第六课规则与秩序(精品).ppt

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1、合江县城关中学欢迎您授课人:姚安 雄 规则种种规则种种 第第2届奥运会的撑竿跳高比赛,日本运动员富田把竹杆垂直竖立在届奥运会的撑竿跳高比赛,日本运动员富田把竹杆垂直竖立在横杆边,然后迅速地顺着撑竿两手交替地爬上竿顶,轻松地越过了横杆。横杆边,然后迅速地顺着撑竿两手交替地爬上竿顶,轻松地越过了横杆。裁判员宣布此跳无效,原因是他没有进行助跑。当富田了解到什么是助裁判员宣布此跳无效,原因是他没有进行助跑。当富田了解到什么是助跑以后,就持竿慢跑了几步,把撑竿竖好后再一次重复了上述的动作跑以后,就持竿慢跑了几步,把撑竿竖好后再一次重复了上述的动作 裁判员仍宣布成绩无效,结果引起了日本队的强烈抗议裁判员仍

2、宣布成绩无效,结果引起了日本队的强烈抗议奥运奥运ABCABC 撑竿跳高撑竿跳高 此此后后,大大会会明明确确规规定定:比比赛赛时时运运动动员员必必须须持持竿竿直直线线助助跑跑,并并用用单单脚脚跳,不得停留,手臂不得交替向上。跳,不得停留,手臂不得交替向上。该怎么判呢该怎么判呢?我我们们身身边边的的规规则则七嘴八舌七嘴八舌 1、乘公共汽车,应该应该给老,弱,病,残,孕 及环抱婴儿者让座。2、上课迟到者应应在教室门口喊“报告”,经老师同意后再进教室。3、出操集队时要做到做到快。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不不留长发,女生不不穿高跟鞋。5、学生要要按时到校,不不迟到,不不早退、不旷课。牢记在

3、心规则含义:规则,就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。规则的分类规则的分类:1、不同的、不同的场所场所有不同的规则有不同的规则2、不同的的、不同的的活动活动有不同的规则有不同的规则3、不同的、不同的领域领域有不同的规则有不同的规则家庭规矩家庭规矩学校规则学校规则社会规范社会规范交通规则交通规则学习守则学习守则运动规则运动规则经济经济领域的规则领域的规则日常日常生活生活领域的规则领域的规则政治政治领域的规则领域的规则文化文化领域的规则等领域的规则等。请同学们对自己感兴趣的规则分组进行调查,并以绘画、诗歌、表演等不同的形式在班级做调查报告,展示自己的成果。体验规则遵守规则遵守规则是是人类社会生活能够人类社会生活能够正常进行的前提和正常进行的前提和保证。保证。正正 式式 规规 则则非非 正正 式式 规规 则则强强 制制 性性 规规 则则非非 强强 制制 性性规规 则则 我知道我知道 我来分我来分道德规范道德规范风俗习惯风俗习惯法律法律法规法规乡规民约乡规民约守守 则则风俗习惯风俗习惯守守 则则法法 律律规章制度规章制度遵守规则遵守规则从从自我自我做起做起从从小事小事做起做起从从现在现在做起做起

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