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1、默读课文，在文中找到描写丝瓜花、默读课文，在文中找到描写丝瓜花、叶和样子的句子，用直线画下来。叶和样子的句子，用直线画下来。读一读，给你什么感受？读一读，给你什么感受？花，一路黄过去，满楼清香；花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪着。阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。烁，风一吹，是晶莹的风铃。花花黄黄叶叶绿绿色彩美色彩美满楼清香满楼清香味儿美味儿美惊叹号般地垂惊叹号般地垂着着形态美形态美一路一路一路一路动态美动态美描写了丝瓜的可爱，表达出人们的喜爱之情。描写了丝
2、瓜的可爱，表达出人们的喜爱之情。比比喻喻句句花，一路黄过去，满楼清香；花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪着。阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。烁，风一吹，是晶莹的风铃。花，花，一路黄过去，一路黄过去，满楼清香；满楼清香；叶，叶，一路绿过去，一路绿过去，鲜嫩滴翠。鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。惊叹号般地垂着。阳光一照，阳光一照，露珠在叶间闪烁，露珠在叶间闪烁，风一吹，风一吹，是晶莹的风铃。是晶莹的风铃。默读课文，谁在迎接绿色，默读课文，谁
3、在迎接绿色，他们用什么样的方式迎接绿他们用什么样的方式迎接绿色？用曲线画出相关的句子，色？用曲线画出相关的句子，圈出关键的动词。圈出关键的动词。人们为什么要迎接绿色？人们为什么要迎接绿色？我租住的楼坐北朝南，我租住的楼坐北朝南，10层。我住在第三层。近层。我住在第三层。近两年，前面和东西两侧又盖了两年，前面和东西两侧又盖了3栋楼房，四楼一围，栋楼房，四楼一围，中间像口方井。中间像口方井。站在窗前，极目不能远眺，门虽设而常关。阳台多站在窗前，极目不能远眺，门虽设而常关。阳台多半被封了，变色玻璃把阳光撞碎。电话线、压线、有半被封了，变色玻璃把阳光撞碎。电话线、压线、有线电视电缆线，在楼与楼之间结成
4、网，造成纠缠不清线电视电缆线，在楼与楼之间结成网，造成纠缠不清的视觉污染。一格格单元房，像蜂巢。在钢筋和水泥的视觉污染。一格格单元房，像蜂巢。在钢筋和水泥营造的有限空间里，日久便会觉得无比压抑。营造的有限空间里，日久便会觉得无比压抑。把头伸出阳台看看，我疑心自己成了井底之蛙。把头伸出阳台看看，我疑心自己成了井底之蛙。在迎接绿色的过程中人们在迎接绿色的过程中人们的生活发生了哪些变化呢的生活发生了哪些变化呢？有时，我把头伸出阳台，有时，我把头伸出阳台，竟竟会看会看到五六个伸出的脑袋！到五六个伸出的脑袋！随着时间的推移，丝瓜的藤沿着随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后瓜架爬，最后竟竟爬到了楼和楼
5、之间爬到了楼和楼之间的电线上。的电线上。楼角处有一堆土。就这点间隙，楼角处有一堆土。就这点间隙，竟竟容得下这蓬蓬勃勃的生命。容得下这蓬蓬勃勃的生命。这些平日里不大来往的邻居，就在这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这道自然的风景，这道人间的风景，给生这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。活增添了乐趣，使这里充满了生机。这株丝瓜这株丝瓜1、看看自己的写作、看看自己的写作纸上的人物是谁？纸上的人物是谁？2、想一想他们之间、想一想他们之间会说些什么？会说些什么？3、注意正确使用冒、注意正确使用冒号、引
6、号。号、引号。？回顾课文内容，试着填一填没有丝瓜时，门虽设（没有丝瓜时，门虽设（）；）；没有丝瓜时，我们眼前是（没有丝瓜时，我们眼前是（）；）；没有丝瓜时，我们感觉（没有丝瓜时，我们感觉（）。）。有了这株丝瓜，邻居们（有了这株丝瓜，邻居们（）；）；有了这株丝瓜，我们眼前是（有了这株丝瓜，我们眼前是（）；）；有了这株丝瓜，我们感觉（有了这株丝瓜，我们感觉（）。）。其实只是株丝瓜，野生的。其实只是株丝瓜，野生的。这还仅仅是一株丝瓜吗？你这还仅仅是一株丝瓜吗？你会把它比喻成什么呢？会把它比喻成什么呢？这些平日里不大来往的邻居，就在这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这
7、株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这道自然的风景，这道人间的风景，给生这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。活增添了乐趣，使这里充满了生机。这篇课文以（这篇课文以（）为背景，以（）为背景，以（）为主线，讲述了（为主线，讲述了（）。）。表现了（表现了（），表达出（），表达出（）。）。2 2、迎接绿色迎接绿色按（按（）的顺序可以分）的顺序可以分为四部分。为四部分。丝瓜丝瓜楼房楼房 平时不大来往的邻居，平时不大来往的邻居，因为这株野生的丝瓜反而加强了联系因为这株野生的丝瓜反而加强了联系 现代城市生活中的人们对绿色的现代城市生活中的人们对绿色的 向往和爱惜向往和爱惜对生活的热爱对生活的热爱事情发展事情发展 z jn dnlin n jn n b pn b（）（）（）（）（）（）（）（）（）jn yu xin chi xn jn yn dio y（）（）（）（）（）（）（）（）（）xn ku qin lin s u tn pn sn（）（）（）（）（）（）（）chi ch w xin dio n ku di qin u（）（）（）（）（）（）（）（）（）拼一拼，写一写，看谁写得正确又漂亮。拼一拼，写一写，看谁写得正确又漂亮。