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1、时评作文写作时评作文写作2023/1/2722023/1/273从从2011高考看高考看2012作文命题趋势作文命题趋势关注现实生活，热爱生活，表达真关注现实生活，热爱生活，表达真情实感。情实感。体现真善美的精神世界。体现真善美的精神世界。作文命题具有思辨色彩。作文命题具有思辨色彩。注重人文，体现人本思想。注重人文，体现人本思想。明确高考作文的性质：明确高考作文的性质：1.1.高考作文不等于文学创作，具有高考作文不等于文学创作，具有应试性。应试性。2.2.高考作文限定要求，具有高考作文限定要求，具有条件性。条件性。3.3.高考作文在一定时间内完成，具有高考作文在一定时间内完成，具有时间性。时间
2、性。4.4.高考作文评分依据大纲，具有高考作文评分依据大纲，具有标准性。标准性。5.5.高考作文评判平台小，具有评判高考作文评判平台小，具有评判非公开性。非公开性。6.6.高考作文只有阅卷老师看，具有高考作文只有阅卷老师看，具有读者唯一性。读者唯一性。符合题意符合题意+内容充实内容充实+语言生动语言生动+文体鲜明文体鲜明+卷面整洁卷面整洁=高分作文高分作文优秀作文应具有的四个维度：优秀作文应具有的四个维度：1.审题的精度。审题的精度。2.思维的深度。思维的深度。3.表达的美度。表达的美度。4.要求的细度。要求的细度。在谈到在谈到20112011高考山东卷作文材料运用误区时，高考山东卷作文材料运
3、用误区时，高考作文阅卷组组长桑哲教授如是说：高考作文阅卷组组长桑哲教授如是说：1 1、无材可用，内容单薄，材料不能充分说明观点。、无材可用，内容单薄，材料不能充分说明观点。2 2、缺乏对材料的点化，不能实现材料与观点的勾、缺乏对材料的点化，不能实现材料与观点的勾连。连。3 3、为用新材料而用新材料，只是简单堆砌，用得、为用新材料而用新材料，只是简单堆砌，用得牵强。牵强。阅卷者言阅卷者言启示：启示：储备有没有储备有没有？分析会不会？分析会不会？材料新不新？材料新不新？结构训练方法（结构训练方法（提醒）提醒）（1）理性选择）理性选择注意根据自身的写作实际，选择适合自己的一注意根据自身的写作实际，选
4、择适合自己的一两种模式反复锤炼，以求运用自如，精到出彩。两种模式反复锤炼，以求运用自如，精到出彩。在此基础上，再兼及一两种另类模式，以求一专在此基础上，再兼及一两种另类模式，以求一专多能，从容应对。多能，从容应对。（2）模仿创新）模仿创新复习备考时，建议同学们根据不同文体，结复习备考时，建议同学们根据不同文体，结合自己喜爱的结构模式，细致分析高考优秀范文合自己喜爱的结构模式，细致分析高考优秀范文的结构特点，把文章内容用提纲形式抽取出来，的结构特点，把文章内容用提纲形式抽取出来，反复训练，不断强化，然后根据个人特点加以变反复训练，不断强化，然后根据个人特点加以变通创新。通创新。（3）提纲训练）提
5、纲训练 高三备考时间紧张，写作次数有限，不高三备考时间紧张，写作次数有限，不可能针对每个话题进行完整的作文训练，可能针对每个话题进行完整的作文训练，而结构训练又需熟能生巧，所以选择不同而结构训练又需熟能生巧，所以选择不同话题拟写提纲，不失为一种高效训练的办话题拟写提纲，不失为一种高效训练的办法。法。20分钟即可完成一篇提纲，没有了分钟即可完成一篇提纲，没有了800字作文的压力，作文训练变得轻松快捷。字作文的压力，作文训练变得轻松快捷。况且，提纲训练也是快速构思的过程，而况且，提纲训练也是快速构思的过程，而快速立意、构思、写提纲是考场作文的前快速立意、构思、写提纲是考场作文的前奏，直接影响作文的
6、质量，需在平时反复奏，直接影响作文的质量，需在平时反复锤炼。锤炼。【方法导引方法导引】时事评论是议论文中常见的一种形式，它针时事评论是议论文中常见的一种形式，它针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事发表自己的看法并加以阐述说理，其特点是就事说理，有的放矢，激浊扬清，短小灵活，驰骋自说理，有的放矢，激浊扬清，短小灵活，驰骋自如，具有强烈的时代色彩，在高考作文评卷中很如，具有强烈的时代色彩，在高考作文评卷中很受阅卷老师欢迎。受阅卷老师欢迎。时评式写法要求有比较敏锐的观察力，关注时评式写法要求有比较敏锐的观察力
7、，关注社会、关注民生，思想比较深刻，能透过现象看社会、关注民生，思想比较深刻，能透过现象看本质，要求理性地、深入地、缜密地分析，语言本质，要求理性地、深入地、缜密地分析，语言逻辑性强。逻辑性强。基本思路概括：基本思路概括：列举现象列举现象提出观点提出观点分析原因分析原因分析危害分析危害（摆事实讲（摆事实讲道理进行论道理进行论证）证）该怎么办？该怎么办？（摆事实讲道（摆事实讲道理进行论证提理进行论证提出解决办法）出解决办法）联系现实联系现实（类比联想）（类比联想）回扣观点回扣观点感悟总结：感悟总结：基本写作思路：基本写作思路：引：引：概述社会现象（或所供材料），引概述社会现象（或所供材料），引出
8、论题；出论题；提：提：提出观点，表明态度；提出观点，表明态度；析：析：就事论事，浅层分析；就事论事，浅层分析；联：联：联系社会背景，深层拓展；（析实联系社会背景，深层拓展；（析实质、根源、危害、原因、影响、教训、质、根源、危害、原因、影响、教训、解决办法等）解决办法等）结：结：回应论点，再次强调。（回应论点，再次强调。（“析析”“联联”可以合二为一）可以合二为一）2023/1/27142008年高考作文题目（江西）年高考作文题目（江西）2007年，洞庭湖大水导致年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之之处农田一片狼籍。专家认
9、为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、蛇、猫头鹰、黄鼠狼等黄鼠狼等)数量急剧下降。数量急剧下降。助鼠为患助鼠为患作者颜庆雄作者颜庆雄据据2007年年7月月12日日晶报晶报根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。给人类的信。要求：要求：必须按书信格式作文。必须按书信格式作文。题目自拟。题目自拟。所有内容必须与给定的材料相关。所有内容必须与给定的材料相关。不少于不少于800字。字。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。2023/1/27152009年高考作文题目（江西）年高
10、考作文题目（江西）今年今年3月月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求：求：（1
11、）必须写议论文）必须写议论文（2）题目自拟。）题目自拟。（3）立意自定。）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于）不少于800字。（字。（6）不得抄袭，不得套作。）不得抄袭，不得套作。2023/1/2716作文材料作文材料2008年年12月，天地壹号公司正式与月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。有很多人认为，大学生卖猪肉
12、合情但不合理。金融海啸的有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是专业不相干的简单劳动，却是“不合理不合理”的。资料显示，培的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.31.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。但不少签约研究生表示，但不少签约研究生表示
13、，“无论是什么行业，都必需从基无论是什么行业，都必需从基层做起。层做起。”而且，在结束而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：天的卖肉实习后他们表示：“卖卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20的利润。的利润。”针对针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。
14、职业，只有转变择业观念才会化解困境。请根据以上材料写一篇作文。请根据以上材料写一篇作文。大连市一模优秀时评作文大连市一模优秀时评作文别惊扰了雷锋的灵魂别惊扰了雷锋的灵魂雷锋精神，作为华夏大地上独有的高尚精神，雷锋精神，作为华夏大地上独有的高尚精神，已经深深根植于每个炎黄子孙的心中。已经深深根植于每个炎黄子孙的心中。向雷锋学习，不仅是毛主席的号召，更是向雷锋学习，不仅是毛主席的号召，更是建设和谐社会的必要条件。然而，学习归学习，建设和谐社会的必要条件。然而，学习归学习，只是别惊到了雷锋的灵魂。只是别惊到了雷锋的灵魂。每年的每年的3月月5日，是全国学雷锋日。各地轰日，是全国学雷锋日。各地轰轰烈烈地
15、开展各式各样的活动，深刻地学习雷轰烈烈地开展各式各样的活动，深刻地学习雷锋精神。可是，在我眼中，很多活动不过是排锋精神。可是，在我眼中，很多活动不过是排练一年的闹剧。参演的大多是些练一年的闹剧。参演的大多是些“大牌大牌”演员演员他们或手握重权，或坐拥千金，原本互他们或手握重权，或坐拥千金，原本互不相干的人都在这一天聚在一起，铆着一股不相干的人都在这一天聚在一起，铆着一股劲儿学习雷锋精神。听讲座，看展览，甚至劲儿学习雷锋精神。听讲座，看展览，甚至在雷锋像前面齐齐跪下，高声在雷锋像前面齐齐跪下，高声齐读齐读“亘古不变亘古不变”的宣言。情感真不真暂且不谈，单单是演技和的宣言。情感真不真暂且不谈，单单
16、是演技和排场，就足够让人排场，就足够让人“称道称道”了。了。舆论的渲染，让一股舆论的渲染，让一股“学习雷锋学习雷锋”的风潮一遍的风潮一遍一遍地席卷全国。我看过之后，看过整幅整幅的一遍地席卷全国。我看过之后，看过整幅整幅的“深度报道深度报道”之后，只能是摇头叹息。我为雷锋之后，只能是摇头叹息。我为雷锋叹息，叹息他生时默默无闻，甘于奉献却并未感叹息，叹息他生时默默无闻，甘于奉献却并未感化更多的民众；更叹息他牺牲之后，仍不能静卧化更多的民众；更叹息他牺牲之后，仍不能静卧地下，地下，聆听九泉的叮咚，却被每岁每载的锣鼓和宣誓搅聆听九泉的叮咚，却被每岁每载的锣鼓和宣誓搅得不得安宁。不知他的灵魂在被反复惊扰
17、之后，得不得安宁。不知他的灵魂在被反复惊扰之后，是不是会疲倦？不知他最初那份纯洁无私的信念，是不是会疲倦？不知他最初那份纯洁无私的信念，是不是依旧未变？是不是依旧未变？华丽的活动，被唱烂的高调，早已使人麻痹。华丽的活动，被唱烂的高调，早已使人麻痹。甚至连那些最初的义愤之言，在总也插不上嘴之甚至连那些最初的义愤之言，在总也插不上嘴之后，也渐渐变得鸦雀无声了。这，或许是一种悲后，也渐渐变得鸦雀无声了。这，或许是一种悲剧式的结局吧！剧式的结局吧！但是，故事绝不应该以此收场，绝不！雷锋但是，故事绝不应该以此收场，绝不！雷锋的精神，并不应该是开山的利斧，亦不应该是钻的精神，并不应该是开山的利斧，亦不应该
18、是钻地的钢桩。它是涓涓的细流，是温和的海浪，是地的钢桩。它是涓涓的细流，是温和的海浪，是细腻的春雨细腻的春雨缓缓而轻柔，却持续地有力地改缓缓而轻柔，却持续地有力地改变一切顽固与偏激，打磨一切锋利与突兀，浸润变一切顽固与偏激，打磨一切锋利与突兀，浸润一切龟裂与焦渴。让雷锋精神一丝丝地浸透每寸一切龟裂与焦渴。让雷锋精神一丝丝地浸透每寸心田，长久地滋润人们的心灵，才是对雷锋灵魂心田，长久地滋润人们的心灵，才是对雷锋灵魂的最好的慰藉。的最好的慰藉。不要阻挡人们学习雷锋的脚步，不要停止学不要阻挡人们学习雷锋的脚步，不要停止学习雷锋的活动；要让更多的习雷锋的活动；要让更多的“雷锋雷锋”涌现，要让涌现，要让
19、更多的更多的“好八连好八连”组建，要让雷锋精神代代相传组建，要让雷锋精神代代相传！只是，别惊到了雷锋的灵魂！只是，别惊到了雷锋的灵魂！没有雷锋，只有雷锋精神没有雷锋，只有雷锋精神当秀丽的云南露出干裂的地表，用炙热当秀丽的云南露出干裂的地表，用炙热吮吸一切温湿。试问，一顶红艳的文化帽能吮吸一切温湿。试问，一顶红艳的文化帽能否挥来一片雨云？否挥来一片雨云？当彩色的玉树定格成黑白的废墟，震颤当彩色的玉树定格成黑白的废墟，震颤动摇着一切希望。试问，一件洁白的文化衫动摇着一切希望。试问，一件洁白的文化衫能否安抚片刻的惊慌？能否安抚片刻的惊慌？当灾难来临，当亲人远逝，当辗转煎熬，当灾难来临，当亲人远逝，当
20、辗转煎熬，当孤立无援，试问，千里之遥的跪拜能否追当孤立无援，试问，千里之遥的跪拜能否追回咫尺的安宁？回咫尺的安宁？雷锋早已远逝，但永驻的是他流芳的精神。雷锋早已远逝，但永驻的是他流芳的精神。可现在，人们正误解它，扭曲它：认为永驻的可现在，人们正误解它，扭曲它：认为永驻的是雷锋褪色的相框，远逝的是曾经弘扬一时的是雷锋褪色的相框，远逝的是曾经弘扬一时的精神。但是，草木落红尚且懂得的道理，人，精神。但是，草木落红尚且懂得的道理，人，怎么会不熟谙？从人生的伊始，我们便学会了怎么会不熟谙？从人生的伊始，我们便学会了“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”；从学；从学海的起点，我们
21、便试着领会海的起点，我们便试着领会“随风潜入夜，润随风潜入夜，润物细无声物细无声”的理念。在一次次揣摩和深入中，的理念。在一次次揣摩和深入中，加深加深“奉献奉献”的烙印，并且深信一个刻着这样的烙印，并且深信一个刻着这样的烙印的民族，必将会是一个屹立的民族。但的烙印的民族，必将会是一个屹立的民族。但我们之中的大多数都忘记了实践。于是，一纸我们之中的大多数都忘记了实践。于是，一纸闪光的空谈最终成了旋生旋灭的泡影。雷锋的闪光的空谈最终成了旋生旋灭的泡影。雷锋的精神便永远只属于那法定的一天精神便永远只属于那法定的一天雷锋日。雷锋日。可是美国没有雷锋，英国也没有。但可是美国没有雷锋，英国也没有。但比尔盖
22、茨用他巨额的财产捐献于苦难中的比尔盖茨用他巨额的财产捐献于苦难中的人民；戴安娜王妃有她如注的微笑和行动，人民；戴安娜王妃有她如注的微笑和行动，亲临第三世界的儿童。他们可能不知道在亲临第三世界的儿童。他们可能不知道在遥远的彼岸有一个雷锋，但他们清楚无私遥远的彼岸有一个雷锋，但他们清楚无私和奉献不应盖上国家地域专属的印章。它和奉献不应盖上国家地域专属的印章。它属于全人类。属于全人类。是的，属于全人类的行动，而非一纸是的，属于全人类的行动，而非一纸空谈！所以，收起你的虚假的哭腔和跪拜，空谈！所以，收起你的虚假的哭腔和跪拜，站起来，用一个国人的尊严去投身于奉献。站起来，用一个国人的尊严去投身于奉献。请铭记雷锋一句：请铭记雷锋一句：“将有限的生命投入到将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。无限的为人民服务中去。”一个民族的没落便是它对奉献的无一个民族的没落便是它对奉献的无视；一个民族的兴起，便是它对无私的珍视；一个民族的兴起，便是它对无私的珍视。所以，不论有没有雷锋，他所代表的视。所以，不论有没有雷锋，他所代表的精神都会长存。精神都会长存。