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1、 此景是作者在何此景是作者在何处处(观察点观察点)看到的看到的?自学提示自学提示 默读第二自然段，边读边完成：默读第二自然段，边读边完成：1 1、近处观察到的长城有何特点。、近处观察到的长城有何特点。2 2、作者分别介绍了长城的哪些部、作者分别介绍了长城的哪些部分分?请在书上标出来，并划出各部请在书上标出来，并划出各部分的作用。分的作用。瞭望口瞭望口射口射口垛子垛子城台城台 假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么会想起什么?此时此时
2、,你想对古代你想对古代劳动人民说点什么呢劳动人民说点什么呢?假如你是一位登临长城后的名假如你是一位登临长城后的名人，在本上，请为长城留下你心中人，在本上，请为长城留下你心中的感言。的感言。（）高而险峻的山岭。）高而险峻的山岭。（）像蛇一般弯来扭）像蛇一般弯来扭去，绕来绕去。去，绕来绕去。（）气势雄壮而伟大。）气势雄壮而伟大。（）城墙上呈凹凸形的短）城墙上呈凹凸形的短墙。墙。垛子垛子崇山峻岭崇山峻岭蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋气魄雄伟气魄雄伟下面的意思可以概括成什么词语？下面的意思可以概括成什么词语？作业：作业：我来我来当导游当导游 如今，有许多中外游客来如今，有许多中外游客来游览长城。如果你是一个小导游览长城。如果你是一个小导游你打算怎样向大家介绍这雄游你打算怎样向大家介绍这雄伟壮观的万里长城呢？伟壮观的万里长城呢？