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1、基础优梳理返回目录名师巧指导第三节长度、时间及其测量第三节长度、时间及其测量基础优梳理返回目录名师巧指导基础优梳理返回目录名师巧指导一、长度的测量1单位：(1)国际单位：米，符号：m.(2)常用单位：比米大的单位有千米(km)，比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和纳米(nm)2测量工具：学生常用的测量长度的工具是刻度尺，在精确测量中还用到游标卡尺、螺旋测微器基础优梳理返回目录名师巧指导二、时间的测量1单位：(1)国际单位：秒，符号：s.(2)常用单位：小时(h)、分(min)2测量工具：在实验室和运动场常用停表三、误差1定义：测量时测量值与真实值之间的差异2减小
2、方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法基础优梳理返回目录名师巧指导基础优梳理返回目录名师巧指导 长度的单位关系1长度的单位及测量1 m103 km10 dm102 cm103 mm106 m109 nm2正确使用刻度尺基础优梳理返回目录名师巧指导【典例1】(2010年湖南株洲)如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A1 cm、5.50 cm B1 cm、8.30 cmC1 mm、8.30 cm D1 mm、2.80 cm解析：分度值就是相邻两刻度线之间的距离，图中刻度尺的分度值为1 mm.金属片左边缘所对的刻度为5.50 cm，
3、右边缘所对刻度为8.30 cm，所以金属片长度为8.30 cm5.50 cm2.80 cm.答案：D.基础优梳理返回目录名师巧指导 本题的解析可以依据下列流程进行：基础优梳理返回目录名师巧指导 时间的测量1单位及换算：国际单位：秒(s)，其他常用单位小时(h)，分(min)1 h60 min,1 min60 s2测量工具：实验室和运动场上常用停表，家庭常用石英钟、电子表等，如图基础优梳理返回目录名师巧指导误差1误差产生的原因(1)测量仪器不精密或测量方法不完善(2)测量人读数时估计所致2误差与错误的区别区别误差错误产生原因跟测量工具的精确程度有关跟测量人读数估计值不同有关不遵守测量仪器的使用规
4、则读数、记录结果时粗心减小或避免不可避免，只能减小减小方法：采用精密的测量工具运用合理的实验方法多次测量求平均值采用正确的测量方法，就可以避免基础优梳理返回目录名师巧指导【典例2】下列关于误差与错误的区别，正确的是()A读数时多估读几位数字，可以减小误差B错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免C只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差D测量时误差不可避免解析：错误是由于不遵守实验规则或实验时粗心大意造成的，而误差是由于测量仪器不够精密或测量的人估计不准及环境因素等造成的，是不可避免的，只能尽量减小，错误必须消除答案：D.基础优梳理返回目录名师巧指导 误差不是错误，误差是不可避免的，而错误是应该也是完全可以避免的