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1、 克和千克是小学数学二年级下册的克和千克是小学数学二年级下册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,也是为后面也是为后面“吨吨”的教学奠定基础。从学生的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发,灵活处理教的感知规律和生活经验出发,灵活处理教材,先认识克,再认识千克,然后理解克材,先认识克,再认识千克,然后理解克与千克的关系及知识应用。与千克的关系及知识应用。教学目标:教学目标:1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立克和千克的观念,知道克千克。使学生知道用
2、秤称物体的方法。2、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。3、使学生充分体会到生活中处处有数学,培养学生的问题意识和解决问题的能力。(一)创设情境(一)创设情境重重 1 1 千克。千克。饼干饼干 110 110 克克5 5 千克千克 (二)在生活中体验感悟(二)在生活中体验感悟1克有多重?一个一个2 2分硬币约分硬币约重重1 1克克。生活中有哪些物品的质量大约是生活中有哪些物品的质量大约是1克?克?一袋盐重一袋盐重500克,克,两袋盐正好是两袋盐正好是1千克千克。1 1千克千克10001000克克1千克又有多重呢?二袋盐重二袋盐重1 1千克千克。掂一掂,感掂一掂,感觉一下!觉一下
3、!各种各样的秤各种各样的秤磅秤磅秤天平天平盘秤盘秤弹簧秤弹簧秤电子秤电子秤体重秤体重秤(三)巩固新知(三)巩固新知_ 千克千克 _ 千克千克_ 千克千克P88 2P88 2、写出体重写出体重1.1.把质量单位送回家。把质量单位送回家。150150()4 4()450 450()100 100()说一说:说一说:亮亮今天春游啦!他为自己准备了可口的食亮亮今天春游啦!他为自己准备了可口的食物:有物:有5050千克重的千克重的 两个,两个,150150克重的克重的 一一个个 他们班游玩的地点是动物园,在那里亮亮看他们班游玩的地点是动物园,在那里亮亮看到了许多动物,他最喜欢重达到了许多动物,他最喜欢重达30003000克的克的 和脖子长达和脖子长达3 3克的克的 。50克克3000千克千克3米米(四)说板书(四)说板书克和千克(克和千克(质质量单位)量单位):分硬币袋盐分硬币袋盐千克克千克克