,提出有价值的问题。2.小组讨论交流,筛选整理问题3.学生合作讨论,把问题写在纸条上,教师巡视,收集。聚焦背影聚焦背影 跳读课文跳读课文,找出文中写背影找出文中写背影的文字的文字,说说作者写得最为动说说作者写得最为动情的是

3、哪一段情的是哪一段.赏析课文赏析课文文文中写中写到了父亲几次背影?到了父亲几次背影?背影背影(思念父亲)背影背影(望父买橘)背影背影(父子分手)背影背影(别后怀念)思望别念父子情深我看见他戴着我看见他戴着 ,穿着黑,穿着黑 布布 ,深青布,深青布 ,地地走到铁道边走到铁道边,慢慢慢慢 身下去,尚不大身下去,尚不大难。可是他穿过铁道难。可是他穿过铁道 ,要爬上那边,要爬上那边月台月台 ,就不容易了,就不容易了 。他用两手。他用两手 着上面着上面 ,两脚再向上,两脚再向上 ;他肥胖的;他肥胖的身子向左微身子向左微 ,显出努力的样子,这显出努力的样子,这时我看见他的背影时我看见他的背影 ,我的泪很快

4、地,我的泪很快地流下来了。流下来了。黑布小帽黑布小帽大马褂大马褂棉袍棉袍蹒跚蹒跚探探攀攀缩缩倾倾赏析课文赏析课文他用两手他用两手攀攀着上面着上面 ,两脚再,两脚再向上向上缩缩;他的肥胖身子向左;他的肥胖身子向左微微倾倾,显出努力的样子。显出努力的样子。我看见他戴着黑布小帽,穿我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子

5、向左微倾,显出努他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。力的样子。这是一个这是一个的背影,的背影,我是从我是从看出来的。看出来的。教师小结作者描写父亲的背影,先作外貌描写,然后作动作者描写父亲的背影,先作外貌描写,然后作动作描写。用特写镜头精细地描写父亲过铁道、作描写。用特写镜头精细地描写父亲过铁道、爬月台的动作,形象地写出了父亲吃力地攀爬月台的动作,形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难,写出了强烈的爱子之心,流露了爬的困难,写出了强烈的爱子之心,流露了父爱力量的巨大,催人泪下。父爱力量的巨大,催人泪下。拓展迁移世间的爱千万种,惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切,但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓,溶入我们的血液。这爱留在我们的心中,时刻温暖我们的生命历程。请以请以“爸爸,我想爸爸,我想对你说对你说为话题为话题”写几句话写几句话

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